這所雙一流大學，面向全國提供免費遠程教學服務

　　為全面落實黨中央和國務院的系列決策部署和教育部、山東省、青島市有關要求，更好地與全國中小學校一起抗擊疫情，做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，打好疫情防控阻擊戰，中國海洋大學青島市教育評估與質量監測中心發揮教育研究機構的專業優勢和技術優勢，積極服務青島、服務全國，聯合北京十六進制科技有限公司（以下簡稱“十六進制”）、華為云面向全國各地區中小學校免費提供遠程教學服務，直至學校正常復課開學，確保停課不停學。

　　此次中國海洋大學聯合十六進制、華為云面向全國各地區中小學校免費提供遠程教學服務的“十六進制課堂教學云服務平臺”，已通過國家信息系統等級保護第三級，同時手機端應用通過了中國教育部APP備案。該平臺針對基礎教育學校提供專業的信息化教學服務，充分利用平臺現有的豐富的在線教育資源，覆蓋全部學科，提供與教材同步的在線備課、在線學習、線上學科作業、在線答疑輔導、針對學生薄弱點的靶向作業等在線教學功能，營建“家校合育”的教育新方式，幫助教師和學生實現信息技術遠程支撐下的增效提質最佳路徑，適用于學校以及教師目前所迫切需要的在線教學活動，是信息技術與教育教學深度融合的有力工具。

　　為實現學校“停課不停學”的目標，“十六進制課堂教學云服務平臺”結合當前各地學校以及家庭的差異性實情，避開讓教師壓力過大、學生家中設備不足的直播方案，提供最簡單省時、最穩定實用的云課堂方案（主要以微課、錄播形式展現），讓教師和學生都能快速進入教與學狀態，充分做好兩手準備，確保教學管理和教學質量最終目標的實現。該方案已在全國十余省市的多個地區及學校正式形成“防控疫情停課不停學解決方案”。

　　通訊員：王海濤 王坤

　　相關鏈接：服務解決方案

　　1. 教師通過將微課、錄播課程上傳到平臺進行使用（平臺可支持各種錄播格式），學生在家可通過“家庭端”App自主學習。上傳微課的課程模式簡單、穩定，能保證極快的課程制作速度，可避免因不可控的直播因素而影響學習效果的復雜情況，在學習和復聽的過程中確保了學生聽課的最佳注意力，保障學習效果。

　　2. 平臺能夠提供海量實用的備課資源、題庫資源等，并可以依托學情錄入到本校資源進行使用，讓學校最短時間擁有豐富的校本教學資產，沉淀出優秀的校本教學資源。

　　3. 教師可通過平臺的人工智能大數據對每個學生知識掌握情況一目了然，并據此布置分層作業、靶向作業等，讓每個學生都能實現個性化精準練習。教師通過“優師端”APP進行作業批改，快速完成線上的教學工作并可查看數據分析報告及時跟進。

　　4. 通過平臺的大數據分析，每位學生都能生成自己專屬的錯題本，讓學生可以練習各自的易錯點和薄弱點，避免同質化無效練習。

　　5. 學生可通過“家庭端”APP向科任老師進行精準一對一提問，老師可因材施教，針對性答疑解惑，本班（校）其他學生也能夠根據需要，聆聽借鑒老師和同學的問答過程。

　　6. 本次疫情過后，師生的所有在線教學數據能夠與后續線下課堂教學數據無縫銜接，連續使用，做到一次應用、數據終生相伴，為教師和學生持續發揮提質減負作用。

　　聯系方式：

　　在線客服：手機APP里有專業客服在線解決老師提出的問題。

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　　客服時間：9：00—21：00

　　背景資料：

　　中國海洋大學是一所海洋和水產學科特色顯著、學科門類齊全的教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設的高校，2017年9月入選國家“世界一流大學建設高校”（A類）。早在2014年，青島市教育局與中國海洋大學簽署戰略合作協議，合作開展教育評估與質量監測工作。青島市教育局委托中國海洋大學成立“青島市教育評估與質量監測中心”，開展教育評估與質量監測以及相關研究工作。中國海洋大學負責“青島市教育評估與質量監測中心”日常運行管理，發揮綜合性大學學科優勢和人才優勢，組建專業技術團隊，為青島市開展教育評估與質量監測工作提供專業技術支撐，共同推進專業化的教育質量評估監測體系建設，實現教育“管、辦、評”分離，提升區域教育治理體系和治理能力現代化水平。五年來，中國海洋大學青島市教育評估與質量監測中心接受青島市教育局委托，對青島市幼兒園、小學、初中、高中、中職等不同學段教育開展科學、系統、權威的評估監測，為提升區域教育質量提供精準指導，為持續提高青島教育的科學管理決策水平、不斷增強青島教育的公共治理能力作出了應有的貢獻，相關工作和成果多次被教育部等網站宣傳介紹。

　　十六進制作為華為云教育解決方案的密切合作伙伴，是北京市新產品新技術優秀企業、北京市中關村金種子企業、國家高新技術企業。中國海洋大學與十六進制簽署產學研合作協議，圍繞各類教育評價及質量監測項目的實施，在課堂教育教學質量監測工具及平臺開發應用等方面，共同開展科學研究，推進產學研合作。

　　2019年5月，中國海洋大學與華為公司簽署戰略合作協議，在人才培養、技術研發、科學研究、科技成果轉化等方面開展多領域多層次的合作：通過聯合研發，擴大智能計算在海洋等領域的應用，使智能研究升級；通過聯合教材開發、學生大賽的開展，為產業界輸入更多的人才，實現智能計算的可持續發展；通過聯合人才培養和實習，實現教育與產業的直接對接。