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    遺傳變異影響受教育程度

    通過一個全新的近30萬人的全基因組關聯分析(GWAS),研究人員發現了與一個人完成的正式教育年數相關的遺傳變異。這一研究成果11日在線發表于英國《自然》雜志的一篇遺傳學論文上。 雖然由完成的教育年數定義的受教育程度,在很大程度上會受到社會和環境因素的影響,但以前的研究仍然表明,遺傳變異也會對不同人受教育的水平產生影響。 美國南加州大學飛利浦·克林格和他的研究團隊,此次報告了293723個歐洲血統的人在30歲以上受教育程度的全基因組關聯分析。該研究團隊曾經對大約10萬個人進行過類似的研究,并獲得了來自英國生物信息庫(UK Biobank)大約11萬人的公共數據幫助。科學家在此前研究的基礎上,發現了74個與教育程度有關的遺傳變異。此外,他們還發現,這些遺傳變異所在區域中的一些候選基因會在神經組織中優先表達,尤其是在胎兒時期,同時這些基因在神經生物學發育的生物通路中會得到強化。 研究人員強調,這些遺傳相關性只能解釋受教育水平......閱讀全文

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      通過一個全新的近30萬人的全基因組關聯分析(GWAS),研究人員發現了與一個人完成的正式教育年數相關的遺傳變異。這一研究成果11日在線發表于英國《自然》雜志的一篇遺傳學論文上。   雖然由完成的教育年數定義的受教育程度,在很大程度上會受到社會和環境因素的影響,但以前的研究仍然表明,遺傳變異也

    全面營養和均衡膳食公眾教育正式啟動

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    兩所高校終止辦學!教育部正式發文!

        近日,教育部網站正式公布了14所獨立學院轉設方案的回函,同意中國石油大學勝利學院等12所獨立學院轉設為公辦本科高校,同意河北大學工商學院、新疆農業大學科學技術學院兩所獨立學院終止辦學。在河北省人民政府的回函中,教育部同意河北大學工商學院終止辦學,自2020年起停止招生,以終止辦學、逐步回歸舉

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    正式啟動!教育部確定第五輪科學評估時間

      日前,教育部學位與研究生教育發展中心印發《關于公布的通知》,決定啟動第五輪學科評估工作。近日,教育部學位與研究生教育發展中心印發《第五輪學科評估邀請函》,邀請符合條件的博士碩士學位授予單位自愿申請參評。第五輪學科評估時間區間為:2016年1月1日至2020年12月31日。  為切實減輕申請參評單

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      據教育部網站消息:經全國高等學校設置評議委員會五屆三次會議的專家評議,19所高等學校(其中新設置高等學校17所、籌建到期正式設立高等學校2所)獲得通過,現將通過的19所高等學校名單向社會公示。   公示時間為2009年2月9日至2009年2月28日。期間如對評議結果有不同意見,請向教育部發展規

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