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近日，教育部高等教育司發布了《關于開展虛擬教研室試點建設工作的通知》。 《通知》指出，首批擬推薦400個左右虛擬教研室進行試點建設，探索“智能+”時代新型基層教學組織的建設標準、建設路徑、運行模式等。通過3—5年的努力，建成全國高等教育虛擬教研室信息平臺，建設一批理念先進、覆蓋全面、功能完備的虛擬教研室，鍛造一批高水平教學團隊，培育一批教學研究與實踐成果，打造教師教學發展共同體和質量文化，全面提升教師教學能力。 《通知》強調，虛擬教研室是信息化時代新型基層教學組織建設的重要探索，并布置了試點建設的四個主要任務：一是創新教研形態；二是加強教學研究；三是共建優質資源；四是開展教師培訓。 在虛擬教研室的建設范圍上，《通知》鼓勵試點建設全國性、區域性虛擬教研室。而試點建設需滿足負責人由教學名師、國家級一流專業負責人、一流課程負責人等高水平教師擔任、所依托專業或課程已獲批“國家級一流專業建設點”或“一流課程”等條件。 通知......閱讀全文
9月23日，教育部網站“重要文件”一欄公布了《國務院辦公廳關于加快醫學教育創新發展的指導意見》，為加快醫學教育創新發展，提出相關意見。其中明確提出，著力加強醫學學科建設，在一流大學和一流學科建設中，加大醫學及相關學科建設布局和支持力度，并將推進“卓越醫生教育培養計劃2.0”，到2021年建設60
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校： 為深入貫徹全國教育大會精神和《中國教育現代化2035》，全面落實新時代全國高等學校本科教育工作會議和直屬高校工作咨詢委員會第二十八次全體會議精神，堅持立德樹人，圍繞
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校： 為深入貫徹全國教育大會精神和《中國教育現代化2035》，全面落實新時代全國高等學校本科教育工作會議和直屬高校工作咨詢委員會第二十八次全體會議精神，堅持立德樹人，圍繞學