羅德獎近日揭曉，這位本科生獲得殊榮
素有“本科生諾貝爾獎”美譽的“羅德學者”近日揭曉，昆山杜克大學首屆本科生艾格·杜曼 (Ege Kaan Duman) 榮獲2021年度“羅德學者”。在“羅德學者”119年的歷史中，杜曼是首位通過“全球其他地區”評選而入選“羅德學者”的土耳其學生；昆杜也成為首家培養了“羅德學者”的中外合作大學。杜曼是昆杜全球健康學專業生物學方向的大四學生，明年將從昆杜畢業。畢業后，他將在羅德獎學金全額資助下，赴牛津大學深造。羅德獎：擁有119年悠久歷史的“本科生諾貝爾獎”羅德獎學金（Rhodes Scholarship）創立于1902年，是世界上歷史最悠久、最負盛名的國際獎學金項目，享有“本科生諾貝爾獎”的美譽。以往數據顯示，羅德基金會每年會收到全球超過12,000份申請，最終僅有約100名學生能脫穎而出，申請成功率僅為0.8%，被廣泛譽為“全球最難申請的獎學金”。羅德獎學金致力于尋找卓越、勇敢、仁愛并有領導力的優秀青年人，為世界培養具有公共意識......閱讀全文
昆山杜克首屆本科生，榮獲“羅德學者”！
素有“本科生諾貝爾獎”美譽的“羅德學者”近日揭曉，昆山杜克大學首屆本科生艾格·杜曼 (Ege Kaan Duman) 榮獲2021年度“羅德學者”。在“羅德學者”119年的歷史中，杜曼是首位通過“全球其他地區”評選而入選“羅德學者”的土耳其學生;昆杜也成為首家培養了“羅德學者”的中外合作大學
諾貝爾化學獎得主哈羅德·克羅托逝世 享年76歲
化學家、1996年諾貝爾化學獎得主哈羅德·克羅托（Harold W. Kroto），于2016年4月30日與世長辭，享年76歲。 因為發現了富勒烯，克羅托與理查德·斯莫利（Richard Smalley）、羅伯特·柯爾（Robert Curl）共同獲得1996年諾貝爾化學獎。 作為一名科學家
羅德獎近日揭曉，這位本科生獲得殊榮
素有“本科生諾貝爾獎”美譽的“羅德學者”近日揭曉，昆山杜克大學首屆本科生艾格·杜曼 (Ege Kaan Duman) 榮獲2021年度“羅德學者”。在“羅德學者”119年的歷史中，杜曼是首位通過“全球其他地區”評選而入選“羅德學者”的土耳其學生；昆杜也成為首家培養了“羅德學者”的中外合作大學。杜曼是
昆山杜克本科國際學生申請人數再創新高！
昆山杜克大學已收到全球114個國家3,300名國際學生遞交的本科入學申請，較去年增長77%，再創新高。其中，超過一半申請者來自美國。其他申請者來自加拿大、英國、意大利、德國、日本、印度、巴基斯坦、蒙古、埃塞俄比亞、尼泊爾、摩洛哥等國家。此前，學校已經在早申輪次錄取了25名國際學生。國際學生常規申請輪
美“羅德學者獎”名單公布 3名亞裔獲殊榮
據美國《世界日報》報道，美國“羅德學者獎”得主11月19日(本文均為當地時間)公布，今年得主有十位非裔，歷年人數最多，有四名得主就讀的大學過去從未贏得此榮譽。而亞裔得主至少有三人。 西點軍校學生團首位非裔女性總隊長西蒙·艾斯休，榮獲2018年「羅德學者獎」。 西點軍校非裔女性西蒙·艾斯休，榮
我國突破阿伏加德羅常數測量關鍵技術
近日，由中國計量科學研究院聯合清華大學等機構開展的“十一五”科技支撐計劃重點項目“阿伏加德羅常數測量關鍵技術研究”課題通過驗收。 該課題組建立了一套固體密度基準裝置，該裝置測量硅球直徑的準確度（優于0.9nm）達到國際先進水平；通過構建新的裝置和優化工藝流程，使得自然豐度單晶
西門子將CEO羅旭德聘任合同延長5年
7月27日消息，據國外媒體報道，工業設備制造商西門子公司周三發表聲明稱，董事會已決定將首席執行官彼得·羅旭德(Peter Loescher)的聘任合同再延長五年。羅旭德 羅旭德今年53歲，于2007年7月出任西門子首席執行官，他的聘任合同將于2012年4月1日到期。羅旭德上任之前，西門子卷
氣相色譜儀固定液的羅什奈德常數
羅什奈德1959年提出的相對極性可以對氣相色譜儀固定液的極性進行評價，但不夠完善。為此，他作了進一步改進，采用五種性質不同的化合物作為代表物質，用其保留指數的差值來計算固定液的相對極性。羅什奈德常數的測定是以保留指數（以正構烷烴的碳數乘以100定為其保留指數，現已擴展到非正構烷烴有機物）的測定為基礎
羅德隆：國際熱核聚變研究的中國力量
耗資100多億歐元，吸引世界頂尖科學家參加，參與各方人口總和超過全球人口的一半……在這個本世紀最為雄心勃勃的能源科技合作項目——國際熱核聚變實驗堆（ITER）計劃中，中國正扮演著重要的角色。 ? 今年秋天，由我國承擔的ITER計劃任務中的首個導體采購包可望出關，運往目的地。“我們對其質
昆山杜克大學獲準籌建
武漢大學9月2日公布，中國教育部已批準設立昆山杜克大學(籌)，由武漢大學、美國杜克大學和昆山市政府共同籌備。 武漢大學當日向媒體介紹，昆山杜克大學(籌)是一所非盈利性的、具有獨立法人資格的中外合作辦學機構，將立足于高質量、國際化的“精英教育”。其辦學目標是建設成一所新型