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在人口規模巨大的背景下實現高等教育現代化，是一項艱巨性和復雜性前所未有的系統工程。新征程新起點，對標實施科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略新要求，推動高等教育高質量發展，核心和根本是培養更多拔尖創新型人才。
作為高等教育的主力軍，高校要緊緊圍繞核心使命任務，為黨育人，為國育才。
建設創新型人才培養體系。牢固樹立人才培養中心地位，系統推動知識傳授、能力培養與理想信念、價值理念、道德觀念教育有機結合，加強課程思政建設。圍繞經濟社會發展需求，以一流專業建設和一流課程建設為牽引，不斷深化教育教學改革。
建設高水平學科和科技創新體系。強化學科建設系統性，持續推進基礎學科、新興學科、交叉學科建設，特別是針對現實問題解決，培育形成若干符合經濟發展需要和學科發展方向的學科生長點，推動學科和學校躋身世界先進水平。在聚焦國家重大戰略與學術前沿上下功夫，瞄準攻克更多關鍵核心技術難題，實現基礎理論、重大理論的創新突破。
建設高水平人力發展體系。全方位培養、引進、用好人才，精準引培一流師資。深化人才分類評價改革，健全人盡其才的體制機制。在這方面，北京工商大學堅持“商科做強、工科做精、工商融合、雙輪驅動”內涵式發展道路，力爭在工商融合、商科數字化轉型的人才培養創新改革方面形成比較優勢，切實為我國社會主義現代化建設事業培養更多優秀人才。
（本報記者晉浩天、崔興毅采訪整理）
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