雙義基因組的概念
中文名稱雙義基因組英文名稱ambisense genome定 義雙鏈DNA病毒中正義鏈和反義鏈同時含有可讀框，其間被A-U富集區所分隔的一種基因組結構。應用學科遺傳學（一級學科），基因組學（二級學科）......閱讀全文
雙義基因組的概念
中文名稱雙義基因組英文名稱ambisense genome定 義雙鏈DNA病毒中正義鏈和反義鏈同時含有可讀框，其間被A-U富集區所分隔的一種基因組結構。應用學科遺傳學（一級學科），基因組學（二級學科）
雙義RNA的概念
部分基因的表達需要先進行轉錄合成出亞基因組RNA，作為mRNA翻譯出蛋白質；另一部分基因的表達需要先經過基因組復制出互補鏈，再以互補鏈為模板轉錄出亞基因組RNA，作為mRNA使用。
雙義基因組定義
中文名稱雙義基因組英文名稱ambisense genome定 ?義雙鏈DNA病毒中正義鏈和反義鏈同時含有可讀框,其間被A-U富集區所分隔的一種基因組結構。應用學科遺傳學(一級學科),基因組學(二級學科)
雙義RNA的基本信息
部分基因的表達需要先進行轉錄合成出亞基因組RNA，作為mRNA翻譯出蛋白質；另一部分基因的表達需要先經過基因組復制出互補鏈，再以互補鏈為模板轉錄出亞基因組RNA，作為mRNA使用。
細胞化學詞匯雙義RNA
中文名稱：雙義RNA定?????? 義：部分基因的表達需要先進行轉錄合成出亞基因組RNA，作為mRNA翻譯出蛋白質
無義介導的mRNA衰變的概念
中文名稱無義介導的mRNA衰變英文名稱nonsensemediated mRNA decay;NMD定 義真核生物細胞質中廣泛存在的、 保守的信使核糖核酸(mRNA)質量監視系統。 降解異常的mRNA，如含有提前終止密碼子(無義突變)、移碼突變、剪接不完全(含部分內含子)、3′非翻譯區過長的mRN
無義介導的mRNA衰變的概念
中文名稱無義介導的mRNA衰變英文名稱nonsensemediated mRNA decay;NMD定 義真核生物細胞質中廣泛存在的、 保守的信使核糖核酸(mRNA)質量監視系統。 降解異常的mRNA，如含有提前終止密碼子(無義突變)、移碼突變、剪接不完全(含部分內含子)、3′非翻譯區過長的mRN
線粒體基因組的概念
線粒體是真核細胞的一種細胞器，有它自己的基因組，這些基因組統稱為線粒體基因組。線粒體內的DNA，可參與蛋白質的合成，轉錄，與復制，具有較高的研究價值。
葉綠體基因組的概念
采用高鹽、低pH值法提取雷蒙德氏棉葉綠體DNA;通過物理剪切法獲得隨機斷裂的DNA片段;剪切片段末端、補平修飾后與pCC1FOS載體連接;用噬菌體包裝蛋白包裝重組DNA,侵染大腸桿菌EPI300,構建了雷蒙德氏棉葉綠體基因組文庫。對于葉綠體DNA剪切,以1 mL注射器中等速度吸打18次為最佳參數。
前基因組的概念
中文名稱前基因組英文名稱pregenome定 義某些病毒基因組DNA進入細胞核后，在宿主RNA聚合酶作用下產生的一條作為遺傳信息載體的信使核糖核酸(mRNA)。可以通過逆轉錄形成雙鏈的病毒基因組DNA。應用學科生物化學與分子生物學（一級學科），核酸與基因（二級學科）
核基因組的概念
核基因組是指真核生物細胞核染色體所包含的的全部遺傳信息即堿基對，有別于諸如葉綠體和線粒體的質體基因組，以及黏粒及質粒等其他基因組存在形式。
表觀基因組的概念
中文名稱表觀基因組英文名稱epigenome定 義全基因組的甲基化圖譜。應用學科遺傳學（一級學科），基因組學（二級學科）
雙信使系統的概念
磷脂酰肌醇信號通路，在磷脂酰肌醇信號通路中胞外信號分子與細胞表面G蛋白耦聯型受體結合，激活質膜上的磷脂酶C（PLC-β），產生1，4，5-三磷酸肌醇（IP3）和二酰基甘油（DG）兩個第二信使，胞外信號轉換為胞內信號，這一信號系統又稱為“雙信使系統”。
同源雙鏈的概念
中文名稱同源雙鏈英文名稱homoduplex定 義由相同的或從同一來源的兩個分子所構成的分子。如從同一來源的兩條核酸單鏈構成的DNA-DNA或RNA-RNA雙鏈就是同源雙鏈。應用學科生物化學與分子生物學（一級學科），方法與技術（二級學科）
基因組序列草圖的概念
中文名稱基因組序列草圖英文名稱draft genome sequence定 義已測定序列占到90%以上、測序精度在1%的基因組序列圖。應用學科遺傳學（一級學科），基因組學（二級學科）
基因組印記的概念
基因組印記(Genomic imprinting):又稱遺傳印記,是通過生化途徑,在一個基因或基因組域上標記其雙親來源信息的遺傳學過程。這類基因稱作印記基因,這類基因表達與否取決于它們所在染色體的來源(父系或母系)以及在其來源的染色體上該基因是否發生沉默。有些印記基因只從母源染色體上表達,而有些則只
雙多倍體的概念
中文名稱雙多倍體英文名稱amphipolyploid定 義多倍體的染色體組數目是以雙倍數形式存在的細胞或個體。應用學科遺傳學（一級學科），細胞遺傳學（二級學科）
DNA雙鏈末端的概念
中文名稱平端英文名稱blunt end定 義DNA雙鏈末端平齊而無突出單鏈。應用學科遺傳學（一級學科），分子遺傳學（二級學科）
雙抗體夾心法的概念
雙抗體夾心法，是將含有已知抗體的抗血清吸附在微量滴定板上的小孔里，洗滌一次；加待測抗原，如兩者是特異的，則發生結合，再加入與待測抗原呈特異反應的酶聯抗體，使一單位的抗原同時結合兩單位的抗體形成“夾心”；最后加入該酶的底物，根據產生的有色酶解產物顏色的深淺來判斷待測抗原的含量。
雙萜的基本概念
中文名稱雙萜英文名稱diterpene定 義由四個異戊二烯單位構成的萜，如葉綠醇。應用學科生物化學與分子生物學（一級學科），脂質（二級學科）
雙受精的概念和特點
雙受精（double fertilization）是指被子植物的雄配子體形成的兩個精子，一個與卵融合形成二倍體的合子，另一個與中央細胞的極核（通常兩個）融合形成初生胚乳核的現象。雙受精后由合子發育成胚，中央細胞發育成胚乳。另外，根據W. E. Friedman教授的研究，裸子植物中麻黃科植物雖然進化
雙縮脲反應的概念
雙縮脲反應是肽和蛋白質所特有的，而為氨基酸所沒有的一種顏色反應。一般分子中含有兩個氨基甲酰基（即肽鍵：-CO-NH-）的化合物與堿性溶液作用，生成紫色或者藍紫色的絡合物。
異源雙鏈的概念
中文名稱異源雙鏈英文名稱heteroduplex定 義(1)兩種不同來源的單鏈DNA分子雜交而成的DNA雙鏈，是堿基沒有完全互補的DNA雙鏈。(2)DNA與RNA雜交形成的雙鏈。應用學科生物化學與分子生物學（一級學科），方法與技術（二級學科）
細胞質基因組的概念
細胞質基因組（plasmon）是細胞質中基因的總稱，細胞質基因是細胞質中存在的支配遺傳性狀的基因。細胞質中存在的一個個基因。
細胞器基因組的概念
中文名稱細胞器基因組英文名稱organelle genome定 義真核細胞線粒體、葉綠體等細胞器所包含的全部DNA分子。應用學科遺傳學（一級學科），基因組學（二級學科）
基因組原位雜交的概念
中文名稱基因組原位雜交英文名稱genomic in situ hybridization;GISH定 義用核酸探針進行原位雜交，確定與探針互補的DNA序列在基因組上的位置。應用學科遺傳學（一級學科），基因組學（二級學科）
真核基因組的概念介紹
真核生物的基因組一般比較龐大，例如人的單倍體基因組由3×106 bp堿基組成，按1000個堿基編碼一種蛋白質計，理論上可有300萬個基因。但實際上，人細胞中所含基因總數大概會超過10萬個。這就說明在人細胞基因組中有許多DNA序列并不轉錄成mRNA用于指導蛋白質的合成。DNA的復性動力學研究發現這
“雙師型”－“雙師素質”概念亟待厘清
12月17日，由教育部高等教育教學評估中心編制的《全國普通高校本科教育教學質量報告（2020年度）》正式對外發布。該報告顯示，全國本科高校中“雙師型”教師占比達到19.64 %。而就在不久前的10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》，則提出強化職業教育“
異源雙鏈分析的概念
中文名稱異源雙鏈分析英文名稱heteroduplex analysis;HA定 義一種測定基因突變的方法。即依據野生型和突變型DNA分子經加熱變性和復性后產生異源雙鏈，在非變性聚丙烯酰胺凝膠中電泳，同源雙鏈和異源雙鏈的泳動性不同。應用學科免疫學（一級學科），應用免疫（二級學科），免疫學檢測和診斷（
在遺傳學上雙單體的概念
中文名稱雙單體英文名稱dimonosomic定 義二體中缺少兩條非同源染色體的個體。表示為2n-1-1。應用學科遺傳學（一級學科），細胞遺傳學（二級學科）