袁亞湘院士：科研需要童心
他年過五十，卻仍保有一顆“童心”，幾乎每個周末都要去爬山，每兩周要約上幾個好友打一場橋牌;他是中國科學院院士，卻從不拿“埋頭苦讀”說事兒，從不強迫孩子去學奧數、英語等不感興趣的事。 他叫袁亞湘，在管理過一個所(中科院計算數學與科學工程計算研究所)和一個實驗室(科學與工程計算國家重點實驗室)，又當了八年副院長(中科院數學與系統科學研究院)之后，如今他又做回“研究員”，終于“無官一身輕”，“帶帶學生，想想數學，寫寫文章，游游世界，不亦樂乎”。 曾有網友將他在院士評選中的個人簡介翻出來，稱此人“有胸懷、有個性”。 這份個人簡介對其本人在數學領域獲得的成就、榮譽和獎項幾乎只字未提。開頭是這樣寫的——“我曾是農民, 而且從心里一直自認為永遠是農民。我5歲上學，11歲休學一年在家放牛。15歲高中畢業，回村當農民3年。” 1974年底，袁亞湘高中畢業后回鄉，15歲的他當起了農民。這段時間，他幾乎什么農活都干過，......閱讀全文
袁亞湘院士：科研需要童心
他年過五十，卻仍保有一顆“童心”，幾乎每個周末都要去爬山，每兩周要約上幾個好友打一場橋牌;他是中國科學院院士，卻從不拿“埋頭苦讀”說事兒，從不強迫孩子去學奧數、英語等不感興趣的事。 他叫袁亞湘，在管理過一個所(中科院計算數學與科學工程計算研究所)和一個實驗室(科學與工程計算國家重點實驗室)
袁亞湘：建議試點科研人才“特區”
3月14日原本被稱作圓周率日，因為π=3.14……三年前，聯合國教科文組織又將這一天確定為“國際數學日”。 據說在π里，能找到任何一串數字。“這個數學家們還沒有證明，但很多人認為可能是真的。”中科院院士、數學家袁亞湘，曾因一段對π的描述而為人所知： “有一個網友，要求我查一查1314，我查
袁亞湘：“幸運”離不開“優化”數學
“運氣是什么，是你在關鍵時刻做出對自己最有利的決策，而且正好在對的時間碰到對的人，做了對的事情。” “我愛讀書，買書也是我的愛好之一。” “我愛打橋牌，現在有時也打，如果你感興趣，可以參加我們所每雙周五晚上的定期橋牌活動。” “我曾經愛中距離跑步，但現在畢竟不再年輕而且也沒場地，只好放棄，
袁亞湘院士：學生要敢比老師厲害
袁亞湘院士 “有沒有夢想，敢不敢去做別人沒做過的研究，這是我招收學生時的要件。”中國科學院院士、數學家袁亞湘這樣說。 “科學研究是一個長久的東西，培養和引進高層次創新人才時不能急功近利。”袁亞湘說，比如陳景潤破解了哥德巴赫猜想，有什么用呢？可能馬上用不上，但現在知道了，它在破譯密碼時
袁亞湘：“手把手教”扼殺創新能力
袁亞湘 說起研究生培養之道，中科院院士袁亞湘有著自己的“八字箴言”——培養興趣、鼓勵獨立。在他看來，“授人以魚不如授人以漁”，導師不僅要指導學生做科研，更應著力培養學生的獨立創新精神。 “‘手把手地教’在很大程度上阻止或扼殺了學生潛在的創新能力。創新能力培養，更多的應是保護學生的創新興趣
袁亞湘委員：加強數學等科學領域支持 技術 科學并重
從凝聚態物理到量子信息、從納米科技到基因組、從航天到深海、從高鐵到超級計算、從“天眼”到“悟空”……在從科技大國邁向科技強國的路上，我國科技領域不斷取得驕人的成就。 “但是，近年來我國科學技術的重大研究成果大多都集中在技術方面而不是科學方面。有些重大科技成果本質上是工程。即使是在科學方面的重大
袁亞湘委員：公眾應關注科技成果而非科學家
??近幾年，科技議題時常進入社會領域并引起廣泛關注，與此同時，科學家也成為公眾品頭論足的對象。在大科學時代，特別是在新媒體的加持下，象牙塔中的科學家走到了聚光燈下。 無論是主動還是被動地走進公共輿論場，這一現象對科學的發展會有什么樣的影響？科學家該如何應對？媒體在其間又該如何扮演好角色？就這些問
袁亞湘院士：晚兩三年高考 生活也徹底不同
袁亞湘 我叫袁亞湘，“亞”是因為排行老二；“湘”則是由于來自湖南。 1977年恢復高考的消息傳來時，我已在家務農三年，是一個地地道道的農民。 40年前的那場高考給我的人生帶來了顛覆性的改變。我相信，即便是晚兩三年恢復高考，我的生活軌跡也會與現在的徹底不同。 當然，不論現在如何，曾經是農民
袁亞湘：越來越多中國數學家活躍在國際舞臺
◎本報記者 操秀英“近些年，伴隨我國基礎研究的穩步發展，我國數學學科也取得了巨大的成績。”中國科學院院士、中國科學院數學與系統科學研究院研究員袁亞湘告訴科技日報記者。加大對基礎研究的支持，要穩定支持數學等基礎學科，給青年科研人員寬松環境、給他們減負……作為數學界“前輩”、全國政協委員，多年來，袁亞湘
袁亞湘院士獲美國工業與應用數學學會杰出貢獻獎
在7月10日-14日于美國匹茲堡舉行的美國工業與應用數學學會年會上，中科院院士、中科院數學與系統科學研究院研究員袁亞湘被授予美國工業與應用數學學會杰出貢獻獎，以表彰他在世界，尤其是中國，為應用數學特別是優化領域的發展所做出的杰出服務及取得的卓越成就。 美國工業與應用數學學會杰出貢獻獎自198