淺談教學與科研的關系
培養人才是大學的第一使命，是大學的根和本。在擔負這一使命的過程中，教學側重于言傳，科研側重于身教。教學與科研，也就是言傳與身教兩者不是對立的，而是相輔相成的。教學和科研如能發揮各自優勢、協同育人，就能更好地培養一流人才、成就卓越教師。 教學與科研對高校而言，如鳥之雙翼、車之兩輪，是一對需要平衡的辯證關系。自兩百多年前威廉·馮·洪堡創立德國柏林洪堡大學時明確提出“教學與科研相統一”的原則后，這一原則已成為現代大學的基本標志。對于以文化和知識傳承、知識創新和創造并重的研究型大學而言，這一辯證關系不言自明；即便是以文化和知識傳承為主的教學型大學，由于必須不斷更新教學內容、教學方式、教學技術，這一關系同樣也清晰明了。縱觀全球大學發展的千年歷史，這一關系雖在各個大學的不同發展階段有所側重，但從未偏廢。 新中國成立以來，我國高等教育取得了巨大進步。特別是改革開放以來的四十多年間，我國高等教育無論是在規模和辦學能力上，還......閱讀全文
中科院公布院士增選和外籍院士選舉結果
根據《中國科學院院士章程》和《中國科學院院士增選工作實施細則》的規定，2013年中國科學院選舉產生了53名中國科學院院士和9名中國科學院外籍院士。 現予公布。 2013年新當選中國科學院院士名單 (共53人，分學部以姓氏筆畫為序) 數學物理學部(9人)
蘭州大學祁連山研究院揭牌
2018年1月13日，蘭州大學祁連山研究院正式成立，祁連山生態環境保護與可持續發展高端論壇同時在蘭州大學召開。 蘭州大學黨委書記袁占亭，中科院院士、蘭州大學校長嚴純華出席相關活動。中科院院士、中科院青藏高原研究所所長姚檀棟，中科院蘭州分院院長王濤共同為祁連山研究院揭牌。 祁連山是我國西部重要
中科院院士行定州院士大講堂成功舉辦
為支持地方經濟發展，引進更多京津高端人才服務河北，加深京冀科技合作，2月24日，由河北省科學技術廳、中國科學院人才交流開發中心和定州市委、市政府聯合主辦，河北省科技成果轉化促進中心和定州市科學技術局共同承辦的中科院院士河北行定州院士大講堂在定州市舉辦。定州市30家企業參加活動。 此次院士大講堂
李吉均院士八十華誕慶祝暨學術研討會在蘭州舉行
?? 10月9日，“青藏高原隆起與氣候環境變化、人地關系”學術研討會暨李吉均院士八十華誕慶祝會在蘭州大學舉行。 蘭州大學黨委書記王寒松主持大會開幕式。蘭州大學校長、中國工程院院士周緒紅、南京師范大學黨委副書記王建、中科院院士秦大河分別致辭向李吉均院士致以誠摯的祝福。中科院蘭州分院黨組書記、副院長
蘭州大學、中科院Cell子刊發表微生物組研究新成果
來自中科院昆明動物研究所、中科院北京生命科學研究院和蘭州大學的研究人員，在新研究中揭示出了高海拔哺乳動物瘤胃微生物組的趨同進化。研究結果發布在6月16日的《Current Biology》雜志上。 中科院昆明動物研究所的施鵬（Peng Shi）研究員、中科院北京生命科學研究院趙方慶（Fangq
加盟母校！中科院院士，受聘985
據吉林大學新聞網消息，為推動化學一流學科師資隊伍建設，加強吉林大學有機/高分子光電材料領域發展，8月20日下午，吉林大學校友馬於光院士杰出外聘教授聘任儀式暨學術報告會在中心校區鼎新大講堂舉行。中國科學院院士、吉林大學校長張希，中國科學院院士、華南理工大學教授馬於光出席活動。儀式上，校黨委常委、副校長
中科院院士增選空缺近半
2009年中國科學院院士增選結果向社會公布后，人們發現，此次增選產生了35名新院士，而按照《中國科學院院士章程》規定，每兩年一次的增選，名額不超過60名。 近一半的名額空缺，這是什么原因?中科院這次院士增選，又有哪些風向標? ? 釋疑 院士評選力求“經得起歷史檢驗”
中科院院士發表Science封面文章
本期Science雜志以封面文章的形式，推出了中國科學院和日本岡山大學的最新研究成果。研究人員獲得了一個重要蛋白超復合體的高分辨率晶體結構，可以幫助人們進一步理解這種極為有效的太陽能轉換器。 植物通過大型蛋白復合體、葉綠素和其他輔因子將光能轉化為化學能量。捕光復合物LHC I包圍著光系統I（P
中科院方精云院士最新綜述
解決好13億人的吃飯問題始終是我國治國理政的頭等大事。 我國草原面積遼闊, 在發揮生態屏障作用和保障國家糧食安全方面具有巨大的潛力。 如何轉變牧區的傳統生產方式, 促進草業發展, 發揮其潛在的生態和生產功能, 是當前我國一個十分重要而緊迫的課題。 改革開放以來, 我國城鄉居民膳食結構發生了重大
中科院新增院士09最新成果
中科院12月4日下午在北京舉行新聞發布會宣布，2009年院士增選經過推薦、公示、通信評審、會議評審等環節，從296名有效候選人中最終選舉產生35名新院士。經院士推薦、通信預選和全體院士無記名投票，中科院今年同步選舉產生6名外籍院士。至此，中科院院士總人數為714名，外籍院士總人數為56名。