<li id="omoqo"></li>
  • <noscript id="omoqo"><kbd id="omoqo"></kbd></noscript>
  • <td id="omoqo"></td>
  • <option id="omoqo"><noscript id="omoqo"></noscript></option>
  • <noscript id="omoqo"><source id="omoqo"></source></noscript>
  • 發布時間:2016-11-04 12:19 原文鏈接: 中科院黨組學習研討國家科研機構改革工作

    11月3日下午,中國科學院黨組中心組召開學習會,邀請澳大利亞聯邦科學與工業研究組織(CSIRO)副首席執行官Craig Roy就該機構改革發展情況作專題報告,就中科院進一步做好改革創新發展工作進行研討。中科院院長、黨組書記白春禮主持學習會。

    CSIRO是澳大利亞最大的國家科研機構,以應用技術研究為主,研究方向幾乎涉及第一、二、三產業的各個領域。中科院與CSIRO有悠久的合作歷史,早在1975年就派代表訪問過CSIRO,此后雙方一直保持著良好的合作關系。中科院與CSIRO成立了聯合指導委員會,每年進行會晤,開展項目合作。

    Craig Roy在專題報告中介紹了CSIRO的基本情況及近年來的戰略演變,著重介紹了其在CSIRO分管的組織戰略、績效與創新、人力資源、業務發展與商業、全球部門、組織發展與變革、市場傳播以及農業科研業務等方面的工作。與會人員圍繞報告內容并結合中科院相關改革創新發展工作及與CSIRO的科研合作,進行了熱烈交流和深入討論。

    相關文章

    以高質量基礎研究推動高水平科技自立自強

    2023年2月,二十屆中央政治局就加強基礎研究進行第三次集體學習,習近平總書記在主持學習時強調,加強基礎研究,是實現高水平科技自立自強的迫切要求,是建設世界科技強國的必由之路。這一重要論斷深刻闡明了基......

    2023年度國家語委科研機構工作會議舉行

    3月25日至26日,由教育部語言文字信息管理司指導、國家語委科研機構秘書處主辦的2023年度國家語委科研機構工作會議在廣州大學舉行,來自全國各地的25家國家語委科研機構負責人參加會議。教育部語言文字信......

    3449項成功轉化!陜西“三項改革”使科技成果走向市場

    “截至目前,陜西75家試點高校院所中,38383項科技成果已單列管理,3449項成果正在實施轉化,其中232個項目已經成立公司、開張運營;184名科研人員及科研管理人員憑借科技成果轉化貢獻晉升了職稱;......

    12所9校6地|科技部等8部門推出科技人才評價改革試點方案

    2022年底,科技部會同教育部等7部門聯合召開科技人才評價改革試點啟動會,部署推進《關于開展科技人才評價改革試點的工作方案》(以下簡稱《方案》)。《方案》圍繞國家科技任務用好用活人才,以“評什么、誰來......

    對“僵尸”科研機構要優化也要“活化”

    據1月3日《光明日報》報道,高校是我國戰略科技力量的重要組成部分,是基礎研究的主力軍和主陣地。過去十年間,高校科研機構成為高校加強科學研究工作的重要力量。然而,近期不少高校紛紛發布清理校級科研機構的通......

    研究生教育教學改革須避免五種問題

    近期,2023年研究生入學筆試剛剛結束。與之相伴的,則是人們對于研究生教育教學改革的再次關注。近年來,各級教育主管部門和研究生培養單位一直在不斷以教育教學改革項目為抓手,提升基層改革的積極性。其中,主......

    高校清理校級科研機構,科研組織管理怎樣優化?

    高校是我國戰略科技力量的重要組成部分,是我國基礎研究的主力軍和主陣地。過去十年間,高校科技力量為我國實現高水平科技自立自強作出了巨大貢獻。其中,校級科研機構成為高校加強科學研究工作的重要力量。然而,近......

    西北工業大學:三項改革解科技成果轉化難題

    【創新路上好政策】創業投資高、轉化成果不計入績效考核、創業失敗還有可能承擔政策風險,這些擔憂,讓高校科研人員對推動科技成果轉化、培育高質量科創企業總是有點“興致索然”。如何有效破解科技成果轉化缺乏內生......

    一攬子政策給科技成果“聯姻”送上“定心丸”

    “‘先使用后付費’試點政策,解決了高校和企業成果轉化‘死亡谷’的問題。”在9月29日召開的中關村新一輪先行先試改革配套政策新聞通氣會上,北京理工大學技術轉移中心主任陳柏強感慨道。多年的高校科技成果轉化......

    中國研究生迎重大改革,多所高校已調整!

    近期,多所高校官宣延長專碩學制引人關注。一直以來,專碩學制2至2.5年、學碩學制3年,已成慣例,對于專碩的學制變化,有學生表示“喜憂參半”。而結合大環境看,不少高校都在官宣學碩、全日制碩士停招的同時,......

    <li id="omoqo"></li>
  • <noscript id="omoqo"><kbd id="omoqo"></kbd></noscript>
  • <td id="omoqo"></td>
  • <option id="omoqo"><noscript id="omoqo"></noscript></option>
  • <noscript id="omoqo"><source id="omoqo"></source></noscript>
  • 1v3多肉多车高校生活的玩视频