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    劉云:免費師范生須引入淘汰機制

    讀了《中國科學報》1月9日大學周刊5版《免費師范生政策“七年之癢”》一文,本人深有感觸,免費師范生政策的確存在一些缺陷與不足,須要調整與改進。 為了吸引優秀師范生到中西部農村學校任,教育部從2006年開始招收免費師范生。不少局外人總是熱衷替免費師范生算省錢經濟賬,其實免費師范生最大的好處不是免費,而是一旦被錄取為免費師范生就能得到稀缺的公辦教師崗位。2007年5月14日出臺的《教育部直屬師范大學免費師范生教育實施辦法》明確要求“有關省級政府要統籌規劃,做好接收免費師范畢業生的各項工作,確保每一位到中小學任教的免費師范生有編有崗”。換言之,只要免費師范生畢業后上崗任教就可成為“有編有崗”的公辦教師。對于眾多就業艱難的師范畢業生來說,最讓他們羨慕的,不是 “免費”,而是公辦教師金飯碗。 這就使人不能不擔心一些免費師范生報考者就是為了追求“有編有崗”的公辦教師金飯碗,而不是為追求到農村學校當個好老師,進行無私奉獻。......閱讀全文

    教育部:將“免費師范生”改稱為“公費師范生”

      教育部等五部門關于印發《教師教育振興  行動計劃(2018—2022年)》的通知  教師〔2018〕2號  各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、發展改革委、財政廳(局)、人力資源和社會保障廳(局)、編辦,新疆生產建設兵團教育局、發展改革委、財政局、人事局、勞動和社會保障局、編辦:  現將《教師教

    教育類研究生和公費師范生將免試認定教師資格

    ? 教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案 國家統一的中小學(含幼兒園,下同)教師資格考試制度改革試點實施以來,取得良好效果,對提高師范生培養質量,嚴把教師入口關,提高教師隊伍整體素質發揮了重要作用。為貫徹《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,落實國務

    劉云:免費師范生須引入淘汰機制

      讀了《中國科學報》1月9日大學周刊5版《免費師范生政策“七年之癢”》一文,本人深有感觸,免費師范生政策的確存在一些缺陷與不足,須要調整與改進。   為了吸引優秀師范生到中西部農村學校任,教育部從2006年開始招收免費師范生。不少局外人總是熱衷替免費師范生算省錢經濟賬,其實免費師范生最大的好處不

    既要保障公費師范生有編有崗 也要提高培養質量

      教育部日前印發《關于做好2023屆教育部直屬師范大學公費師范畢業生就業工作的通知》,要求各省級教育行政部門要持續組織公費師范生專場招聘活動,通過優先利用空編接收等辦法,保障符合就業條件的公費師范生有編有崗,全部落實任教學校,嚴禁“有編不補”。2023年5月底前,確保90%的公費師范生通過雙向選擇

    四川免費師范生上學“零負擔”

      “我從小就有一個當教師的夢想,免費師范生政策幫我圓了這個夢。我特別感謝這項政策,畢業后,我將履行承諾,回到家鄉從教。”近日,四川省首屆免費師范生、來自巴中市南江縣的岳俊豪如是說。  在四川,與岳俊豪懷有相同心情的還有近4000人,地方免費師范生政策成為四川省委、省政府提升農村基礎教育辦學質量和水

    教育部:推進免試認定改革 吸引優秀人才任教

    近日,教育部印發《》,落實國務院常務會議決定,持續深化“放管服”改革,在教育類研究生和公費師范生免試認定改革基礎上,繼續在有關高等學校師范生中開展免試認定改革。通知指出,根據高等學校師范類專業辦學條件和辦學質量審核結果劃定免試認定改革范圍,2017年及以前加入國家中小學教師資格考試改革試點省份的高等

    全國科學教育暑期學校開幕

    7月26日, 2022“全國科學教育暑期學校”(上海分會場)拉開帷幕”。上海市教委、華東師范大學、中國科學院上海分院多位領導及來自上海市各區中學和華東師范大學各地附屬學校近150名教師共同參加了開幕儀式。“全國科學教育暑期學校” 是由教育部教師工作司、中國科學院科學傳播局共同統籌規劃,由教育部基礎教

    從免費到公費:師范生政策的“一字之差”

      不久前,國務院辦公廳轉發教育部、財政部等部門制定的《教育部直屬師范大學師范生公費教育實施辦法》(以下簡稱《辦法》),對部屬師范大學師范生公費教育政策進行了系統全面規定,將“師范生免費教育政策”調整為“師范生公費教育政策”。  表面上,從免費到公費僅是一字之差,而且,師范生所享受的免繳學費、住宿費

    教育部等:建設教育專網連接各級各類學校和教育機構

      近日,教育部等六部門印發《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》(以下簡稱《意見》),提出到2025年,基本形成結構優化、集約高效、安全可靠的教育新型基礎設施體系,并通過迭代升級、更新完善和持續建設,實現長期、全面的發展。  《意見》指出,教育新型基礎設施是以新發展理念為

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