細菌代謝產物的觀察實驗——色素產生試驗
實驗方法原理有些細菌能產生色素，可作為鑒別某些細菌的根據。實驗步驟將金黃色葡萄球菌及綠膿桿菌分別劃線接種于瓊脂平板上，置37 ℃溫箱培養24 小時后，取出觀察兩菌所產生的色素。金黃色葡萄球菌的色素僅使菌落呈金黃色，屬脂溶性色素；綠膿桿菌的色素則彌散至培養基中，使整個培養物呈現綠色，屬水溶性色素。......閱讀全文
關于鞘磷脂的代謝產物介紹
鞘磷脂是細胞膜的主要組成成分，其代謝產物如神經酰胺（ceramide, Cer）、鞘氨醇（sphingosine, Sph）、1－磷酸鞘氨醇（sphingosine-1-phosphate, S1P）是具有生物活性的信號分子，可作為第一和（或）第二信使調控細胞的生命活動，如細胞的生長、分化、衰老
植物的次生代謝產物有哪些
植物的次生代謝產物是指由次生代謝產生的一類細胞生命活動或植物生長發育正常運行的非必需的小分子有機化合物，其產生和分布通常有種屬、器官、組織以及生長發育時期的特異性。植物次生代謝產物是植物對環境的一種適應，是在長期進化過程中植物與生物和非生物因素相互作用的結果。在對環境脅迫的適應、植物與植物之間的相互
細菌的運動性觀察
（一）實驗原理細菌是否具有鞭毛是細菌分類鑒定的重要特征之一。采用鞭毛染色法雖能觀察到鞭毛的形態、著生位置和數目，但此法既費時又麻煩。如果僅須了解某菌是否有鞭毛，可采用懸滴法或水封片法（即壓滴法）直接在光學顯微鏡下檢查活細菌是否具有運動能力，以此來判斷細菌是否有鞭毛。此法較快速、簡便。懸滴法就是將菌液
什么是植物次生代謝產物
由糖類、氨基酸等初生代謝產物通過次生代謝過程產生的有機物稱為次生代謝產物，包括萜類、酚類和生物堿等。次生代謝產物是由次生代謝產生的一類細胞生命活動或植物生長發育正常運行的非必需的小分子有機化合物，其產生和分布通常有種屬、器官、組織以及生長發育時期的特異性。
色素試驗
色素試驗在鑒定B群鏈球菌的幾個方法中，特異性最好。這是Noble改良的Islam法。 培養基： 淀粉 10g 胨 23.0g NaH2PO4 1.48g Na2HP04 5.75g 瓊脂? l0g 水? 1000ml 調pH7.4，121℃15min滅菌后，加入?10ml滅活馬血清，傾制平板或高層瓊
微生物發酵代謝產物途徑中間產物的測定方法
先經分離純化得到你測純物質（≥95%），再進行質譜、核磁、同位素等的檢測，打出圖譜，然后再進行解譜，空間結構的話還需要一些的反應！很復雜！
植物次生代謝中萜類的代謝產物與功能
在次生代謝中異戊二烯焦磷酸酯代謝產生的萜類物質，是植物進化到較高層次的表現。此代謝已經使四批科學家獲得諾貝爾獎，這一事實就很說明問題。萜類在自然界分布廣泛、種類繁多大約有1萬多種。萜類可保護植物細胞膜、產生多種內源激素、保護植物免受強光的傷害、萜類中的信號物質和化感物質在植物防御系統中起到關鍵作
細菌對于碳水化合物的代謝試驗
?? 細菌對于碳水化合物的代謝試驗原理為：由于細菌各自具有不同的酶系統，對糖的分解能力不同，有的能分解某些糖產生酸和氣體，有的雖能分解糖產生酸，但不產生氣體，有的則不分解糖。據此可對分解產物進行檢測從而鑒別細菌。具體試驗方法有：①糖類發酵試驗是鑒定細菌最常用的生化反應，特別是對腸桿菌的鑒定尤為重要；
細菌對于碳水化合物的代謝試驗
1.糖（醇、苷）類發酵試驗 （1）原理：由于各種細菌含有發酵不同糖（醇、苷）類的酶，故分解糖類的能力各不相同，有的能分解多種糖類，有的僅能分解1～2種糖類，還有的不能分解。細菌分解糖類后的終末產物亦不一致，有的產酸、產氣，有的僅產酸，故可利用此特點以鑒別細菌。 （2）培養基：在培養基中加入0.
細菌對于碳水化合物的代謝試驗
1.糖（醇、苷）類發酵試驗 （1）原理：由于各種細菌含有發酵不同糖（醇、苷）類的酶，故分解糖類的能力各不相同，有的能分解多種糖類，有的僅能分解1～2種糖類，還有的不能分解。細菌分解糖類后的終末產物亦不一致，有的產酸、產氣，有的僅產酸，故可利用此特點以鑒別細菌。 （2）培養基：在培養基中加入
關于細菌溶解產物膠囊的簡介
細菌溶解產物膠囊為下列8種細菌的凍干溶解物：流感嗜血桿菌、肺炎雙球菌、肺炎克雷白菌、臭鼻克雷白菌、金葡球菌、草綠色鏈球菌、化膿性鏈球菌、卡他奈瑟菌。臨床用于免疫治療。可預防呼吸道的反復感染及慢性支氣管炎急性發作。可作為急性呼吸道感染治療的合并用藥。
微生物常規鑒定技術
微生物常規鑒定技術 一、形態結構和培養特性觀察 １、微生物的形態結構觀察主要是通過染色，在顯微鏡下對其形狀、大小、排列方式、細胞結構（包括細胞壁、細胞膜、細胞核、鞭毛、芽孢等）及染色特性進行觀察，直觀地了解細菌在形態結構上特性，根據不同微生物在形態結構上的不同達到區別、鑒定微生物的目的。
細菌的代謝方式介紹
細菌具有許多不同的代謝方式。一些細菌只需要二氧化碳作為它們的碳源，被稱作自養生物。那些通過光合作用從光中獲取能量的，稱為光合自養生物。那些依靠氧化化合物中獲取能量的，稱為化能自養生物。另外一些細菌依靠有機物形式的碳作為碳源，稱為異養生物。光合自養菌包括藍細菌，它是已知的最古老的生物，可能在制造地球大
細菌的新陳代謝（二）
? 二、細菌的代謝產物 細菌分泌胞外酶將多糖、蛋白質等大分子營養物質分解為單糖、小肽或氨基酸，然后吸收進入菌體，再經氧化或胞內酶分解形成菌體可利用的成分，此謂細菌的分解代謝。細菌以營養原料及生物氧化產生的能量，合成菌體及相應的代謝產的，此謂合成代謝。 細菌在分解和合成代謝中能產生多種代謝產物，在
細菌的新陳代謝（一）
? 細菌新陳代謝有兩個突出的特點：①代謝活躍。細菌菌體微小，相對表面積很大，因此，物質交換頻繁、迅速，呈現十分活躍的代謝。②代謝類型多樣化。各種細菌其營養要求、能量來源、酶系統、代謝產物各不相同，形成多種多樣的代謝類型，適應復雜的外界環境。 細菌的代謝通路包括合成與分解兩大類。細菌的合成代謝與真核
細菌的繁殖與代謝
細菌具有獨立的生命活動能力，可從外界環境中攝取營養物質，獲得能量，具有代謝（Metabolism)旺盛、繁殖（Multiplication)迅速的特點。細菌代謝過程中，可產生多種對人類的生活及醫字實踐有重要意義的代謝產物。
藻類及其代謝產物對水質的影響
? ? 受城市污水排放和農田徑流的影響，大量氮、磷等營養成分排入水體，致使水體富營養化，藻類過量繁殖。特別是我國南方地區的一些湖泊和水庫水，由于陽光充足、溫度較高，藻類成為主要問題。? ? 水中藻類嚴重影響給水處理效果，主要表現在以下幾方面：藻類一般帶負電，具有較高的穩定性，難于混凝；藻類比重小，沉
細菌、放線菌、酵母菌、霉菌的菌落觀察和細菌菌落制片實驗
實驗方法原理 利用血液培養基富有營養及粘性等特性來培養細菌，在此培養基上生長的菌落在固定時粘性很大，能夠牢固地附著在載玻片或蓋玻片上，便于制片和觀察。另外，血液培養基又是較好的保存菌種用培養基，故由此培養基所制的菌落制片能保存較長時間。實驗材料 圓褐固氮菌枯草芽孢桿菌灰色鏈霉菌釀酒酵母白色葡萄球菌試
細菌、放線菌、酵母菌、霉菌的菌落觀察和細菌菌落制片實驗
實驗方法原理利用血液培養基富有營養及粘性等特性來培養細菌，在此培養基上生長的菌落在固定時粘性很大，能夠牢固地附著在載玻片或蓋玻片上，便于制片和觀察。另外，血液培養基又是較好的保存菌種用培養基，故由此培養基所制的菌落制片能保存較長時間。實驗材料圓褐固氮菌枯草芽孢桿菌灰色鏈霉菌釀酒酵母白色葡萄球菌試劑、
細菌的染色及形態觀察
一、目的要求1、了解細菌染色的基本原理。2、掌握細菌的簡單染、革蘭氏染色及其他染色方法。3、觀察和識別細菌的形態及細菌細胞的特殊結構。二、實驗說明細菌菌體微小、而且折光率低，在顯微鏡下特別是在油浸物鏡下幾乎與背景無反差，很難看清楚，如將其染色，使折光率增大，便容易觀察。由于菌體的性質及各部分對某些染
細菌分解代謝
1.蛋白質的分解：蛋白質分子在細菌分泌的蛋白質水解酶的作用下，在肽鍵處斷裂，生成多肽和二肽。多肽和二肽在肽酶的作用下水解，生成各種氨基酸。二肽和氨基酸可被細菌吸收，氨基酸在體內脫氨基酶的作用下，經脫氨基作用生成氨。不同種細菌在不同的條件下所進行的脫氨基作用的方式（氧化脫氨基、水解脫氨基、還原脫氨基）
微生物鑒定之生化實驗大全
不同的細菌具有各自的獨特的酶系統，因而對底物的分解能力各異，其代謝的產物也不相同。這些代謝產物又具有不同的生物化學特性，可利用生物化學的方法測定這些代謝產物以鑒定細菌。掌握各種生化反應的原理和應用是細菌鑒定的基礎。生理生化特性的測定主要根據Shirling & Gottlieb《Internatio
分析超級細菌的產生原因
基因突變是產生超級細菌的根本原因。細菌耐藥性的產生是臨床上廣泛應用抗生素的結果，而抗生素的濫用則加速了這一過程。抗生素的濫用使得處于平衡狀態的抗菌藥物和細菌耐藥之間的矛盾被破壞，具有耐藥能力的細菌也通過不斷的進化與變異，獲得針對不同抗菌藥物耐藥的能力，這種能力在矛盾斗爭中不斷強化，細菌逐步從單一
藍細菌的產生原因分析
1． 化肥流失，化肥是很多富營養化區域的主要養分來源，例如在密西西比河流域，67%的氮流入水體，隨之流入墨西哥灣，波羅的海和太湖中超過50%的氮也來自化肥的流失。2． 生活污水，包括人類的生活廢水和含磷清潔劑。3． 畜禽養殖，畜禽的糞便含有大量營養廢物如氮和磷，這些元素都能導致富營養化。4．工業污染
細菌形態學檢查實驗——不染色標本的觀察
實驗方法原理應用不染色標本可直接觀察活細菌的形態和運動，且能避免由于某些染色操作而引起細菌變形，常用的不染色標本的制備方法有懸滴法和壓滴法。實驗材料枯草桿菌6~12h肉湯培養物葡萄球菌6~12h肉湯培養物試劑、試劑盒凡士林儀器、耗材載玻片凹玻片蓋玻片接種環煤氣燈實驗步驟一、懸滴法?取清潔的凹玻片和蓋
細菌對于蛋白質和氨基酸的代謝試驗
1.明膠液化試驗 （1）原理：某些細菌可產生一種胞外酶-明膠酶，能使明膠分解為氨基酸，從而失去凝固力，半固體的明膠培養基成為流動的液體。 （2）方法：將被檢菌穿刺接種于明膠培養基，于22℃培養7d，逐日觀察結果。若用35℃孵育，因明膠在此溫度下自行液化，故在觀察結果前，先置4℃冰箱內30min，再看
細菌對于蛋白質和氨基酸的代謝試驗
明膠液化試驗（1）原理：某些細菌可產生一種胞外酶-明膠酶，能使明膠分解為氨基酸，從而失去凝固力，半固體的明膠培養基成為流動的液體。（2）方法：將被檢菌穿刺接種于明膠培養基，于22℃培養7d，逐日觀察結果。若用35℃孵育，因明膠在此溫度下自行液化，故在觀察結果前，先置4℃冰箱內30min，再看結果。（
細菌對于蛋白質和氨基酸的代謝試驗
?? 細菌對于蛋白質和氨基酸的代謝原理為：不同種類的細菌分解蛋白質的能力不同。細菌對蛋白質的分解，一般先由胞外酶將復雜的蛋白質分解為短肽（或氨基酸），滲入菌體內，然后再由胞內酶將肽類分解為氨基酸。具體試驗方法有：①明膠液化試驗；②吲哚試驗（靛基質試驗）；③硫化氫試驗；④尿素酶試驗；⑤苯丙氨酸脫氨酶試
詳述甲狀腺激素產生代謝的內容
⑴甲狀腺激素是由甲狀腺合成、儲藏和釋放的。合成甲狀腺激素的原料是體內的碘和酪氨酸。在正常飲食情況下，人體每天攝取100～200微克碘。腸道對碘的吸收是完全的。飲食中的碘在腸黏膜上首先轉化為碘化物后被吸收；皮膚、黏膜與肺也能吸收碘，但比腸道吸收差得多。腸道吸收的碘主要分布在細胞外液。血清中的碘化物
有鞭毛的細菌在半固體培養基內的生長現象
（一）知識目標 1、掌握 細菌生長繁殖的條件、方式和速度。 2、熟悉 細菌群體生長繁殖的規律、細菌在培養基中的生長現象、細菌代謝產物及醫學意義。 3、了解常用培養基的類型。 （二）能力目標 1、具備在生活中學習并對生活現象進行分析思考以及將書本知識與生活和臨床實際結合的能力； 2、具