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一.目的要求 掌握粘菌門和真菌門接合菌亞門、子囊菌亞門代表植物 的形態構造及繁殖方式。學習實驗材料的培養方法。 二、實驗材料 發網菌屬、根霉屬、青霉屬、酵母菌屬。 三、實驗內容和方法 1．發網菌屬（Stemonitis） 取裝片觀察孢子囊的形態構造。發網菌是粘菌門最常見的一屬。營養體是一團裸露多核的原生質團，叫變形體。常在陰濕處緩緩爬行于朽木、敗葉中，吞食固體食物。生殖時，變形體對外界的反應發生了變更，從陰濕處移于干燥光亮的地方，形成很多豎立的突起。每一突起發育成一個有柄的孢子囊。孢子囊通常為紫灰色，長筒形。囊外有壁，稱為包被，其內有囊軸和交織成網狀的孢絲。在網眼中形成孢子。想一想，孢子是怎樣形成的？孢絲有何作用？ 2．根霉屬（Rhizopus）為真菌門接合菌亞門的代表屬 先用解剖鏡觀察菌絲體狀態，而后用鑷子取少許培養材料，作水封裝片，在低倍鏡下觀察下列內容。 菌絲：菌絲白色管狀，無隔多核，分......閱讀全文
一.目的要求 掌握粘菌門和真菌門接合菌亞門、子囊菌亞門代表植物 的形態構造及繁殖方式。學習實驗材料的培養方法。 二、實驗材料 發網菌屬、根霉屬、青霉屬、酵母菌屬。 三、實驗內容和方法 1．發網菌屬（Stemonitis） 取裝片觀察孢子囊的形態構造。發網菌是粘菌門最常見的一屬。營
一.目的要求 掌握粘菌門和真菌門接合菌亞門、子囊菌亞門代表植物 的形態構造及繁殖方式。學習實驗材料的培養方法。 二、實驗材料 發網菌屬、根霉屬、青霉屬、酵母菌屬。 三、實驗內容和方法 1．發網菌屬（Stemonitis）取裝片觀察孢子囊的形態構造。發網菌是粘菌門最常見的一屬。營養體
一.目的要求 掌握粘菌門和真菌門接合菌亞門、子囊菌亞門代表植物 的形態構造及繁殖方式。學習實驗材料的培養方法。 二、實驗材料 發網菌屬、根霉屬、青霉屬、酵母菌 屬。 三、實驗內容和方法 1．發網菌屬（Stemonitis） 取裝片觀察孢子囊
一、目的要求 掌握真菌門擔子菌亞門和地衣門代表植物的形態構造和繁殖方式。觀察擔子果、子囊果和地衣標本，了解其多樣性。 二、實驗材料和試劑黑傘屬（Agaricus）子實體、菌傘切片；銀耳屬（Tremella）子實體及浸制材料，地衣切片；數種擔子菌、子囊菌標本；地衣標本，1%KOH水溶液。
一．目的要求 本門植物種類繁多，體形多樣，分布極廣，是植物界進化的主干，也是教學和實驗的重點，為此安排兩次實驗。通過實驗觀察要： 1．的代表植物的形態構造、繁殖和生活史。從而掌握本門的征。 2．了解植物界從單細胞到多細胞，從無分化到有分化，從簡單到復雜，從無性生殖到有性生
實驗材料真菌試劑、試劑盒I-Kl 溶液濃 KOH 溶液0.1%亞甲基藍溶液2%-3%鹽酸（或乙酸）溶液儀器、耗材顯微鏡實體顯微鏡攝子解剖針載玻片蓋玻片滴管培養皿吸水紙實驗步驟真菌門1. 鞭毛菌亞門Mastignmycotina除少數單細胞種類外，通常菌絲為無隔菌絲，多核。無性生殖產生游動孢子，有性生
實驗材料：發網菌試劑、試劑盒：顯微鏡實體顯微鏡
一、目的要求 通過實驗掌握石松亞門、楔葉亞門代表種類的形態結構和生活史；掌握石松亞門、楔葉亞門的主要特征以及與其它 亞門的區別。 二、實驗材料 石松孢子體；中華卷柏孢子體、孢子葉穗；問荊孢子體、莖橫切，孢子葉穗等。 三、實驗內容和方法 1．石松屬（Lycopodium）：觀察孢子體外形，石
一、目的要求 掌握三門藻類的基本特征，代表植物的形態構造、繁殖和生活史。 二、實驗材料 海帶屬、水云屬、紫菜屬、舟形藻屬、海藻標本。 三、實驗內容和方法 (一) 褐藻門（Phaeophyta） 1．海帶（Laminaria jap
一、目的要求 通過實驗掌握石松亞門、楔葉亞門代表種類的形態結構和生活史；掌握石松亞門、楔葉亞門的主要特征以及與其它 亞門的區別。 二、實驗材料 石松孢子體；中華卷柏孢子體、孢子葉穗；問荊孢子體、莖橫切，孢子葉穗等。 三、實驗內容和方法 1．石松屬（Lycopodium）