高溫老化箱的維護保養小知識
一、長期停機不使用，應定期每半月給老化試驗箱通電，通電時間不小于1小時。 二、定期（每3個月）清洗冷凝器：對于壓縮機采用風冷冷卻的，應定期檢修冷凝風機，并對冷凝器進行去污除塵，以保證其良好的通風換熱性能；對于壓縮機采用 水冷冷卻的，除須保證其進水壓力、進水溫度外，還必須保證相應流量，并定期對冷凝器內部進行清洗除垢，以獲取其持續的換熱性能。 三、定期（每3個月）清洗蒸發（除濕）器：因試品的潔凈等級各異，在強制風循環作用下，蒸發（除濕）器上會凝聚很多塵埃等小顆粒物體，應定期進行清洗。 四、循環風葉、冷凝器風機清潔和校平衡：與清洗蒸發器相似，因老化試驗箱的工作環境各異，循環風葉、冷凝器風機上會凝聚很多塵埃等小顆粒物體，應定期進行清洗。 五、水路、加濕器清洗：若水路不暢、加濕器結垢易導致加濕器干燒，可能損壞加濕器，所以必須定期對水路、加濕器進行清洗。 六、換氣老化試驗箱堅持每次試驗完畢后，將溫度設定在環......閱讀全文
高溫老化箱的維護保養小知識
一、長期停機不使用，應定期每半月給老化試驗箱通電，通電時間不小于1小時。 二、定期（每3個月）清洗冷凝器：對于壓縮機采用風冷冷卻的，應定期檢修冷凝風機，并對冷凝器進行去污除塵，以保證其良好的通風換熱性能；對于壓縮機采用 水冷冷卻的，除須保證其進水壓力、進水溫度外，還必須保證相應流量，并定
高溫老化箱的維護保養小知識
一、長期停機不使用，應定期每半月給老化試驗箱通電，通電時間不小于1小時。 二、定期（每3個月）清洗冷凝器：對于壓縮機采用風冷冷卻的，應定期檢修冷凝風機，并對冷凝器進行去污除塵，以保證其良好的通風換熱性能；對于壓縮機采用 水冷冷卻的，除須保證其進水壓力、進水溫度外，還必須保證相應流量，并定期
型工業高溫老化箱的安全小知識
操作注意事項： 1.設備應專人操作,并定期保養,建立保養維修卡,非專業維修人員禁止拆卸或調整本設備內部電器參數 2.設備擺放區域嚴禁擺放易燃易爆物品,并設有有效的消防設施 3.設備應放于平整,牢固的地面上,擺放區域應通風良好,并設有排風通道 4.設備配制電源線時,應適合設
粒度儀維護保養小知識
1、外殼，每當我們使用完機器時，我們應該將機器的外殼用紙巾或者濕巾擦拭干凈，使其避免與其他物質觸碰，對機身造成破壞。2、濕法分散單元的軟管的清潔。用水質較硬的自來水進行測量時，濕法分散單元的軟管和儲存器內壁中會殘留一些水垢。此外，有機物的積累也可能在管的內表面上形成覆蓋層，從而在測量其他顆粒時對測量
實驗室高溫老化箱日常維護保養注意事項
實驗室高溫老化箱產品簡介:恒溫老化試驗箱是一種專用試驗設備，可對電子、電工產品及機械零件、部件等按國家標準要求進行老化等環境模擬試驗，考核產品在試驗條件下貯存和工作的適應性，該設備主要是測試產品在高溫的氣候環境下的貯存、運輸和使用時的性能試驗，主要用于對電工、電子產品，元器件、零部件、金屬材料及
實驗室高溫老化箱日常維護保養注意事項
實驗室高溫老化箱產品簡介:恒溫老化試驗箱是一種專用試驗設備，可對電子、電工產品及機械零件、部件等按國家標準要求進行老化等環境模擬試驗，考核產品在試驗條件下貯存和工作的適應性，該設備主要是測試產品在高溫的氣候環境下的貯存、運輸和使用時的性能試驗，主要用于對電工、電子產品，元器件、零部件、金屬材料及其材
高溫老化試驗箱常見問題及維護保養
高溫老化試驗箱產品用途:本產品適用于橡膠、塑膠、人造皮革，電線、電纜、絕緣體或被覆之橡膠試片以及其他化學合成產品，測試其材質之老化、延伸率、抗張力，以比較試片老化前與老化后之抗拉強度及伸長率等變化情形。本機以熱風循環方式，促使試片老化，內箱密閉性強，具有抽換內箱空氣裝置，設有超溫自動切斷保護裝置
熱電偶的維護保養小知識
我們在熱電偶使用過程中常常發現，熱電偶使用一段時間之后會出現溫度誤差越來越大，穩定性越來越差的情況，可我們拆開熱電偶檢查往往發現偶絲完好并沒有明顯損壞和變化，這是什么原因造成的呢？首先，對于采用不銹鋼外護套管的熱電偶，我們盡量要做密封處理，這主要是為了減少空氣與偶絲接觸，從而降低或減緩偶絲氧化的速度
高溫老化試驗箱保養工作
首先就是試驗箱的安裝調試工作一定要到位，不然可能因為外界因素而導致設備的性能發生改變或是不穩定。所以為了避免這種情況的出現，我們最好還是找專業的人員進行安裝調試。 其次就是要定期清潔試驗設備，不然設備內部累計的灰塵或是磨損過程中的零配件都會對設備的性能造成一定的影響，而且還可能影響到試驗箱的使
光照培養箱平時的維護小知識
光照培養箱是具有光照功能的高精度恒溫設備，通常用于植物發芽、微生物培養、昆蟲、小動物的飼養，是生物遺傳工程，醫學，農業、林業、環境科學、畜牧、水產等生產和科研部門較理想的實驗設備。光照培養箱的維護知識：1.培養箱要放置在陰涼、干燥、通風良好、遠離熱源和日曬的地方。放置平穩，以防震動發生噪音。2.培養