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百年大計，教育為本。今天，中國迎來了第34個教師節。今年以來，諸如修訂《教師法》、解決教師工資待遇問題、讓鄉村教師住有所居等，諸多涉及老師的政策集中釋放。資料圖：教師給學生上課。 ——《教師法》正在修訂 早在今年1月，《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》正式公布，這是新中國成立以來第一次以黨中央名義專門印發加強教師隊伍建設的文件，其中，“研究修訂教師法”成為其中的一大亮點。 8月31日，在教育部新聞發布會上，教育部教師工作司司長王定華透露，教育部在推動《教師法》法律修訂，盡快完成。資料圖：教師節，老師們牽著學生的手走過紅地毯步入校園 ——力爭用三年時間解決義務教育階段教師工資待遇問題 教師的待遇問題一直是社會輿論關切的焦點。而《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》同樣對教師的待遇問題作出了規定。 意見指出，健全中小學教師工資長效聯動機制，核定績效工資總量時統籌考慮當地公務......閱讀全文
9月19日，湖南師范大學學生黃慧龍、宋胡丹與該校法學教授黃捷一同進京，在近日開庭的湖南大學原副教授黃禮攸、楊建覺訴教育部的行政訴訟案中，擔任原告的代理人。 兩副教授被學校解聘 2015年7月，湖南大學以“未完成合同約定的崗位職責”為由，對該校建筑學院副教授楊建覺、黃禮攸作出“不再續聘，終止
從上海交通大學“漢芯造假門”到西安交通大學李連生學術造假騙取國家級大獎，學術造假愈演愈烈，懲治學術造假，成為今年全國兩會的熱議話題。“加大懲戒力度，用‘重典’治理學術造假，以儆效尤”，是很多兩會代表、委員的期盼。 近日，《湖北省科學技術協會條例》經修改后正式實施。作為首部地方科協
12月16日，教育部等七部門印發《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》的通知。 《意見》明確，將師德師風建設要求貫穿教師管理全過程。包括招聘：堅決避免唯分數、唯職稱等傾向；考核：師德考核不合格者年度考核不合格；督導：校園要在顯著位置公示師德舉報電話；懲處：集中治理高校教師性騷擾學生等行為。
目標任務：提升教育領域依法治理能力和水平。深入推進簡政放權、放管結合、優化服務改革。 工作措施：落實《學習貫徹中央全面依法治國工作會議實施方案》，統籌推進習近平法治思想學習宣傳、研究闡釋和貫徹實施。配合做好教育法修正案、職業教育法修訂草案審議工作，推動學前教育法、學位法立法進程，研究形成教師法
2019年將加強教師隊伍建設改革整體性制度設計，啟動修訂《教師法》，研制出臺新時代高校、職業教育教師隊伍建設改革政策文件等。這是記者從日前教育部召開的新聞發布會上獲悉的。 據介紹，一年前，中共中央、國務院頒布了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》。一年多來，各地積極落實，截至目前，已有
教育部等五部門關于印發《教師教育振興 行動計劃（2018—2022年）》的通知 教師〔2018〕2號 各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、發展改革委、財政廳（局）、人力資源和社會保障廳（局）、編辦，新疆生產建設兵團教育局、發展改革委、財政局、人事局、勞動和社會保障局、編辦： 現將《教師教
近日，廣東省教育廳連續發布了《廣東省高校教師違反職業道德行為處理實施辦法（公開征求意見稿）》等公告，公告稱對“要求學生從事與教學、科研、社會服務無關的事宜，將學生當作廉價勞動力”……等違反高校教師職業道德的行為實行“零容忍”，嚴肅處理。 將視情節輕重，給予通報批評、取消各類評選、招生等資格24
9月1日，教育部教師工作司與中國高等教育學會在北京正式簽署戰略合作框架協議。中國高等教育學會會長、教育部原黨組副書記、副部長杜玉波，教育部教師工作司司長任友群，副司長宋磊，學會副會長、教育部高等教育司原司長張大良，監事長、吉林省教育廳原黨組書記孫維杰，副會長、秘書長姜恩來，副秘書長王小梅、郝清杰
新年伊始，某師范大學公費師范生王舟便許下了三個愿望——鍛煉身體，和閨蜜旅行，取消定向，也就是違約。對于許下的第三個愿望，她的內心有過糾結，甚至一度頗為愧疚。 尤其是不久前，教育部印發《關于做好2019屆教育部直屬師范大學公費師范畢業生就業工作的通知》，要求確保符合就業條件的公費師范生全部安排
今年全國“兩會”上，全國人大代表、湖北省人大常委會副主任、華中師范大學教育學院博士生導師周洪宇提出關于設立國家級教師最高獎的建議，得到國家公務員局的回應。昨日（10月1日），周洪宇向記者透露，國家公務員局表示，擬以研究制定國家文化榮譽制度為借鑒，加快推進國家教師榮譽制度建設工作。 設最高獎鼓勵
日前，教育部法制辦副主任王大泉透露說，教育部目前正在制定教師申訴辦法，如果教師對教學事故處理和職務評聘等結果不滿，可依照教師申訴辦法提出申訴。 北京大學教育法研究中心和北大憲法與行政法研究中心日前舉辦了“教育行政訴訟的理論與實踐”學術研討會。在此次會議上，教育部法制辦副主任王大