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據美國合眾國際社報道，一項來自加拿大麥吉爾大學的研究表明，音樂治療作為一種兒童自閉癥的治療干預手段，有助于增強大腦關鍵部位網狀結構的神經元連接，提高患者的溝通技能，從而改善患者家庭的生活質量。圖片來源于網絡 近日，該研究發表在最近的英國《轉化精神病學》雜志上。加拿大蒙特利爾麥吉爾大學溝通科學與障礙學院副教授阿帕爾娜?納迪希(Aparna Nadig)是研究人員之一，她表示：“音樂的吸引力是普適的。而且只需利用相對較少的資源，便可在家庭、學校等各類環境中大規模地應用音樂療法。” 研究招募了51名年齡在6至12歲的自閉癥兒童，進行了一項為期三個月的實驗。這些兒童被隨機分為兩組：一組為音樂治療組，另一組為不涉及音樂的對照組。三個月里研究人員讓同一位治療師分別給兩組孩子上課且每節課持續45分鐘。在音樂療法小組，孩子們唱歌，演奏各種樂器，還與治療師互動；在對照組，孩子們與治療師一起上課，進行互動游戲，但沒有任何與音樂相關的活動。 ......閱讀全文
近日，發表《美國醫學會雜志》（The Journal of theAmerican Medical Association，JAMA，影響因子44.404）的一項研究對音樂療法（Music therapy）治療自閉癥（autism spectrum disorder ，ASD）患兒的功效提出質疑
南南十四五歲，是小區里的“名人”，不論春夏秋冬，他兀自繞最大半徑“巡視”。 手掌大的三線品牌平板電腦中，反復放著一部警察題材的電視劇，臺詞倒背如流，語氣惟妙惟肖。 但與老的、少的鄰居聊兩句時，眼神僵直、笑容僵硬、答案僵化，分手時，瞬間回到電視劇情境中。 有人說，南南（化名）可能有點智障，實
衛辦醫政發〔2010〕123號 各省、自治區、直轄市衛生廳局，新疆生產建設兵團衛生局： 為進一步規范兒童孤獨癥診療康復行為，提高醫療質量，使兒童孤獨癥患者得到及時診斷和有效的康復治療，我部制定了《兒童孤獨癥診療康復指南》。現印發給你們，請參照執行。 二○一○年七月二十三日