微生物學和醫學微生物學
為了使您更好的了解臨床檢驗技師的相關內容，醫學教育網特搜集相關資料供大家參考。 微生物學和醫學微生物學 1.微生物學：是研究微生物的類型、分布、形態結構、生命活動及其規律、遺傳、進化，以及與人類、動物、植物等的相互關系的一門科學。 2.醫學微生物學：是微生物學的一個分支，主要研究與醫學有關的病原微生物的生物學特性、致病性、免疫性，以及特異性診斷和防治措施的學科，以控制和消滅感染性疾病和與之有關的免疫損傷等疾病，以達到保障和提高人類健康水平的目的。......閱讀全文
微生物學和醫學微生物學
為了使您更好的了解臨床檢驗技師的相關內容，醫學教育網特搜集相關資料供大家參考。 微生物學和醫學微生物學 1.微生物學：是研究微生物的類型、分布、形態結構、生命活動及其規律、遺傳、進化，以及與人類、動物、植物等的相互關系的一門科學。 2.醫學微生物學：是微生物學的一個分支，主要研究與醫學有關
醫學微生物學發展歷史
為了使您更好的了解臨床檢驗技師的相關內容，醫學教育網特搜集相關資料供大家參考。 醫學微生物學發展簡史（重要歷史事件） （一）顯微鏡的發明 荷蘭列文-虎克于1676年發明了一架能放大200～300倍的顯微鏡，第一次為微生物的存在提供了證據。 （二）傳染因子的確立 1.19世紀60年代，法
醫學微生物學及其發展簡史（二）
? 三、現代微生物學時期 近幾十年來，由于生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學等學科的發展，以及電子顯微鏡、氣相、液相色譜技術、免疫學技術、單克隆抗體技術、分子生物學技術的進步，促進了醫學微生物學的發展。人們得以從分子水平上探討病原微生物的基因結構與功能、致病的物質基礎及診斷方法，使人們對病原
醫學微生物學及其發展簡史（一）
? 醫學微生物學是微生物學的一個分支，亦是醫學的一門基礎學科。它主要研究與人類疾病有關的病原微生物的形態、結構、代謝活動、遺傳和變異、致病機理、機體的抗感染免疫、實驗室診斷及特異性預防等。學習醫學微生物學的目的，在于了解病原微生物的生物學特性與致病性；認識人體對病原微生物的免疫作用，感染與免疫的相互
醫學微生物學(Medical－Microbiology)詞匯歸納（二）
pyrogen 致熱源rabies virus 狂犬病病毒recombination 重組合，基因重組release 釋放retrovirus 逆轉錄病毒reverse transcriptase 逆轉錄酶Salmonella typhi 傷寒沙門菌scarlet fever 猩紅熱septicem
關于醫學微生物學方法的基本介紹
醫學微生物學方法是研究各種病原微生物在一定條件下與人體相互作用的規律，從而更有效地與有關疾病進行斗爭的方法。微生物的種類很多，可分： ①非細胞性微生物，主要是病毒，體積微小，能通過濾菌器，只能在活細胞內生長增殖。 ②原核細胞型微生物，僅有原始核，無核膜和核仁，缺乏細胞器，包括細菌、衣原體、立
醫學微生物學(Medical－Microbiology)詞匯歸納（一）
adenovirus 腺病毒 adsorption 吸附aerobe 需氧菌aflatoxin 黃曲霉毒素airborne transmission 空氣傳播amantadine 金剛烷胺anaerobe 厭氧菌anthrax 炭疽antigenic drift 抗原漂移,抗原轉變asepsis 無
醫學微生物學(Medical－Microbiology)詞匯歸納（三）
domain 域,結構域,功能區donor site 給位double helix 雙螺旋effector 效應器,效應物elongation 延長endopeptidase 內肽酶enhancer 增強子enolphosphopyruvate 磷酸烯醇式丙酮酸 enzyme 酶es
微生物學及微生物學檢驗的研究內容
為了使您更好的了解臨床檢驗技師的相關內容，醫學教育網特搜集相關資料供大家參考。 微生物學及微生物學檢驗的研究內容 ①微生物學的基礎理論與技能； ②臨床微生物學的基本知識； ③各類與臨床有關的微生物特性； ④病原學診斷和抗菌藥物敏感性的報告； ⑤臨床診斷、治療和預防提供科學依據。
臨床微生物學的性質和任務
為了使您更好的了解臨床檢驗技師的相關內容，醫學教育網特搜集相關資料供大家參考。 臨床微生物學的性質和任務： ①研究感染性疾病的病原體特征； ②提供快速、準確的病原學診斷； ③指導臨床合理使用抗生素； ④對醫院感染進行監控。
微生物學的研究方法和技術
顯微技術,純種培養技術,無菌技術,純種分離純化技術和微生物保藏技術。顯微技術(microscopy):顯微技術是利用光學系統或電子光學系統設備,觀察肉眼所不能分辨的微小物體形態結構及其特性的技術。包括:①各種顯微鏡的基本原理、操作和應用的技術;②顯微鏡樣品的制備技術;③觀察結果的記錄、分析和處理的技
臨床微生物學
為了使您更好的了解臨床檢驗技師的相關內容，醫學教育網特搜集相關資料供大家參考。 臨床微生物學 臨床微生物學又稱診斷微生物學屬醫學微生物學范疇，與臨床醫學密切結合，因側重研究感染性疾病快速、準確地檢出病原體的策略與方法，為臨床診斷提供依據，并指導進一步合理用藥和防止感染繼續擴散的學科。臨床微生
微生物學的報告
微生物學的報告是檢驗主管技師考試輔導的部分內容，以下是醫學教育網對這塊內容的整理，希望對考生有所幫助： ①直接鏡檢要求2h報告，說明標本是否合格，發現微生物情況和特點； ②初步鑒定和直接藥敏結果于24h或次晨報告，報告可能的病原菌和直接藥敏結果； ③最后鑒定和細菌藥敏結果一般不超過3天，還
微生物學的發展
17世紀中葉荷蘭人呂文虎克（Antoni van Leeuwenhoek）用自制的簡單顯微鏡觀察并發現了許多微生物。 一大批研究者在19世紀下半葉推動了微生物學研究的蓬勃發展，其中貢獻最突出的有巴斯德、科赫、貝耶林克和維諾格拉德斯基。 微生物學的一套基本技術在19世紀后期均已完善，包括顯微術、
上海市微生物學會青年微生物學者學術論壇召開
12月30日，上海市微生物學會青年微生物學者學術論壇暨復旦大學上海醫學院、復旦大學微生物學系、上海交大醫學院、中科院合成生物學重點實驗室聯合年會在復旦大學上海醫學院楓林校區明道樓一樓報告廳召開。 復旦大學上海醫學院、復旦大學微生物學系、上海交大醫學院、中科院合成生物學重點實驗室的科技工作人
微生物學檢驗基本技術
?隨著現代醫學及相關科學技術的發展，各學科相互交叉和滲透，醫學微生物學檢驗技術已深入到細胞、分子和基因水平，許多新技術、新方法已在臨床微生物實驗室得到廣泛應用。醫學微生物學實驗室的基本任務之一是利用微生物學檢驗技術，準確、快速檢驗和鑒定臨床標本中的微生物，并對引起感染的微生物進行耐藥性監測，為臨床對
微生物學控制方法分類
微生物學控制方法分類是檢驗技師考試的內容，醫學教育網搜集整理相關內容供大家參考。 1.無菌動物：這種動物無論體表或腸道中均無微生物存在，并且體內不含任何抗體。 2.悉生動物：是給無菌動物引入已知5～17種正常腸道菌叢培育而成的動物。 3.無特殊病原體動物：又稱無病動物或屏障系統動物。無任何
微生物學的快速診斷
微生物學的快速診斷是檢驗主管技師考試輔導的部分內容，以下是醫學教育網對這塊內容的整理，希望對考生有所幫助： 快速檢測病原體成分主要是指特異性抗原和核酸檢測。 特異性抗原檢測包括免疫熒光技術、膠乳凝集試驗、酶免疫技術、對流免疫電泳、化學發光免疫測定等。（免疫學檢驗技術） 核酸檢測包括核酸探針
腦脊液的微生物學檢查
1.顯微鏡檢查：革蘭氏染色后的顯微鏡檢出是腦脊液微生物學檢查中的第一步，這在化膿性腦膜炎時其陽性率約為60-90%.如果腦脊液中細菌數量小于1000個/μl時可出現假陰性，但可以通離心沉淀涂片來提高陽性率。有人提出用吖啶橙熒光染料染色代替革蘭氏染色，可提高細菌出率。結核桿菌用ZiehlNeeiso
微生物學的檢查方法
微生物學檢查法標本因鼠疫傳染性極強，采集標本時必須嚴格無菌操作。根據病型采取淋巴結穿刺液、腫脹部位組織液、膿汁，血液和痰等。人和動物尸體可取肝、脾、肺、病變淋巴結以及心血等。陳舊尸體取骨髓。將采集標本送至有嚴密防護措施的專門實驗室進行檢查，禁止在一般實驗室進行操作。直接涂片鏡檢除血液標本外，一般均需
腦脊液的微生物學檢查
1.顯微鏡檢查：革蘭氏染色后的顯微鏡檢出是腦脊液微生物學檢查中的第一步，這在化膿性腦膜炎時其陽性率約為60-90%.如果腦脊液中細菌數量小于1000個/μl時可出現假陰性，但可以通離心沉淀涂片來提高陽性率。有人提出用吖啶橙熒光染料染色代替革蘭氏染色，可提高細菌出率。結核桿菌用ZiehlNeeiso
臨床微生物學知識問答
細菌的人工培養程序及常用的人工培養方法：細菌的人工培養程序為：標本(估計菌量少的標本，先增菌培養)→根據培養目的，接種于適當的培養基→適宜的培養環境，35℃~37℃，18~24h→觀察細菌的生長情況，選擇可疑菌落進行分離、鑒定。根據對氣體的需求，細菌的人工培養方法可分為：①需氧培養(需氧菌與兼性厭氧
實驗動物微生物學分類
1. 基礎級動物conventional (CV) animal：不攜帶所規定的人獸共患病病原和動物烈性傳染病的病原。簡稱基礎動物。2. 清潔級動物clean (CL) animal：除基礎級動物應排除的病原外，不攜帶對動物危害大和對科學研究干擾大的病原。簡稱清潔動物。3. 無特定病原體級動物spe
微生物學的重要發現
從列文虎克第一次看到細菌以來，300多年來微生物學從孕育、誕生到發展，以至于今天成為生命科學中的一個不可忽略的重要分支。在這漫長的時間中，一批杰出的科學家在微生物學的各方面作出的貢獻，他們是人類認識、利用和駕御微生物偉大成就中的明星。?年代人或單位發現1684安東尼．封．列文虎克 ? ? ? ?
微生物學的常規檢驗
微生物學的常規檢驗是檢驗主管技師考試輔導的部分內容，以下是醫學教育網對這塊內容的整理，希望對考生有所幫助： 1.分離培養： 通常由正常無菌部位采取的標本接種血平板，置于空氣或含5%～10%CO2的氣缸中培養，大部分細菌可于24～48h生長良好。若原始培養為陰性，但據鏡檢結果和臨床信息提示可能有
酶標儀在微生物學的應用
蛋白濃度，細菌濃度等。
微生物學機制解決農耕保護
中國農業科學院草原研究所草地土壤健康評價與功能提升研究創新團隊聯合比利時根特大學環境學院和荷蘭瓦赫寧根大學植物科學學院，共同開展了長達21年的不同耕作措施下作物—土壤養分—土壤微生物互作效應的研究。近日，他們揭示了長期保護性耕作促進作物生長的微生物學機制，相關研究成果發表在《植物與土壤》（Plant
白喉桿菌的微生物學診斷
臨床上疑似白喉的病人不必等待檢驗結果，應立即給予抗毒素和抗生素治療。但對于白喉流行期的首例病人應做微生物學檢驗予以證實。 直接染色鏡檢 用棉拭采取假膜邊緣部滲出物，涂片，用奈瑟氏染色或美蘭染色，鏡檢有無含異染顆粒的棒狀桿菌。結合臨床癥狀，可作出初步診斷。確診必須通過細菌培養并進行毒力試驗。
關于微生物學檢查的簡介
如標本通過一般性狀，顯微鏡信化學檢查已肯定為漏出游人，一般則無檢查細菌的必要，如肯定為或疑為滲出液，則應經無菌操作離心沉淀，取沉淀物作細菌培養及涂片染色檢查，作為涂片革蘭氏染色時應用油鏡仔細觀察，如見有細菌或真應及時報告臨床醫師，細菌檢驗必須認真負責，因細菌感染的胸膜炎可同時由多種細菌引起的，據
微生物學檢查：麻疹病毒
（1）標本采集：在病人急性期內采集標本，如鼻咽拭子、鼻咽吸取物、痰等。（2）直接檢測病毒：感染細胞產生細胞融合和多核巨細胞，胞質和胞核內有嗜酸性包涵體。電鏡或免疫電鏡檢查病毒顆粒。免疫熒光技術及酶免疫技術，如EIA進行病毒抗原檢測。PCR技術或核酸探針進行鑒定。（3）病毒分離與鑒定接種傳代細胞系He