張伯禮院士：應加強科學精神教育

　　近年來，科技界的學風浮躁及學術不端事件頻發，引起社會的高度關注。在全國人大代表、中國中醫科學院院長張伯禮院士看來，這與對中青年科技人才思想教育不夠有關。他呼吁，應大力加強對科技人才的思想教育工作，尤其是科學精神的教育。

　　張伯禮說，新中國成立以來特別是改革開放30多年來，我國大力實施科教興國和人才強國戰略，培養造就了一大批高素質科技人才。“近些年來，在科技人才培養和引進過程中存在著重‘才’輕‘德’，這是導致目前科技界浮躁風氣、爭名奪利、虛夸造假等學術不端現象的原因之一”。

　　“現在作為科學研究主力的40歲左右的一代人，吃苦耐勞精神、團隊合作、科學精神、愛國精神還都不夠，但他們卻是中國科技的希望。相比于科研技能，科學精神和科學素養的培訓更為迫切。”張伯禮說。

　　至于教育方式，他認為，首先應制定科技人才政治思想教育規劃，根據不同層次科技人才現狀及培養目標，有特征性地開展政治思想教育工作，把科技人才納入各級黨校培訓對象。

　　同時，創新實踐中青年科技人才思想政治教育的模式，結合中青年科技人才的思想特點和工作實際，積極開展形式多樣、內容豐富、具體生動形象的主題教育，提高政治思想教育的針對性和實效性。

　　此外要把政治思想素質、道德品質作為遴選科技人才必備的考察內容，實行道德品質“一票否決”制，堅決反對學術浮躁、急功近利、爭名奪利和剽竊他人成果等學術不端行為。