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還記得莫扎特效應嗎？由于1993年美國加州大學的弗蘭西斯·拉舍爾在著名的《自然》（Nature）雜志上發表了一篇短小的論文提出聽莫扎特的音樂能夠使你更加聰明，于是就出現了一大堆據說能激發嬰兒智力的古典音樂唱片集。 然而，并沒有證據證明這一說法，甚至提出“莫扎特效應”的那篇文章也沒有拿出證據。此文章報道的是在做空間任務前聽莫扎特的音樂而非靜靜地坐在那兒能夠使你的表現得到短期的提高。接下來的一些研究驗證了這個效應，另一些則沒有。沒有研究表明只有莫扎特的音樂才有這樣的效果：一項研究表明流行音樂對學齡兒童具有同樣的影響。似乎這種神奇的邊緣效應來源于任何愉悅的聽覺刺激所帶來的認知益處，甚至這些刺激可以不是音樂的。 最初的這種說法無疑有著深遠的影響，因為它印證了人們長期以來的一種猜測，即音樂能夠使你變得更加聰明。伊利諾伊州埃文斯頓美國西北大學的神經科學家妮娜·克勞斯（Nina Kraus）和巴拉斯·錢德拉塞克拉（Bh......閱讀全文
衛辦醫政發〔2010〕123號 各省、自治區、直轄市衛生廳局，新疆生產建設兵團衛生局： 為進一步規范兒童孤獨癥診療康復行為，提高醫療質量，使兒童孤獨癥患者得到及時診斷和有效的康復治療，我部制定了《兒童孤獨癥診療康復指南》。現印發給你們，請參照執行。 二○一○年七月二十三日
波士頓兒童醫院和哈佛醫學院的研究人員通過基因治療為“耳聾”小鼠模型恢復了聽力，其研究成果于7月8日在線發表在Science Translational Medicine雜志上，這將推動基因治療應用于遺傳性耳聾治療的進程。 波士頓兒童醫院的科學家Jeffrey Holt說：“我們的基因治療方法尚
生活中有許多事情要求人們保持注意力，比如上課要注意聽講，開車要注意路況，體育競技中要注意對手的動作等。 然而研究表明，大腦很難在長時間中時刻保持精神高度集中。因此，人們會以最優的注意狀態用于加工最重要的信息，比如上課的時候集中精力聽重點內容。那么大腦是如何對注意進行實時調控的呢？ 浙江大學生
聲音是人類生活中不可缺少的信息，但是，過多過強的聲音卻會影響人體的健康，給人帶來危害，這一類的聲音我們就稱它為噪聲。所謂噪聲，廣義上講，就是人們不需要的聲音，比如機器的轟鳴，繁忙吵鬧的交通，高音喇叭等等，甚至美妙的音樂，在你不需要的時候也都可能變成為噪聲。