近年來,隨著我國高校綜合能力、國際知名度的提升,以及全球化的深入,在很多人印象中,國內高校在國際范圍內似乎已經具備了傳播能力,但事實是否真的如此呢?
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近日,北京師范大學新媒體傳播研究中心、光明網、中國日報網和北京師范大學教育新聞與傳媒研究中心聯合在京發布了《2019中國大學海外網絡傳播力建設報告》(以下簡稱《報告》)。該報告顯示,至少對于內地高校而言,海外網絡傳播力建設依然任重道遠。
概況:內地四市表現突出
據悉,該此次研究中,研究團隊選取了141所我國內地大學(涵蓋全部“雙一流”大學和原“211工程”大學)、43所我國港澳臺地區大學作為研究對象,并以4所日韓大學、4所美國大學為參照分析,從Google、維基百科、Facebook、Twitter、Instagram、YouTube六個平臺采集數據,從25個指標建構模型進行分析。
結果顯示,2019年中國內地大學海外網絡傳播力綜合指數排名中,前十名大學依次為:清華大學、北京大學、中國美術學院、浙江大學、天津大學、南京航空航天大學、復旦大學、北京航空航天大學、北京師范大學、南京大學。
據研究團隊成員、北京師范大學珠海校區黨委書記方增泉介紹,清華大學、北京大學和復旦大學已經連續五年進入了中國內地大學海外網絡傳播力榜單的前十名。對比5年的排名以及每個維度下的內地大學傳播力榜單,前兩名基本穩定為北京大學和清華大學兩所大學,第三名變化較大。綜合類大學在海外傳播力建設中表現較為亮眼,排名較為穩定。一些專業性較強的大學在近幾年內也開始注重海外社交平臺建設,提升速度較快。
《報告》同時顯示,北京、上海、杭州、南京四地大學海外網絡傳播力排名非常突出。在排名前10名的高校中,有9所高校位于上述四地,唯一不來自四地的高校為天津大學;前20名中,有15所來自上述四所城市,其中北京7所,上海4所,杭州和南京各2所。
差距:內地高校社交平臺建設滯后
不可否認,近幾年,我國內地高校在在海外網絡傳播能力上取得了一定的進步,但如果與國外高校,乃至于我國港澳臺地區高校相比,差距依然十分明顯。
此次《報告》同時發布了“中國大學海外網絡傳播力綜合指數排名”。該排名的前兩位依然由清華大學和北京大學占據,但除此之外的前十名中,內地高校只剩下中國美術學院一所,其余7所高校皆為港澳臺地區高校,其中香港和臺灣地區各3所,澳門地區一所。
如果將視角放在世界范圍內,這種差距便更加明顯。以內地高校網絡傳播能力排名第一的清華大學為例,該校的傳播力總指數僅為哈佛大學的16.9%。
在發言中,方增泉指出,我國內地大學在Twitter、Facebook、Instagram三大海外社交平臺上傳播力建設意識相對薄弱,運營較少,與我國港澳臺大學和日、韓參照大學有一定差距。
“雖然三大社交平臺上,我國大學傳播力指數第一名的均為內地大學,但總體上看,港澳臺大學排名相對更靠前。從平均分上看,我國內地大學在三大社交平臺上平均分均低于港澳臺大學各平臺平均分,與日韓參照大學各平臺平均分差距更大。”方增泉說。
《報告》同時也顯示,我國內地大學普遍缺乏海外社交平臺建設。內地僅有50所大學有Twitter主頁、132所大學有Facebook主頁、38所大學有Instagram主頁,Facebook主頁中僅3所大學有官方認證。而美國四所參照大學均已完成官方認證,更易于海外內容傳播。
此外,我國內地大學較為忽視粉絲運營,關注度較低。內地大學三大社交平臺賬號平均關注人數均低于日韓參照大學平均關注人數。其中,Twitter關注人數高于10萬的僅清華大學和北京大學兩所,而美國四所參照大學中最低為耶魯大學,關注人數達到47.47萬。
亮點:中國美術學院表現突出
在此次發布的內地大學海外網絡傳播力綜合指數排名中,清華大學與北京大學占據前兩位,不會出乎多數人的意外,但作為藝術類院校的中國美術學院能夠超越浙大、復旦等國內名校成為三甲,很多人也許并不會想到。
事實上,這已經是中國美術學院連續第二年進入前十。2018年,該校同樣位列排名的第三位。而在今年研究團隊采集數據的六個海外網絡平臺上,中國美術學院是唯一一個在其中四個平臺排名均進入前十的高校。要知道,綜合排名前兩位的清華大學、北京大學以及浙江大學,也不過在其中三個平臺進入前十。
據介紹,中國美術學院官網設有中英雙版,展示了學校官方對海外傳播的關注。此外,中國美術學院在YouTube、twitter、Facebook、Instagram等海外社交平臺方面傳播力較高,不僅是由于該校學生在生活vlog、展示學校風光等方面有著極高的創造力,還源于其豐富多彩的作品展、畢業設計及作品發布。
由此,研究團隊也給內地高校進行海外網絡傳播力建設提出了建議。方增泉表示,內地高校應樹立全球范圍內的品牌形象塑造意識,有策略、有重點地打造自身品牌,向國際社會展示本校綜合實力和我國文化。
“內地高校要善于運用故事化敘事,精準把握海外受眾的接受心理、接受習慣,轉換語境,用生動形象的故事代替平鋪直敘的宣傳,平等對話、交流溝通,用生動的故事和人物形象進行自身形象的塑造。”他說。
此外,內地高校也要增加配備復合型、專門化的海外傳播人才。“”專門團隊、專業運營使高校在海外宣傳時統一發聲、集體發聲,有助于提高宣傳話語音量,增強在場感。”方增泉表示,內地高校應積極引入專業第三方、海外校友力量,充分發揮自媒體從業者和海外社區傳播圈的力量,積極借助國家目前已經構建的全方位、多媒體的海外傳播新格局,借助“國家隊”力量,開展大學海外傳播工作。
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