諾獎得主費林加：科學發現的樂趣在于提問

在華東理工大學的實驗樓里，你或許會看到這樣一位外國學者，他一邊在白板上飛快書寫著方程式，一邊講述著前沿的科學發現。這位學者就是諾貝爾化學獎得主、中國科學院外籍院士伯納德·L·費林加。

費林加被稱為“分子馬達”第一人，將“蒸汽機時代”帶入到分子維度。他合成了世界上首個人工分子馬達，并發展出精準調控分子馬達轉動參數的方法，開發了一系列基于分子馬達的智能分子材料。全人工合成的納米分子車則能夠在金表面進行精確的制導運動，宏觀機器概念在微觀世界得以實現。

近年間，他的研究與生物醫藥、智能藥物等聯系越發密切，他專門買了本1200頁的細胞學的書，從零開始學習需要了解的知識。2017年，費林加同中國科學院院士田禾共同領銜組建了“費林加諾貝爾獎科學家聯合研究中心”（以下簡稱諾獎中心）。諾獎中心依托華東理工大學，服務上海科創中心建設，旨在打造精準化學與分子工程基礎研究、人才培養和國際合作高地。

同一年，費林加以“國際知名大師客座教授”的身份受聘華東理工大學，組建起研究團隊，在國際分子機器及智能材料領域展開深入研究。

目前，費林加的研究團隊已經有100多名學生、10多名課題組長，研究方向包括分子機器、動態軟物質、刺激響應性材料、自修復材料以及智能材料。

費林加認為，化學無國界，他積極推動歐美等發達國家的優秀博士生到華東理工大學做博士后，也是在費林加的影響下，來自以色列、英國的多位國際頂尖科學家已在華東理工大學任職。

費林加長期關注青年科學家的培養，認為他們將在10年、20年后成長為下一代科學家，從而塑造未來的社會。在他看來，在科學世界里，師生之間沒有本質的不同，重要的是相互學習以及交換思想。

“科學旅程是一場冒險，發現的樂趣在于提問。”費林加提醒年輕學生從“問”開始，時刻“問”自己，不斷反思自己的研究，從而更好地面對自己的課題和未來。

費林加也經常同中小學的孩子們保持密切交流，他說：“未來需要靠年輕人創造，我和青少年交流不是為了現在，而是為了他們能在將來更好地塑造這個世界”。

談到對諾獎中心的期望，費林加說道：“我們想做并且正在做的，就是訓練我們的學生開展高水平的研究，得到高水平的研究成果。我們也在促進外國和中國學生的交換與交流，以期形成有效的國際化科學社區”。

“Science and education are looking into the future。”費林加強調，需要一群有同樣夢想的人，用國際化的視野去“求”知識、“求”夢想、“求”未來，共同建設更美好的世界和未來。