北理工校長胡海巖院士：鑄就和平時代的強國夢想

完成了學業的青年學子對大學會留下哪些記憶？我想除了高山仰止的導師、志同道合的同學、紛繁浩瀚的書海、學術研究的磨練，也許還有這里的一草一木、一景一物，它們將共同構筑起同學們心中的心靈家園。

在北理工中關村校區中心花園的一角，錦繡花團和蒼勁松柏共同簇擁著我們敬愛的徐特立院長的銅像。

回顧北理工的成長，始終離不開徐老教育思想和革命精神的熏陶。從為抗日救亡而生，到輾轉華北，砥礪耕耘，薪火相傳，矢志國防，學校見證了共和國的歲月蹉跎、滄海巨變。正是在徐特立等老前輩崇高理想的感召下，學校始終致力于中華民族偉大復興的光輝事業，以服務國家重大戰略為己任，走出了一批又一批恪守光榮使命和責任擔當，卓然獨立、為國鑄劍的紅色國防工程師。

在北理工良鄉校區理科實驗樓中，懸掛著著名理論物理學家、中國科學院院士、北理工物理學院院長葛墨林先生的一幅墨寶，上面寫著寧拙毋巧，寧樸毋華。

寧拙毋巧，寧樸毋華這八個字出自宋代詩人陳師道的《后山詩話》，表達了作者追求以平淡為美的藝術風格。在學術研究中，很多現象雖然看起來錯綜復雜，但其背后隱藏的客觀規律往往是簡單的，處處體現著和諧、簡潔、整齊、對稱之美，給人以芙蓉出水般的美感，而非錯彩鏤金的繁復之感。葛先生將這句話送給理工科的師生，更讓它多了幾分耐人尋味的深意。

葛墨林先生曾在一次報告中談到，耕耘沒有捷徑，笨辦法往往是最可靠的，勤奮不能決定成功，卻是取得成功必須具備的品格。楊振寧先生也曾將這句話贈予青年學子，借此批評近些年某些人的投機取巧之風，提醒青年人養成尊重別人成果、踏踏實實做學問的習慣，并將這種習慣滲入到生活中。

在北理工中關村校區圖書館的西南側，矗立著一座青年錢學森塑像。錢老與北理工有著不解之緣，學校能有如今扎實的辦學基礎，與錢老的指導和關懷密不可分。

錢學森先生還與北理工青年學子間有個故事，一度被傳為佳話。1965年，北理工研究生祁載康在閱讀錢老與宋健先生合著的學術巨著《工程控制論》時，發現其中一個公式推導有誤，于是他致函錢老。錢老收到信后進行了認真研究，證實的確有文字錯誤。他給祁載康回信，感謝他指出錯誤，并對他的學術見解和學習態度加以肯定，鼓勵他努力學習，為我國國防尖端科技作出貢獻。后來，錢老與祁載康的來往信件均刊登在國防部五院的學術刊物《學習與研究》上，成為當時學術大師指導和提攜青年學者的典范。