果蠅數量性狀實驗
【實驗目的】 1、以果蠅（Drosophila melanogaster）腹片著生的小剛毛為對象，研究數量性狀遺傳的特點。 2、學習估算遺傳（heritability）【實驗原理】 在生物中凡是可數、可度、可衡等并可用數字形式描述的性狀，稱數量性狀（quantitative character）。數量性狀大都由多基因控制。一般，控制同一性狀的基因數目很多，而每個基因的作用很小，并且很容易受環境影響。群體的表型變量通常呈連續分布。【實驗儀器、材料和試劑】 本實驗采用18#和22#品系果蠅的雜交后代為材料，用恒溫培養箱在25℃的條件培養，觀察子F2代處女蠅腹片的剛毛數量，選擇剛毛數最多和最少的♀、♂個體分別進行組合雜交，產生的F2通過觀察和統計，最后估算遺傳率:H2= ΔG/ σpi【方法與步驟】 1．把18#和22#品系果蠅的雜交而得的F2成蠅，隨機選出處女蠅和雄蠅各20只，用乙醚適度麻醉，在40倍顯微鏡下計算♀ 、♂蠅第......閱讀全文
果蠅數量性狀實驗
【實驗目的】1、以果蠅（Drosophila melanogaster）腹片著生的小剛毛為對象，研究數量性狀遺傳的特點。2、學習估算遺傳（heritability）【實驗原理】在生物中凡是可數、可度、可衡等并可用數字形式描述的性狀，稱數量性狀（quantitative character）。數量性狀
果蠅數量性狀實驗
【實驗目的】 1、以果蠅（Drosophila melanogaster）腹片著生的小剛毛為對象，研究數量性狀遺傳的特點。 2、學習估算遺傳（heritability）【實驗原理】 在生物中凡是可數、可度、可衡等并可用數字形式描述的性狀，稱數量性狀（quantitative character）
果蠅數量性狀實驗
【實驗目的】1、以果蠅（Drosophila melanogaster）腹片著生的小剛毛為對象，研究數量性狀遺傳的特點。2、學習估算遺傳（heritability）【實驗原理】在生物中凡是可數、可度、可衡等并可用數字形式描述的性狀，稱數量性狀（quantitative character）。數量性狀
果蠅數量性狀實驗
【實驗目的】1、以果蠅（Drosophila melanogaster）腹片著生的小剛毛為對象，研究數量性狀遺傳的特點。2、學習估算遺傳（heritability）【實驗原理】在生物中凡是可數、可度、可衡等并可用數字形式描述的性狀，稱數量性狀（quantitative character）。數量性狀
果蠅數量性狀實驗
【實驗目的】1、以果蠅（Drosophila melanogaster）腹片著生的小剛毛為對象，研究數量性狀遺傳的特點。2、學習估算遺傳（heritability）【實驗原理】在生物中凡是可數、可度、可衡等并可用數字形式描述的性狀，稱數量性狀（quantitative character）。數量性狀
果蠅數量性狀實驗_數學統計法
果蠅數量性狀實驗可應用于： （1）研究數量性狀遺傳的特點； （2）學習估算遺傳。實驗方法原理在生物中凡是可數、可度、可衡等并可用數字形式描述的性狀，稱數量性狀（quantitative character）。數量性狀大都由多基因控制。一般，控制同一性狀的基因數目很多，而每個基因的作用很小，并且很容易
果蠅實驗技術
一、實驗原理?果蠅（fruit fly）是雙翅目（Diptera）昆蟲，屬果蠅屬（genus Drosophila），約有2500個種。通常用作遺傳學實驗材料的是黑腹果蠅（Drosophila melanogaster）。果蠅優點：?1. 飼養容易。在常溫下，以玉米粉等作飼料就可以生長，繁殖。?2.
數量性狀的性狀的關系
數量性狀與質量性狀的區分并不是絕對的。由于劃分的標準不同，往往也可以把數量性狀看作質量性狀。例如人的高脂蛋白血癥是由多種基因決定的數量性狀，該癥的某些生理、生化指標在人群中表現為連續的變異。但是從臨床的角度考慮則可以把人群劃分為患者和正常兩類，因而可以把它看作質量性狀。這種根據某一數量變化范圍來
質量與數量性狀
質量性狀指屬性性狀，即能觀察而不能量測的性狀，是指同一種性狀的不同表現型之間不存在連續性的數量變化，而呈現質的中斷性變化的那些性狀。它由少數起決定作用的遺傳基因所支配，在表面上這類性狀顯示的差別，如角的有無、毛色、血型、遺傳缺陷、花藥、籽粒、穎殼等器官的顏色、芒的有無、絨毛的有無等稱為質量性狀。質量
質量性狀與數量性狀的區別
質量性狀是指同一種性狀的不同表現型之間不存在連續性的數量變化，而呈現質的中斷性變化的那些性狀。它由少數起決定作用的遺傳基因所支配，如雞羽的蘆花斑紋和非蘆花斑紋、水稻的粳與糯、角的有無、毛色、血型、遺傳缺陷和遺傳疾病等都屬于質量性狀，這類性狀在表面上都顯示質的差別。質量性狀的差別可以比較容易地由分離定
數量性狀的特點介紹
①個體間的差異是連續的，例如用穗長有差別的兩個玉米品種進行雜交，則子一代（F1）植株的穗長介于兩親本之間，子二代（F2）植株的變異幅度擴大，子代各個植株的穗長呈連續的變異，因而無法求出穗長的分離比率而只能用一定尺度測量性狀的表型值，再用統計學方法加以分析； ②容易受環境的影響，甚至純合的親本或
數量性狀的主要特征
數量性狀指個體間表現的差異只能用數量來區別，變異呈連續性的性狀。它具有兩個主要特征：變異呈連續性，變異易受環境條件影響。其主要特征有：①個體間差異很難描述，需要度量；②在一個群體中，變異呈連續性；③數量性狀常受多基因控制；④數量性狀對環境影響敏感。
數量性狀的多基因學說
多基因學說于1909年由瑞典學者H·尼爾松·埃勒提出，他認為根據質量性狀研究的結果得來的孟德爾定律同樣可以用來解釋數量性狀的遺傳。多基因學說的要點是：①同一數量性狀由若干對基因所控制；②各個基因對于性狀的效應都很微小，而且大致相等；1941年英國數量遺傳學家K·馬瑟把這類控制數量性狀的基因稱為微
果蠅的伴性遺傳實驗
實驗方法原理 果蠅的紅眼與白眼是一對由性染色體上的基因控制的相對性狀。用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，F1代雌雄均為紅眼果蠅，F1代相互交配，F2代則雌性均為紅眼，雄性紅眼：白眼＝1:1；相反用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，F1代雌性均為紅眼,，雄性都是白眼，F1相互交配得F2代，雌蠅紅眼與白眼比例為1
果蠅的雙因子實驗
實驗方法原理 自由組合定律的實質是基因的分離是獨立的，而在配子中非等位基因自由組合，產生四種比例相同的配子。因此在雜種二代會出現四種表型，比例為9：3：3：1。這一實驗是利用果蠅的兩對相對性狀：長翅與殘翅、黑檀體與灰體且分別位于不同染色體上這一特征進行的長翅灰體×殘翅黑檀體的雙因子雜交實驗，旨在驗證
果蠅單因子雜交實驗（圖）
根據孟德爾的顆粒遺傳學理論，基因是一個獨立的結構與功能單位．在雜合狀態時不發生混淆，完整地從一代傳遞到下一代．由該基因的顯隱性決定其在下一代的性狀表現。單因子雜交是指一對等位基因間的雜交。孟德爾第一定律指出，一對雜合狀態的等位基因保持相對的獨立性，其自交后代中表型分離比為 3 ： l 。本實驗將觀察
關于質量性狀與數量性狀的區別的介紹
質量性狀是指同一種性狀的不同表現型之間不存在連續性的數量變化，而呈現質的中斷性變化的那些性狀。它由少數起決定作用的遺傳基因所支配，如雞羽的蘆花斑紋和非蘆花斑紋、水稻的粳與糯、角的有無、毛色、血型、遺傳缺陷和遺傳疾病等都屬于質量性狀，這類性狀在表面上都顯示質的差別。質量性狀的差別可以比較容易地由分
分子生態學詞匯數量性狀
中文名稱：數量性狀外文名稱：quantitative characters釋????義：一個群體內的表現連續變異的性狀
數量性狀的基本特征介紹
數量性狀指個體間表現的差異只能用數量來區別，變異呈連續性的性狀。它具有兩個主要特征：變異呈連續性，變異易受環境條件影響。 其主要特征有： ①個體間差異很難描述，需要度量； ②在一個群體中，變異呈連續性； ③數量性狀常受多基因控制； ④數量性狀對環境影響敏感。
果蠅唾腺染色體制片實驗
實驗方法原理 果蠅唾腺染色體是處于體細胞同源染色體的配對狀態，由于多次復制而不分開，因而形成具有1 000-4 000根染色體絲的巨大染色體,又稱為多線染色體.，本實驗利用剖離果蠅三齡幼蟲的唾腺,，壓制染色體玻片標本的方法，觀察多線染色體的特征。實驗材料 果蠅試劑、試劑盒 水醋酸洋紅儀器、耗材 解剖
關于數量性狀的組成部分介紹
生物界的另一類性狀如紅與白、有與無等稱質量性狀。質量性狀比較穩定，不易受環境條件的影響，它們在群體內的分布是不連續的，雜交后代的個體可以明確地分組，因而可以計算雜交子代各組個體數目的比率，分析基因分離、基因重組以及基因連鎖等遺傳行為。 數量性狀在生物全部性狀中占有很大的比重，一些極為重要的經濟
多基因假說的數量性狀遺傳介紹
由于數量性狀的基因的數目多，每個基因作且可以累加，再加上環境的影響，而表現連續變異。 多基因假說的閾性狀：指遺傳基礎是微效多基因、而表型是非連續變異的一類性狀，是一類重要的數量性狀 。 1、閾性狀表現特點： 性狀的差異在外觀上是不連續的，導致差異的基本物質分布是連續的，這種連續分布上存在一
果蠅實驗顯示適度空腹有助記憶
在人們的印象中，饑腸轆轆會導致體能下降，無心學習。日本研究人員利用果蠅進行的最新實驗發現，適當空腹的果蠅記憶力反而更好。 來自東京都醫學綜合研究所的科研人員在實驗室中，給果蠅聞某種氣味同時施以電擊，讓它們印象深刻地記住討厭的氣味，然后讓部分果蠅停食9至16小時處于空腹狀態。再次實施“氣味-
環境對果蠅基因表達的效應實驗
實驗方法原理?實驗材料?彎翅果蠅試劑、試劑盒?果蠅培養基 乙醚儀器、耗材?恒溫培養箱 立體解剖鏡 培養瓶及麻醉瓶實驗步驟 1.從保種的彎翅果蠅(基因型為cu/cu)培養瓶中建立3種培養體系,雌蠅不要求是處女蠅。在培養瓶上貼上20℃、25℃、28℃標簽,初始培養溫度均為25℃,一直培養到化蛹(這樣可以
果蠅的形態鑒別和飼養管理實驗
實驗方法原理普通果蠅（Drosophila melanogaster）在分類上屬昆蟲綱、雙翅目、果蠅屬。它作為遺傳學研究的材料是因為它具有以下幾個優點：1．飼養簡單：凡能發酵的東西都可以作為飼料。2．生活周期短，繁殖快：在25℃時由卵到成蟲只需10天左右，并且易于獲得較大的后代群體。一對果蠅交配后可
果蠅的形態鑒別和飼養管理實驗
實驗方法原理普通果蠅（Drosophila melanogaster）在分類上屬昆蟲綱、雙翅目、果蠅屬。它作為遺傳學研究的材料是因為它具有以下幾個優點：1．飼養簡單：凡能發酵的東西都可以作為飼料。2．生活周期短，繁殖快：在25℃時由卵到成蟲只需10天左右，并且易于獲得較大的后代群體。一對果蠅交配后可
果蠅的形態、生活周期及其飼養實驗
實驗方法原理?雄蠅體型較小，末端鈍而圓，顏色深，腹背面有4個腹片，第一對足的跗節前端有性梳,而雌蠅體型較大，末端尖，顏色淺，腹背面的有5條黑色條紋。腹面有6個腹片，無性梳。實驗材料?大幼蟲試劑、試劑盒?乙醚培養基儀器、耗材?麻醉瓶培養瓶高壓鍋實驗步驟 一、材料和方法?1.? 生活史觀察：卵、幼蟲、蛹
環境對果蠅基因表達的效應實驗
表型的許多方面都受到生物體遺傳組成和其生存環境的影響,因此可以說表型是基因型與環境相互作用的產物。果蠅卷曲翅基因的表達常受到環境的修飾,通過觀察該基因在不同環境下的表達情況,即可顯示環境對基因表達的影響。卷曲翅基因(cu)對溫度敏感,純合體(cu/cu)果蠅在高溫下培養時翅膀頂端彎曲(圖7-1),但
果蠅的三點測交實驗
實驗方法原理本實驗通過對同一染色體上三個非等位基因的交換行為來驗證基因在染色體上呈直線排列。先用野生型果蠅與三隱性果蠅（白眼、小翅、焦剛毛）雜交，制成三因子雜種，再把雌性雜種與三隱性個體測交，在測交后代中由于基因間的交換可得到８種不同的表型，經過數據處理，一次實驗便可測出三個連鎖基因在染色體上的距離
果蠅的形態鑒別和飼養管理實驗
實驗方法原理 普通果蠅（Drosophila melanogaster）在分類上屬昆蟲綱、雙翅目、果蠅屬。它作為遺傳學研究的材料是因為它具有以下幾個優點：1．飼養簡單：凡能發酵的東西都可以作為飼料。2．生活周期短，繁殖快：在25℃時由卵到成蟲只需10天左右，并且易于獲得較大的后代群體。一對果蠅交配后