教育部：將博士后作為補充師資重要來源

　　9月6日，教育部舉行新聞發布會，介紹黨的十八大以來教師隊伍建設改革發展成就。

　　教育部教師工作司司長任友群在談及未來“惠師”和“強師”措施時提到，“服務國家戰略加強高校教師隊伍建設。提升高端緊缺專業教師隊伍的儲備和支持。這里特別提一下，要推動高校擴大博士后招收培養的數量，要將博士后人員作為補充師資的重要來源。深化高校教師職稱制度改革，推動高校完善評價標準，創新評價機制，實施分類評價，充分激發高校教師的積極性和創造性。”

　　任友群還表示，面向未來，將寫好高質量教師隊伍建設這篇新的文章，持續打造“大國良師”，服務教育高質量發展，推進教育現代化，支撐教育強國。

　　一是寫好“嚴師篇”，強化價值引領，推進教師思想政治和師德師風建設，使廣大教師嚴守行為底線，追求高位標桿。二是寫好“強師篇”，實施好基礎教育強師計劃，開展名師名校長培養計劃，打造職業教育“雙師型”隊伍，強化高校人才隊伍建設，推進教師數字化學習。三是寫好“惠師篇”，推進職稱改革，深化教師評價改革，提高教齡津貼標準，完善教師工資待遇長效聯動機制。四是寫好“尊師篇”，完成《教師法》修訂，完善教師榮譽表彰體系，持續營造尊師重教良好氛圍。

　　另據任友群介紹，十年來，全國教師隊伍實現了量質齊升。我國高校碩士研究生導師從22.9萬人增加到42.4萬人，博士研究生導師從6.9萬人增加到13.2萬人。