動物運動軌跡跟蹤系統與水迷宮在阿爾茨海默病研究領域的具體應用
本文以五篇文獻研究實例為參考基礎，將從以下四個方面為大家闡述：水迷宮試驗與阿爾茨海默病、水迷宮特征簡介、EthoVision XT（動物運動軌跡跟蹤系統）如何助您完成水迷宮試驗、研究結果。旨在為您提供更清晰的水迷宮試驗方法，傳遞更前沿的科研資訊。參考文獻在文中將簡稱為（R1~R5）,所有研究實例都采用了EthoVision XT進行視頻追蹤水迷宮試驗。
水迷宮試驗與阿爾茨海默病
Morris水迷宮試驗是英國心理學家Morris于20世紀80年(1981)代初設計并應用于腦學習記憶機制研究的一種實驗手段。
不僅用于研究與空間學習記憶相關的腦區功能評價， 還被廣泛應用于學習記憶、老年癡呆、海馬/外海馬研究、智力與衰老、新藥開發/篩選/評價、藥理學、毒理學、預防醫學、神經生物學、動物心理學及行為生物學等多個學科的科學研究和計算機輔助教學等領域，在世界上已經得到廣泛認可，是醫學院校開展行為學研究尤其是學習與記憶研究的首選經典實驗。
眾所周知，阿爾茨海默病（以下簡稱AD）是最常見的癡呆癥，它是一種伴隨記憶障礙的神經退行性疾病，也是最常見的神經退行性疾病之一。
某些研究提到了引起AD的危險因素。首先提到的是抗胰島素性和糖尿病（R1,R2,R3），因為越來越多的證據表明這與AD患者的記憶問題密切相關。
其次是腺苷。腺苷存在于我們身體的每一個細胞中，起到抑制大腦神經遞質的作用。Orr等人（R4）探討了腺苷A2A受體阻滯劑對AD模型小鼠記憶形成的影響。
神經性炎癥在AD病理學中也有重要作用。GABA是另一種被認為在神經性炎癥和記憶形成中起作用的神經遞質，因此GABA系統也可能是AD治療的一個有趣的靶點。Pilipenko等人（R5）研究了兩種GABA受體激動劑：muscimol 和baclofen。
水迷宮試驗原理
AD伴隨著記憶障礙，因此在AD上進行的許多神經行為研究涉及水迷宮測試。那水迷宮試驗的原理是什么呢？老鼠是天生的游泳健將，能夠在水中活動自如。但是，即便是天生的游泳健將，并不意味著它們喜歡在水中的狀態，也就是說它們厭惡處于水中的狀態。
此外，游泳本身就是十分消耗體力的活動，對老鼠而言也不例外。在水中時，老鼠會本能的尋找能夠休息的場所。尋找休息場所這一行為過程涉及到復雜的記憶過程，除了要收集與空間定位有關的視覺信息之外，還需對這些信息進行處理、整理、記憶、加固、然后再取出，最終達到成功航行并且找到隱藏在水中的平臺這一目的，順利從水中逃脫。
水迷宮試驗其中最為經典的便是定位航行試驗（place navigation）和空間探索試驗（spatial probe）。
定位航行試驗(place navigation)，也叫學習階段試驗。在學習記憶階段，動物的起始位置可能會改變，但平臺的位置不會改變（R2）。此試驗歷時數天,每天將大鼠面向池壁分別從4個入水點放入水中若干次,記錄其尋找到隱藏在水面下平臺的時間(逃避潛伏期,escape latency)，在為期四至五天的試驗期間，動物每天大約進行四次試驗。
其目的是在視覺線索的幫助下學習對隱藏平臺的定位（R1,R2,R5），時間限制為1（R1,R2,R3,R4）至2分鐘（R5）。若動物還未找到平臺，則試驗人員要進行指導，可將動物放在平臺上10~15秒。通常情況下，動物依賴于自身的空間學習能力，快速定位和找到平臺的速度會變得越來越快。一些研究學者進行試驗前進行預訓練，如Majkutewicz等人（R3）在可見平臺上進行了60秒的試驗。Orr等人（R4）在一個帶有平臺的矩形通道中進行預訓練。
空間探索試驗(spatial probe)是在定位航行試驗后去除平臺,然后任選一個入水點將大鼠放入水池中,記錄其在一定時間內的游泳軌跡,考察大鼠對原平臺的記憶。若大鼠依然去原平臺所在位置去尋找，則說明大鼠對原平臺的存在是有記憶的。
大多數研究者希望在最后的學習試驗和探索試驗之間至少間隔24個小時。否則，很難區分短期和長期記憶的形成。除了空間學習任務之外，進行附加學習試驗也備受歡迎與關注。例如，改變平臺的位置，通過另一組試驗來測試動物的反向學習能力。Majkutewicz等人（R3）通過改變平臺每天的位置（每天4次試驗）來測試工作記憶學習。
水迷宮特征簡介
通俗地講，水迷宮是一個大的圓形水池，在尺寸、材質和色彩方面各不相同。Noldus（諾達思）能夠根據您的需求，幫您定制最合適的水迷宮。所有的水迷宮都與我們的動物運動軌跡跟蹤系統（EthoVision XT）的視頻追蹤完美匹配，于此同時，我們還提供攝像頭、電腦等硬件設備打包服務。在選擇和配置水迷宮時，需要結合您的研究注意以下幾個方面：