心理所等揭示音樂感知的文化特異性

　　音樂在人類社會中已有悠久的歷史，并隨著社會變遷與文化互融共生，共同支持人類的日常生活。雖然常說“音樂無國界”，但不同地域和生存環境可能會產生不同的文化，進而影響音樂的種類與風格。已有研究表明，聽者會基于統計分析為特定類型與風格的音樂建立內部模型，并據此預測樂曲的發展。那么在我們聆聽中國傳統民歌和西方音樂時，利用基于不同文化熏陶和適應（enculturation）而形成的內部模型感知不同文化音樂是否不同？

　　文化距離假說（cultural distance hypothesis）認為上述問題的答案是肯定的，聽者更易預測與自身文化背景更相似的音樂結構。為了檢驗這一假設，中國科學院心理研究所行為科學重點實驗室杜憶研究組與丹麥奧胡斯大學音樂與腦研究中心合作，借助音樂的信息動力學模型（the Information Dynamics of Music），使用信息量（information content）這一指標量化中西方音樂與各自文化之間的距離，對文化距離假說進行跨文化實證研究。

　　研究招募100名中國被試與99名德國被試，年齡在18-35周歲之間，且平時常聽的音樂多為西方流行音樂。實驗中，被試會聽到分屬中西方音樂文化，但文化歸屬或清晰或模糊的音樂片段，即文化距離可近可遠的音樂片段，并判斷當前聽到的音樂來源于中方還是西方文化。同時，通過內隱聯想測試、大五人格問卷記錄被試的內隱文化偏向和人格特質，以及音樂能力測試、音樂經歷問卷記錄被試的音樂能力（圖1）。

　　研究發現，相對于文化歸屬模糊的音樂，被試對文化歸屬明確的音樂分類成績顯著更好；同時，被試對屬于自身文化背景的音樂的分類成績更好（內文化優勢），這一表現不會受到文化歸屬清晰與否的影響（圖2）。這證明盡管中國年輕人較少主動接觸中國傳統音樂，但長期潛移默化的文化適應依然可以幫助他們建立基于中國傳統音樂的內部模型。

　　研究進一步分析了領域一般性的個體特質（開放性和內隱文化偏向）以及領域特異性的音樂能力與音樂分類任務表現的關系。結果表明，只有音樂能力與音樂分類成績有關，個體的音樂能力越強，其在分類任務上的表現越好（圖3），提示音樂能力能夠改進個體對音樂文化感知的內部模型。

　　綜上，本研究首次使用計算模型量化了音樂的文化距離，跨文化實驗驗證了文化距離假說，揭示了不同文化背景對個體音樂感知的影響及音樂能力的調節作用，為預測編碼框架下的音樂認知研究提供了新思路。

　　相關研究成果在線發表在Cognition上。研究工作得到中科院戰略性先導科技專項和丹麥國家研究基金的支持。