劉延東：要以基礎研究突破引領技術創新
今天，中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東在國家自然科學基金委員會調研指導工作時指出，要更加關注科學的長遠價值，通過基礎研究的突破，引領和帶動技術創新，創造新的需求，開辟新的經濟增長點，促進經濟社會健康發展和持續繁榮。 劉延東對科學基金工作近年來在各個方面取得的顯著成績和發展成效給予了充分肯定。她指出，自然科學基金委不斷深化科學基金制理論探索，完善資助管理機制，加強協同創新，拓展開放合作，推進科學、民主和依法管理，在科技界享有盛譽，受到國際評估專家的高度評價。科學基金制的建立、完善和發展，為繁榮我國基礎研究、加強科技人才隊伍建設發揮了重要作用，為提高自主創新能力、加快建設創新型國家作出了積極貢獻。 劉延東強調，中央把科技創新提到了一個新的戰略高度，黨的十八大明確強調要實施創新驅動發展戰略，指出科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位置。基礎研究是科技創新的根基，我國已經具有相當......閱讀全文
劉延東：要以基礎研究突破引領技術創新
今天，中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東在國家自然科學基金委員會調研指導工作時指出，要更加關注科學的長遠價值，通過基礎研究的突破，引領和帶動技術創新，創造新的需求，開辟新的經濟增長點，促進經濟社會健康發展和持續繁榮。 劉延東對科學基金工作近年來在各個方面取得的顯著成績和發展成效給予了充
劉延東：突出企業主體地位 加快技術創新體系建設
中共中央政治局委員、國務委員劉延東近日在山東調研時強調，要以提高企業技術創新能力為核心，構建以企業為主體、市場為導向、產學研用相結合的技術創新體系，引導創新要素向企業集聚，加快科技成果轉化和產業化，為調結構轉方式上水平、建設創新型國家提供有力支撐。 劉延東深入到青島、威海、煙臺的高新技術企
劉延東被授予紐約大學“校長獎章”
9月25日，在美國紐約，紐約大學校長漢密爾頓（左）向國務院副總理劉延東授予紐約大學最高榮譽“校長獎章”。 當地時間９月２５日，國務院副總理劉延東在紐約大學出席紐約大學“校長獎章”授獎儀式。 紐約大學校長漢密爾頓向劉延東授予紐約大學最高榮譽“校長獎章”。 劉延東在致辭中表示，近１０年來，我見證和
劉延東：對學術不端行為“零容忍”
4月23日，國務委員劉延東表示，中國正在加強科研誠信和學術道德建設，對學術不端行為“零容忍”。 24日，清華大學迎來百年校慶。作為校慶系列活動之一，4月23日“2011大學校長全球峰會暨環太平洋大學聯盟第15屆校長年會”在清華大學舉行，近40個國家和地區的130余所大學校長齊聚清華。
劉延東在中國科學院調研
中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東近日在中國科學院考察調研時強調，要深入貫徹習近平總書記對中科院提出的“四個率先”的要求，落實國務院決策部署，面向世界科技前沿、面向國家重大需求、面向國民經濟主戰場，聚焦實施創新驅動發展戰略，推動以科技創新為核心的全面創新，切實破除體制機制障礙，不斷增強
劉延東考察調研中科院創新成果
國務院副總理劉延東10月31日考察黨的十八大以來中科院創新成果并召開座談會，強調要深入學習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，服務黨和國家戰略目標，勇攀世界高峰，在決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程中作出新貢獻。 劉延東指出，中科院作為國
劉延東：發展生物科技 促進改善民生
中共中央政治局委員、國務委員劉延東在26日舉行的2011國際生物經濟大會上指出，生物技術是當前最具潛力和最富活力的科技領域之一，生物技術每前進一步，都將對科技發展乃至人類的生命健康和經濟社會發展帶來深遠影響，中國政府愿與世界各國攜起手來，為發展生物科技、推進生物產業作出不懈努力。 中共中央
劉延東：深入實施創新驅動發展戰略
1月5日，京城普降小雪。在新年的第一個工作周，科技部迎來了中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東。“2017年是實施‘十三五’規劃的關鍵一年，是供給側結構性改革的深化之年，也是全面貫徹落實全國科技創新大會精神的重要一年。”劉延東來到科技部機關進行考察和調研，在聽取科技部領導班子工作匯報后，她充
劉延東：為科學家創更好科研條件
為獎勵著名科學家的杰出成就，經中科院國家天文臺提議和國際天文學聯合會批準，我國2015年諾貝爾生理學或醫學獎獲得者屠呦呦和近年國家最高科技獎獲得者謝家麟、吳良鏞、鄭哲敏、張存浩獲得永久性小行星命名。命名儀式于1月4日在北京舉行，中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東出席，并向五位科學家分別頒發
劉延東：高等教育不改革就沒有出路
中共中央政治局委員、國務委員劉延東3月23日出席全面提高高等教育質量工作會議時強調，要深入貫徹胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上重要講話精神，全面落實教育規劃綱要，樹立科學的高等教育發展觀，深化教育體制機制改革創新，堅定不移走以質量提升為核心的內涵式發展道路，推動我國高等教育事業邁上新臺