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提起高等教育的“四大洼地”，大概能脫口而出：兩河+兩西（河北、河南、江西、山西）。而其中最負“盛名”的恐怕還是河北，在人才只出不進的無奈局面下，它已經進一步塌陷，堪稱一塊“盆地”了。01應試教育“硬核”，高等教育“斷電”要說河北培養人才的先天資質欠缺，絕對有失公允。縱觀全國，在高考中保持常年領先的，是遠近聞名的“衡水中學”，沒有之一；除了這支“清北后援隊”，以石家莊二中、正定中學為代表的一批種子選手也實力超群，這一點，做過模擬題的都心照不宣。令人匪夷所思的是，應試教育如此“硬核”的大省，到了高等教育階段卻突然“斷電”，黯然失色。目前，整個河北僅有一所“雙一流”高校——河北工業大學，還因其校址在天津，帶走了不少人氣。再看省內領頭羊燕山大學、河北大學，雖說實力不俗，但受限于不在省會、資源分散，大多徘徊在100-200名，只能成為眾多本省學子的備胎之選。許多踩在一本線上的考生都表示，即使分數夠用，也會優先考慮南方的二本。同樣是高考生源......閱讀全文
2017年9月21日，千呼萬喚的“雙一流”名單終于揭開面紗。經濟大省浙江僅有3所高校入選，其中浙江大學入選“一流大學”建設A類高校，寧波大學、中國美術學院入選“一流學科”建設高校。 第二天，浙江日報就以《“雙一流”背后，浙江應該有焦慮》為題刊文評論，文章直指鄰省江蘇15所高校入選“雙一流”建設
２７日，高校“雙一流”建設研討會在北京中醫藥大學召開。北京１４所高校負責人表示，通過創新績效考核、薪酬激勵機制，努力推進高校人才培養，將為“雙一流”建設提供有力支撐和可靠保障，提升我國高等教育綜合實力和國際競爭力。 “雙一流”建設高校名單于２０１７年９月公布，包括４２所一流大學建設高校和９５所
今天的兩會立體聲，我們來關注“雙一流”建設。去年9月21日，備受關注的“雙一流”建設高校及建設學科名單揭曉。我省鄭州大學進入世界一流大學建設行列，河南大學進入世界一流學科大學建設行列，這是我省高等教育的里程碑事件。今年的政府工作報告中提出“以經濟社會發展需要為導向，優化高等教育結構，加快“雙一流
公平與效率是人們在社會生活中追求的兩大目標，要維護一個社會的存在和發展，要推進高等教育的改革與發展，就既要講求效率，也要追求公平。而在“雙一流”建設的過程中，則應該注重效率，兼顧公平。 國務院發布的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》提出：“一流大學建設高校應是經過長期重點建設、具
世界上不會有第二個哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋，但會有第一個北大、清華、浙大、復旦、南大等中國著名學府。我們要認真吸收世界上先進的辦學治學經驗，更要遵循教育規律，扎根中國大地辦大學。——習近平 今年7月，改革開放后哈佛大學聘任的第一位來自中國大陸的終身教授謝曉亮，正式全職回到母校北大任
9月2日，東北大學“雙一流”建設中期評估專家評議會在國際學術交流中心召開。會上，專家組對東北大學“雙一流”建設的具體舉措作出評價，最終形成了評價意見。 雄踞我國東北地區的東北大學學科實力雄厚。在第四輪學科評估中，控制科學與工程學科獲評A，軟件工程、材料科學與工程、計算機科學與技術等3個學科獲評
自“雙一流”高校名單公布以來，各地給畢業于“雙一流”高校的大學生送出不少福利！ 《北京市引進非北京生源畢業生工作管理辦法》公布 近日，北京市人社局公布了《北京市引進非北京生源畢業生工作管理辦法》，明確采取指標數量的方式控制引進畢業生總量。 辦法所稱非北京生源畢業生（以下簡稱畢業生）是指列入
世界上不會有第二個哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋，但會有第一個北大、清華、浙大、復旦、南大等中國著名學府。我們要認真吸收世界上先進的辦學治學經驗，更要遵循教育規律，扎根中國大地辦大學。——習近平 今年7月，改革開放后哈佛大學聘任的第一位來自中國大陸的終身教授謝曉亮，正式全職回到母校北大任教，擔任
9月9日下午，中南財經政法大學“雙一流”建設中期自評專家評審會在中原樓五樓會議室舉行。教育部原黨組成員、北京大學顧海良教授，中央財經大學王廣謙教授，武漢大學周葉中教授，湖南師范大學蔣新苗教授，天津大學孫佑海教授等五位評審專家應邀對“雙一流”建設中期自評工作進行評估。全體校領導和有關職能
雙一流名單終于公布了。 有人說這是985、211工程的升級版，一流高校大約對應985，一流學科大約對應211。這個說法雖然不嚴謹，但大約是形象的，有參照性，我們完全可以說這是新時期的985、211。國家七部委的相關說明中也明確強調是在211、985的基礎上，“繼承好已有建設成效”。 與98
1.“雙一流”建設高校在基礎科學研究轉型中面臨機遇 基礎科學研究是指揭示某一自然或社會規律，獲取新知識、新原理、新方法的研究活動。基礎科學研究很重要、也很關鍵，在整個科技創新鏈條中，與應用科研解決從“1到∞”的問題不同，基礎科學研究解決的是從“0到1”的問題，即解決從無到有的問題。基礎科學研究
最近各地的教育新聞大多與“雙一流”相關。《湖南2020年力爭3所大學進入“世界一流”》《國家“雙一流”建設方案 河南高校不能再缺席了》……一時間，各省的高校都掀起了爭創“雙一流”的高潮，套用網友在留言中常用的一句話，“不想創雙一流的大學不是好大學”。 這一切都源自2017年新春，教育部、財政
2016年開始，高校爭奪戰曾是大家熱議的焦點話題，“南深圳、北青島”成為這場高教爭奪戰留給很多人的印象。 不過，從2018年開始，高教爭奪戰還在繼續，而加入的城市已不僅僅是深圳和青島，重慶、廣州、杭州、深圳、寧波、蘇州紛紛加入其中，或引進分校，或建設研究院，不遺余力地吸引重點高校加盟。 各大
根據國家統籌推進“雙一流”建設的戰略決策，按照教育部下發的《關于開展2016—2020年“雙一流”建設周期總結工作的通知》（教研廳函〔2020〕4號）相關工作部署，在學校黨委全面領導下，我校認真組織實施并于日前順利完成了教育部“雙一流”建設周期總結工作。本次周期總結是國家“雙一流”建設首輪驗收的重要
本報訊（中國青年報·中青在線記者 王鑫昕）11月8日，針對備受關注的“雙一流”建設，中國高等教育學會會長瞿振元表示，建設高等教育強國必須有世界一流大學和一流學科，但僅有世界一流大學和一流學科，并不等于就是高等教育強國。 2015年11月，國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》
國務院《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》指出，“雙一流建設”每五年一個周期，2016年開始新一輪建設。據此推算，明年即將結束第一輪的建設周期。教育部、財政部、國家發展改革委印發的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》已經明確，“雙一流”建設要打破身份固化，建立建設高校
9月4日上午，中南大學在校本部科教樓舉行“雙一流”建設中期自評戰略專家咨詢會，邀請15位校外戰略咨詢專家對學校“雙一流”中期建設情況進行評議，客觀檢視建設過程，精準推進自查自改，推動學校“雙一流”建設提質提速。 校黨委書記易紅、校長田紅旗等學校“雙一流”建設領導小組成員，“雙一流”建設任務和改
9月30日，蘭州大學2020年“雙一流”建設項目申報啟動會暨“項目指南”宣講會在逸夫科學館召開。校黨委副書記、副校長徐生誠，黨委常委、宣傳部部長安俊堂，校長助理、科學技術發展研究院執行院長許鵬飛出席會議。會議由許鵬飛主持。 學科建設與發展規劃處處長、“雙一流”建設辦公室主任李興業從項目申報及評
3月8日，全國政協委員謝尚果（中）、馬宗保（左）做客中國教育報刊社“兩會E政錄”演播室，就“雙一流”建設背景下西部高校發展之道深入探討交流。 ●謝尚果（全國政協委員、廣西民族大學校長）： 處理好引進人才與學校已有人才之間的關系，主動權在學校。要真正打贏高校“人才攻堅戰”，需要從全方
世界一流大學和一流學科（“雙一流”）建設高校及建設學科名單２１日公布，其中一流大學建設高校４２所，一流學科建設高校９５所。圍繞為什么要實施“雙一流”建設、如何遴選認定等問題，教育部、財政部、國家發展改革委有關負責人進行了權威解讀。 “雙一流”建設因何而來？ 建設世界一流大學和一流學科
“重點大學”這個概念，并沒有隨著提法的不被使用而淹沒于歷史洪流中。 時至今日，依然有不少家長在介紹自己孩子的大學時，驕傲地說上一句：“那可是重點大學！” ▎重點大學：我國高等教育蓬勃發展的火種 1978年，國務院轉發教育部文件《關于恢復和辦好全國重點高等學校的報告》，確定北京大學、清華大學
備受關注的國家“雙一流”大學名單于去年9月公布，江蘇共有15所高校入選。大學“雙一流”建設不搞終身制，將有進有退動態調整，2020年就會迎來首次“期末評價”。面對這場“大考”，江蘇幾位“雙一流”高校的校長們紛紛表示“壓力很大”。 農工黨中央副主席、南京郵電大學校長楊震： 與國際接軌，學科劃分
馬陸亭 教育部(國家)教育發展研究中心高教室主任、研究員 儲朝暉 中國教育科學研究院研究員 楊德廣 上海師范大學原校長 周光禮 中國人民大學教育學院教授 操太圣 南京大學教育研究院教授 程 瑩 上海交通大學高等教育研究院 世界一流大學研究中心執行主任 近日，教育部官網發布
2019年12月27日，艾瑞深中國校友會網(cuaa.net)正式公布《2020中國大學評價研究報告—高考志愿填報指南》，最新發布校友會2020中國大學排名1200強、2020中國最好大學排名、2020中國雙一流大學排名和2020中國各類型最好大學排名等榜單，報告將由科學出版社公開出版發行。報告
10月28日，教育部官網發布《關于政協十三屆全國委員會第三次會議第4380號（教育類404號）提案答復的函》。教育部透露：關于強化“雙一流”高校和學科的績效考核和動態評估，目前，教育部正在研究制定“雙一流”建設成效評價辦法：一是堅持定性和定量結合，統籌評價院校大學功能、內涵發展及特色建設上的成效。二
“‘雙一流’是要建設世界一流大學、一流學科，它的定性就是八個字——中國特色、世界一流，標準是中國特色和世界一流的有機融合，它不是‘985’‘211’的翻版，也不是升級版，更不是山寨版。” 3月12日，教育部部長陳寶生在十二屆全國人大五次會議記者會上，介紹了建設“雙一流”大學和學科的內涵和原則
黨的十九大報告指出：“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”“一流大學和一流學科建設”是建設高等教育強國、實現十九大提出的“實現社會主義現代化和中華民族偉大復興”總任務的必然選擇和重要舉措。對于“雙一流”建設，十九大也提出了新
10月28日，教育部官網發布《關于政協十三屆全國委員會第三次會議第4380號（教育類404號）提案答復的函》。 針對此前政協委員的《關于保障非“雙一流”等高校教育經費，促進高等教育均衡發展的提案》，教育部表示：中央財政通過中央高校預算撥款體系和支持地方高校改革發展資金支持各級各類高校發展。20
十九大報告強調，要“優先發展教育事業，加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展”。此前，在“雙一流”建設高校及建設學科名單正式公布后，教育部有關負責人在回答記者提問時也指出，“一流大學建設高校重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設，全面提升人才培養水平和創新能力；一流學科建設高校重
2017年9月，教育部公布了外界期待已久的“雙一流”建設高校名單和“雙一流”建設學科名單。這份名單顯示，進入“雙一流”大學建設名單的高校一共有42所，其中A類36所，B類6所，而進入一流學科建設名單的高校一共有95所。 那么此前已有的“211工程”“985工程”和“雙一流”建設之間有什么關系呢