田建國：大學創造力關鍵在文化傳承創新

　　胡錦濤總書記在清華大學百年校慶的講話，使我們對當代大學使命功能作用有更加嶄新的視角，更加辯證的思考，更加理性的審視，更加長遠的設想。講話中，胡錦濤總書記首次將文化傳承創新作為現代大學重要功能，體現黨中央對文化傳承創新的高度重視，賦予現代大學新的重大使命。

　　大學職能發生深刻變化

　　大學是人類文化發展到一定階段的產物。傳承文化、創新文化、文化育人和服務社會，是大學的基本職能。現代大學的本質是在積淀和創造深厚文化底蘊的基礎上傳承、研究、融合和創新。傳承文化是現代大學的重要功能，創新文化是現代大學的崇高使命，研究文化是現代大學全部活動的基礎。文化的傳承創新使得大學職能豐富多元。

　　古希臘大學是哲學思維的場所，中世紀大學是傳播人文知識和道德真理的圣殿，20世紀初，大學才走出象牙塔，成為工業化推進的重要力量。從英國紐曼崇尚人文、注重理性的大學理想，到德國洪堡教學與研究相統一的辦學思想，再到美國威斯康星大學提出的為社會服務的創新精神，大學逐步融入社會，與社會的關系越來越密切。

　　尤其伴隨20世紀新科技革命，大學的職能和面貌發生了前所未有的變化，人們用信息化、多元化、巨型化、國際化這樣的概念描述當代大學的深刻變化。農業社會，大學游離在經濟社會之外；工業社會，大學進入經濟社會邊緣；信息社會，大學主導經濟社會發展。實踐證明，現代大學已成為優秀文化傳承的重要載體，成為思想文化創新的重要源泉，成為現代社會的知識工廠和思想庫，成為科技進步的“孵化器”和社會進步的“加速器”，成為經濟社會發展的“軸心”機構，對國家發展和社會進步具有舉足輕重的作用。

　　大學的本質是趨向未來的，大學的功能在于生氣勃勃創造未來。不僅要走出象牙塔，還要超越象牙塔，超越才能引領，超越才能推動，超越才能實現量的積聚和質的飛躍，創造新知識、新思想、新文化。大學還要通過品學兼優的人才培養，導引社會全面健康發展。

　　現代大學新使命

　　現代大學的競爭力和創造力，關鍵在于優秀文化傳承創新。這種文化傳承創新將產生博大的精神力量，深刻的道德力量，巨大的感召力量。文化傳承創新，傳承是前提，創新是動力。傳承與創新兩者相互統一，相互促進。只有在傳承中創新，在創新中提高，才能推進大學的現代化建設，增強現代大學的核心競爭力和國際影響力。現代大學作為人類傳播、創造、發展知識的文化高地，不僅要傳承傳統文化，更要創新發展文化；不僅要研究回答現實社會思想理論問題，更要研究回答人生發展的重大問題，為國家民族與人類社會發展提供新的精神動力。

　　現代大學的本質是在積淀和創造深厚文化底蘊的基礎上的傳承，傳承文化是現代大學的基本功能。文化不是一朝一夕鑄就的，它是通過長期的歷史沉淀、凝聚、發展而形成的，是特定范圍的“文化體”和“文化群”共同的價值判斷、價值選擇和價值認同的自然結果。現代大學必須重視從中國傳統文化中吸取智慧和營養。只有繼承中華民族優秀傳統文化，現代大學才能獲得豐厚的精神資源，才會有強大的生命力。

　　文化創新是現代大學的崇高使命。文化是一種精神，一種氛圍，一種價值導向，一種理性目標；創新是終點的超越，平衡的打破，動態的延伸，高度的提升，敢想敢為，敢于超越。文化創新就是大力倡導敢為人先，敢于超越，敢于求異，敢于競爭。崇尚科學、追求真理，是現代大學文化創新靈魂所在，是現代大學辦學的普遍規律。

　　新使命落腳文化育人

　　現代大學文化傳承創新新使命，歸根到底要落腳在堅守文化品位上，落腳在實現崇高理想上，落腳在文化育人上。

　　大學根本任務是培養人才，育人是大學本源價值。大學要充分發揮文化育人功能，培養青年學生崇高理想信念。在思想道德建設上，要深入開展以理想信念為核心的社會主義教育，以愛國主義為重點的民族精神教育，以基本道德規范為基礎的公民道德教育，以全面發展為目標的素質教育。理想信念是支柱，民族精神是靈魂，道德情操是基礎，全面發展是目標。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立國家利益至上的價值觀念，在集體中求得發展的價值觀念，在創業中實現人生理想的價值觀念，誠信受益的價值觀念。

　　文化育人還要強調提升學生創新素質與實踐能力，鼓勵學生勤于學習、善于思考、勇于探索、敢于創新，激發求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創新思維能力，不斷認識和掌握真理。