昆山杜克首屆本科生，榮獲“羅德學者”！

　　素有“本科生諾貝爾獎”美譽的“羅德學者”近日揭曉，昆山杜克大學首屆本科生艾格·杜曼 (Ege Kaan Duman) 榮獲2021年度“羅德學者”。在“羅德學者”119年的歷史中，杜曼是首位通過“全球其他地區”評選而入選“羅德學者”的土耳其學生;昆杜也成為首家培養了“羅德學者”的中外合作大學。

　　杜曼是昆杜全球健康學專業生物學方向的大四學生，明年將從昆杜畢業。畢業后，他將在羅德獎學金全額資助下，赴牛津大學深造。

　　羅德獎：擁有119年悠久歷史的“本科生諾貝爾獎”

　　羅德獎學金(Rhodes Scholarship)創立于1902年，是世界上歷史最悠久、最負盛名的國際獎學金項目，享有“本科生諾貝爾獎”的美譽。以往數據顯示，羅德基金會每年會收到全球超過12,000份申請，最終僅有約100名學生能脫穎而出，申請成功率僅為0.8%，被廣泛譽為“全球最難申請的獎學金”。羅德獎學金致力于尋找卓越、勇敢、仁愛并有領導力的優秀青年人，為世界培養具有公共意識的未來領導者。在過去的119年里，羅德獎學金已經培養出了8000多名活躍在各行各業的羅德學者，包括眾多學術界、公共服務領域、商界等方面的領袖人物，如十幾位諾貝爾獎得主，四十多位政界領袖，七十多位跨國企業的決策者，五十多位知名教育家，二十多位奧運國家代表隊隊員及金牌得主等。

　　在分享入選感言時杜曼表示：“成為‘羅德學者’對我是一件意義非凡的事情。我證明了自己可以實現這個看似不可能的目標，也希望以此能激勵更多有夢想的學生。”

　　杜曼補充說，“獲獎也是一份責任，我的教授們、推薦人和大家對我的支持與信任讓我深知，我有責任讓世界變得更好。”

　　昆山杜克大學校長馮友梅向杜曼送上了誠摯的祝賀，并表示：“羅德獎學金注重資助品學兼優、有抱負有作為的學人，這與昆山杜克大學創新型國際化本科教育追求促進學生成長、成人、成才的理念是相通的。艾格選擇的深造領域展示了其志在提高全球健康和醫療水平的初心，這也正是他收獲豐碩果實的動力源泉。我相信，過去已有且未來將有更多昆山杜克大學的學子，懷著知識服務社會、協同創造未來的拳拳之心，投身于服務人類福祉的壯闊事業之中。”

　　羅德基金會每年向來自全球60多個國家和地區的學生開放不同數量的獎學金名額，其中對于來自一些國家和地區的學生，設置了專區(constituencies)并開放一定數額的獎學金名額，如對來自美國的學生設置32個名額、加拿大籍學生11個名額、澳大利亞學生9個名額、中國內地學生4個名額、中國香港學生2個名額、印度學生5個名額、德國學生2個名額等。對不在專區的全球其他國家和地區的學生，羅德每年通常設置兩個名額，授予他們羅德全球學者。據悉，由于今年來自全球其他區域的候選人格外杰出，評委會特地開放了三個羅德全球學者名額。

　　值得一提的是，除杜曼最終入選“羅德學者”外，另有兩名昆杜首屆本科生也進入到了相應專區羅德學者選拔的復選輪。

　　通往“羅德學者”之路：初心、使命與本科階段的海量科研

　　“滴水穿石，非一日之功”，對生物科學和全球健康事業的初心和使命，積極進取的探索精神和嚴謹而豐富的科研實踐，讓杜曼在昆杜本科求學期間大放異彩。

　　本科期間，杜曼在多個學科領域進行了創新的研究工作，研究課題包括人工智能、糖尿病和器官捐獻等，并在國際知名期刊發表多篇論文。此外，本著對全球健康事業的初心和熱愛，他創建了多家相關社團。

　　在昆杜，杜曼加入了全球健康助理教授、流行病學者本杰明·安德森 (Benjamin Anderson) 的全球傳染病實驗室，并擔任全球健康研究中心非傳染性慢性病研究負責人閻麗靜教授的研究助理。去年，杜曼還成功入選“安進學者”項目 (Amgen Scholars)。“安進學者”項目由北美、歐洲、亞洲和澳大利亞的24所機構承辦，為全球優秀的本科生提供探索前沿科學和生物技術研究的機會，資助青年學子與領先研究科學家一起工作，并參加研討會、交流活動和學術會議。

　　功不唐捐，杜曼在本科階段的海量科研結出了累累碩果。他與昆杜計算機和哲學學者丹尼爾·林 (Daniel Lim)合作撰寫的文章發表于《美國生物倫理期刊：神經科學》，論述了常規行為和腦機接口介導行為之間的區別。杜曼與本杰明·安德森教授和實驗室團隊成員在《越界傳播新現疾病》上，發表了有關環境生物氣溶膠監測的論文。今年，杜曼與凱爾·弗魯 (Kyle Fruh) 教授合作進行研究，探討腎臟移植的倫理學問題，并在國際學術期刊《醫學、保健與哲學》上共同發表了有關活體腎臟捐贈補償機制的論文，提出了解決腎臟捐獻短缺的創新方案。

　　此外，他與同學們一起創建了昆杜全球健康青年領袖俱樂部，與當地醫院合作創建臨床觀摩學習項目，并為中國醫生提供語言培訓。杜曼還領導著昆杜本科生開創的MediHealth播客采訪團隊，致力于探討、傳播和分享全球健康領域的前沿知識。

　　杜曼表示，在昆杜的學習經歷為他提供了多元文化的視角，并進一步幫助他建立包容、多元的世界觀。他說，“我學會了從相當不同的角度看待和處理同一個問題。”

　　導師們眼中的杜曼：有理想、會學習、懂合作

　　杜曼在昆杜的導師們在得知他榮膺“羅德學者”這一消息后，紛紛對他表示祝賀。他們眼中的杜曼是一位既會學習又懂合作的年輕人，能非常難得地平衡個人學術追求和團隊合作。

　　閻麗靜教授說：“作為艾格的推薦人，我很高興地看到他取得了如此令人欣喜的成就。艾格有寬廣的眼界、嚴謹的態度、學習新事物的熱情、敏銳的頭腦以及自律的品性，對獲取新知識有著非凡的熱情。作為我研究團隊最重要的成員之一，艾格非常有責任心，時常關心團隊和研究進展。”

　　哲學助理教授凱爾·弗魯表示：“艾格是一位理想的團隊合作者。他思維敏捷、富有創造力，并樂于助人、勇于擔當。對于本科生而言，在專業期刊上發表論文是一項了不起的成就。這不僅證明了他擁有敏銳的分析能力，更體現了他為實現遠大目標而勇于付出和擔當的決心和意愿。”

　　弗魯還說，“艾格能極其難得地將實現個人的學術目標和團隊協作很好地融合在一起，這是他身上極其突出的品質。”

　　本科生院院長瑪西婭·B·弗朗斯(Marcia B. France)表示：“我為艾格以及他在昆杜取得的成就感到非常自豪。艾格具有豐富的科研經驗，曾發表多篇論文，領導了埃默里晨興全球健康案例大賽的獲勝團隊，積極從事社區服務并為昆杜的建設貢獻力量。這些成就的取得取決于他自身的天賦、才華和熱情，也和昆杜為他提供的資源以及無數教職工的支持密不可分。我期待著他在牛津大學及今后的旅程中再創輝煌。”

　　學術事務副校長麥非文 (Scott MacEachern) 表示：“我們很自豪地看到艾格同學作為首屆本科生的優秀代表，在學校教職團隊的支持下，通過其自身天賦和努力獲此殊榮。未來，我們希望看到更多懷揣理想的莘莘學子，以此為榜樣，為社會做出積極貢獻。”

　　致未來：對學習計劃持開放心態、唯初心不改

　　作為昆杜的首屆本科生，杜曼將于明年5月正式畢業。畢業后，他將在羅德獎學金的全獎資助下，前往英國牛津大學，攻讀醫學人類學專業研究生，研究方向包括醫學倫理學和比較醫學敘事。

　　據悉，羅德獎學金得主將與來自世界各地的其他羅德學者在羅德公館(Rhodes House)學習共處，每位學者每學年可得到覆蓋任何專業碩士、博士或第二本科學位項目費用的獎學金與生活費，合計每年近7萬英鎊。

　　杜曼說，“我希望在資源匱乏的環境中進行項目研究，并成為一名臨床醫學科學家。不過，我也很期待看到羅德基金將為我帶來怎樣的機遇，我相信這是一個探索未來的機會。我會帶著開放的心態，加入‘羅德學者’的行列。”

　　“我沒有一成不變的具體學習計劃，唯一不變的是我希望讓世界變得更美好的決心。”