“唯頭銜”“唯論文”怪圈緣何難破
打破人才評價唯論文、唯職稱、唯獎項傾向，不能簡單以學術頭銜配置學術資源，強化用人單位人才評價主體地位??近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》，再次明確了一系列改進人才評價的具體措施。 自2016年以來，我國陸續出臺了《關于深化人才發展體制機制改革的意見》《關于深化職稱制度改革的意見》《關于分類推進人才評價機制改革的指導意見》《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》等一系列改革方案，紛紛劍指不合理的、讓人才“愛恨交織”的人才評價方法。 針對大家關心的人才評價問題，陸續出臺改革措施本是一件讓人感到鼓舞的事。但是，仔細閱讀幾個文件，卻發現其中有一些內容，讓人頗感無奈。比如，2016 年3 月中共中央頒布的《關于深化人才發展體制機制改革的意見》中規定，“堅持德才兼備，注重憑能力、實績和貢獻評價人才，克服唯學歷、唯職稱、唯論文等傾向”“對職稱外語和計算機應用能力考試不作......閱讀全文
“唯頭銜”“唯論文”怪圈緣何難破
打破人才評價唯論文、唯職稱、唯獎項傾向，不能簡單以學術頭銜配置學術資源，強化用人單位人才評價主體地位??近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》，再次明確了一系列改進人才評價的具體措施。 自2016年以來，我國陸續出臺了《關于深化人才發展體制機制
論文的“唯”和“不唯”：誰要“唯”，誰“不要唯”
如何才能在國際化的大潮流下，贏得中國科技國際話語權和中文期刊共同發展和繁榮是一個艱難的過程。也許把握好各自的定位，堅持質量第一，問題就會得到解決。 中國人見面寒暄常說“你吃飯了嗎？”因為民以食為天，寒暄語體現了“有飯吃”的重要性。在當今的學術界，大家常用的寒暄變成了“最近發論文了嗎”。如果發
教育部：清理“唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學歷、唯獎項”行動
教育部辦公廳關于開展清理“唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學歷、唯獎項”專項行動的通知 教技廳函〔2018〕110號 部屬各高等學校、部省合建各高等學校： 為深入貫徹落實全國教育大會精神，根據《科技部 教育部 人力資源社會保障部 中科院 工程院關于開展清理“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”專項行
學術會議不能唯“頭銜”講“排場”
最近，某教授給筆者發來他們將于近期舉辦的某學術論壇的通知。論壇簡介及安排旗幟鮮明地列出了出席會議的多位“頭面人物”，并一一介紹了每個人的光輝業績和頭銜。組織者在通過微信告知參會人員時，“莊嚴宣告”會議邀請到了多少個頭頂榮譽稱號的“大牛”。這種做法在國內學術界屢見不鮮。 作為學術共同體成員交
時評：破除“唯論文”積弊
“唯論文”的做法，必然導致學人與實踐相脫節。做無數手術的不如寫幾篇論文的，也就使人難免內心不平，甚至使做手術只有那些有良知的老實人愿意干，精明人都以寫論文為晉升階梯。 發表論文，意味著擁有一定的學術能力與科研水平。這一點毋庸置疑。然而，倘若凡事皆與論文掛鉤，以論文為指揮棒呢?當下中國，便正在
評論：不唯論文論英雄
學術論文是反映科研成果的最直接載體，科研人員把論文發表在專業期刊雜志上、與同行交流切磋，這本來是國際學術界的通行做法。大部分從事科研的人也認可論文在很大程度上能夠反映學術的真實水平；從管理者的角度看，“數論文”也是相對簡單易行的考核方式——所有這些因素，都使論文演變為科研考核的重要指標。
評論：不唯論文論英雄
學術論文是反映科研成果的最直接載體，科研人員把論文發表在專業期刊雜志上、與同行交流切磋，這本來是國際學術界的通行做法。大部分從事科研的人也認可論文在很大程度上能夠反映學術的真實水平；從管理者的角度看，“數論文”也是相對簡單易行的考核方式——所有這些因素，都使論文演變為科研考核的重要指標。 從
破除“SCI崇拜” 祛除“唯論文”頑疾
近日，中國學術界影響最大的事件莫過于教育部和科技部聯合印發《關于規范高等學校SCI論文相關指標使用 樹立正確評價導向的若干意見》（以下簡稱《意見》），提出治理當前科研評價中存在的SCI論文相關指標片面、過度、扭曲使用等現象，并出臺規范各類評價工作中SCI論文相關指標使用的10條意見和措施，其中
破除“唯論文”痼疾的現實路徑
近日，科技部、教育部、人力資源和社會保障部、中國科學院、中國工程院等五部門發文開展清理“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”（以下簡稱“四唯”）專項行動。 長期以來，“四唯”做法在項目評審、人才評價、機構評估等各種科研評價活動中層出不窮，導致學術界風氣浮躁，急功近利現象盛行。可以說，“四唯”（以
“唯論文”易除，“唯關系”難改！“變味”的同行評議綁架了誰
每到年底，相信不少高校教師或科研工作者工作者都會和小編一樣，花上不少時間和心思定制祝福信息。當然，信息的去向都是領域內知名專家或論文評審人：“踏上學術道路的那一刻起，同行評議就無處不在，不知什么時候成果就到人家手里了。不搞好關系怎么行？” 歲末年初，不少單位拉開了職稱評審的大幕，各高校也開始了