曠場實驗、Morris水迷宮對大鼠情感行為及學習記憶的影響
曠場實驗、morris水迷宮對大鼠情感行為及學習記憶的影響的研究已受到國內外學者的關注。臨床研究發現早年反復熱性驚厥發作和日后生一定聯系;實驗證實熱性驚厥可導致未成熟腦海馬區神經元變性壞死,細胞器及突觸病理性超微結構變化。作者采用熱水浴法建立熱性驚厥大鼠模型,探討熱性驚厥對大鼠情感行為以及學習記憶能力的影響。1 對象和方法1 . 1 對象 21日齡雄性SD(Sp raque2Dawley)大鼠36只(西安交通大學醫學院實驗動物中心提供) ,體重為(50±5)g ;隨機數字法均分為熱性驚厥組(FS) 、發熱對照組(F G) 、正常對照組(N G) ,每組大鼠數目均為12只;各組均于標準環境下飼養,自由進食飲水。1 . 2 方法1 . 2 . 1 建立熱性驚厥模型......閱讀全文
長期社會隔離對雌性大鼠行為生理的影響
摘要:為研究社會隔離能否導致雌性嚙齒動物產生焦慮，將成年雌性大鼠分別進行單獨隔離飼養(單養)和四只一籠群養，十周后進行行為學和生理測試。行為結果顯示:與群養組相比，單養組大鼠在曠場中的直立次數減少，明暗箱測試中的暗箱停留時間增長，穿越次數減少;說明長期社會隔離使雌鼠產生了焦慮。雖然兩組大鼠與應激和生
抑郁模型大鼠不同部位－miR－16表達及其與－5－羥色胺轉...1
抑郁模型大鼠不同部位 miR－16表達及其與 5－羥色胺轉運體的關聯性研究摘 要 目的 研究 miＲ － 16 在慢性不可預知溫和應激抑郁癥模型大鼠神經系統不同部位的表達及其與 5 － 羥色胺( 5 －HT) 轉運體的關聯性。方法 對照組和慢性不可預知溫和應激抑郁模型組大鼠各 10 只，模型組大
關于十二指腸潰瘍曠置術的簡介
當十二指腸潰瘍有廣泛的瘢痕粘連，切除有困難，或估計在十二指腸切斷后殘端內翻縫合有困難時，不要強行切除，可用十二指腸潰瘍曠置術。曠置的十二指腸殘端的潰瘍在沒有胃酸刺激的環境條件下會逐漸愈合。 麻醉方式及術前準備： 1.麻醉方式 全麻或硬膜外麻醉。 2.術前準備 （1）全身情況及營養狀況差
捕食應激致大鼠的持續性情緒喚醒障礙（二）
方法：模型制備：先將大鼠放入捕食應激實驗箱的小籠中，再將1只饑餓的貓放入實驗箱中，使貓與大鼠無生理傷害性接觸，致大鼠出現輕微驚恐性顫動及因驚嚇所致呼吸急促而快速鼻翼煽動6～8 min，以確保實驗大鼠相似的應激強度及穩定的應激效應。正常對照組大鼠除不接觸貓外，其他處理程序相同。?情感行為觀察：于捕
SuperMaze動物行為視頻分析軟件原理及應用領域（二）
3. 八臂迷宮（Radial Arm Maze）?? Subjects are placed in the center of an eight-arm radial maze.? Four randomly chosen arms are baited with food pellets in
不同性別條件恐懼大鼠模型的行為比較
【摘要】??目的??探討不同性別條件恐懼大鼠的恐懼記憶保持和礦場行為是否存在差異。方法 利用巴甫洛夫經典條件反射建立聲音+電擊,建立條件恐懼大鼠模型，于訓練前1天及訓練后第1、3、7、20天進行恐懼記憶保持測和試曠場測試。結果 (1)恐懼記憶保持測試實驗結果顯示,雄性大鼠的恐懼記憶保持水平高于雌性大
國內首個海上油氣監測實驗場正式投入使用
我國首個“多級離心泵狀態監測實驗場”日前在天津正式投入使用。這將為我國攻克世界性難題——對海上油氣生產中的大型多級離心泵壽命進行預測創造條件。 “對多級離心泵的壽命進行預測難度很大，屬于世界難題。”北京化工大學教授江志農表示。 為建設這個實驗場，北京化工大學教授帶領科研團隊，與中國海油動設備
聲學所新安江實驗場綜合科研樓項目開工
4月12日，中科院聲學研究所新安江實驗場綜合科研樓項目開工儀式在浙江省淳安縣千島湖鎮舉行。所長王小民、中共淳安縣委常委宣傳部部長汪建華、淳安縣人民政府副縣長王軍等30余位嘉賓出席了項目開工儀式。 上午10時28分，副所長倪宏宣布項目開工儀式開始。首先由東海站站長胡長青介紹了新
右美托咪定對創傷后應激障礙大鼠焦慮狀態和認知功能...
右美托咪定對創傷后應激障礙大鼠焦慮狀態和認知功能的影響目的：探討右美托咪定對創傷后應激障礙(PTSD)大鼠焦慮狀態和認知功能的影響。方法：將雄性SD大鼠隨機分為五組：對照組(C組)、PTSD模型組(P組)和右美托咪定10ug／kg組(D1組)、20ug／kg組(D2組)和40 ug／kg組(
物場的定義
中文名稱物場英文名稱object field定 義被研究的物面部分。應用學科機械工程（一級學科），光學儀器（二級學科），顯微鏡-顯微鏡一般名詞（三級學科）
光度場的定義
中文名稱光度場英文名稱photometric field定 義測量光度的像場部分。應用學科機械工程（一級學科），光學儀器（二級學科），顯微鏡-顯微鏡一般名詞（三級學科）
照明場的定義
中文名稱照明場英文名稱illuminated field定 義受到照明的物場部分。應用學科機械工程（一級學科），光學儀器（二級學科），顯微鏡-顯微鏡一般名詞（三級學科）
光度場的定義
中文名稱光度場英文名稱photometric field定 義測量光度的像場部分。應用學科機械工程（一級學科），光學儀器（二級學科），顯微鏡-顯微鏡一般名詞（三級學科）
照明場的定義
中文名稱照明場英文名稱illuminated field定 義受到照明的物場部分。應用學科機械工程（一級學科），光學儀器（二級學科），顯微鏡-顯微鏡一般名詞（三級學科）
發育場的定義
中文名稱發育場英文名稱development field定 義發育潛能相等的一群細胞形成個體藍圖的一個特殊區域。發育場中的細胞對不同濃度的形態發生素產生不同的反應。應用學科遺傳學（一級學科），發育遺傳學（二級學科）
物場的定義
中文名稱物場英文名稱object field定 義被研究的物面部分。應用學科機械工程（一級學科），光學儀器（二級學科），顯微鏡-顯微鏡一般名詞（三級學科）
光度場的定義
中文名稱光度場英文名稱photometric field定 義測量光度的像場部分。應用學科機械工程（一級學科），光學儀器（二級學科），顯微鏡-顯微鏡一般名詞（三級學科）
照明場的定義
中文名稱照明場英文名稱illuminated field定 義受到照明的物場部分。應用學科機械工程（一級學科），光學儀器（二級學科），顯微鏡-顯微鏡一般名詞（三級學科）
?像場的定義
像場是物方視野內的景物,通過收縮光圈后的鏡頭之會聚作用后,在焦平面上所呈現出來的一塊圓形范圍的明亮而清晰影象的幅面。在有的書本中，也將其稱之為像幅。它與視場相對應。
什么是像場？
像場是物方視野內的景物,通過收縮光圈后的鏡頭之會聚作用后,在焦平面上所呈現出來的一塊圓形范圍的明亮而清晰影象的幅面。在有的書本中，也將其稱之為像幅。它與視場相對應。
化學位移中數字越大是低場還是高場
化學位移中數字越大是低場，不是高場。因為低場矢量為0的分力越小，而分力越小，越容易產生位移，所以化學位移中數字越大是低場。
化學位移中數字越大是低場還是高場
化學位移中數字越大是低場，不是高場。因為低場矢量為0的分力越小，而分力越小，越容易產生位移，所以化學位移中數字越大是低場。核磁共振中，化學位移本身是有單位的，其單位是Hz，之所以最終沒有單位，是因為我們常說的化學位移指的是化學相對位移。例如，當使用200MHz的NMR時，某個位移值為200Hz，這時
寒旱所防沙堤流場風洞實驗模擬研究取得新成果
防沙工程的發展與流動性沙漠區的工農業發展、交通和民用建筑設施以及文化遺址保護等密不可分。防沙堤在風沙防護體系中發揮著重要的作用。阻沙措施是防護體系的重要組成部分，用于阻滯攔截過境風沙流。防沙堤多位于防護體系的阻沙帶，具有阻擋為主、導阻兼顧的防護作用。研究表明，布設合理的防沙堤能局部改變風向并控制
國際熱核聚變實驗堆計劃環向場線圈交付儀式舉行
中新網巴黎7月4日電當地時間7月1日，國際熱核聚變實驗堆(ITER)計劃環向場線圈交付儀式在法國舉行，中國駐法國大使盧沙野出席并致辭，在儀式后會見ITER組織總干事巴拉巴斯基。中國駐馬賽總領事董廣利、使館科技公參郭曉林等陪同出席。盧沙野在致辭中表示，隨著世界百年未有之大變局加速演進，人類社會比以往任
相互作用玻色量子氣體人工規范場的實驗取得進展
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相互作用玻色量子氣體人工規范場的實驗取得進展
超冷原子量子氣體具有優越的可調控性，利用菲施巴赫共振可以控制原子的相互作用，為在量子多體系統中合成人工規范場及研究相互作用的影響提供了一個理想的實驗平臺。目前，實驗上已經發展了多種方法合成規范場，并觀測到了手征性原子流和拓撲特性。然而，這些研究主要聚焦在單粒子模型和弱相互作用范圍，對于相互作用和
北大醫學部回應稱：實驗用貓來自正規養殖場
?????? 日前，北京大學醫學部藥理學系實驗課被指使用來源不明的貓，且未經消毒。昨日，北大醫學部回應稱，實驗所用的貓來自正規養殖場，但拒絕透露養殖場名稱。 ?????? 稱供貓養殖場有備案 ?????? 昨日，北大宣傳部姜部長表示，學校專門對藥理學實驗課所用貓的來源進行調查，證實
實驗醫學·體外診斷盛宴：超百場會議，內容精彩紛呈
? ? ? ?規模宏大，參展企業眾多，參會人員面廣，影響力強大的“實驗醫學·體外診斷盛宴”將于2023年5月26日至30日在南昌精彩呈現。本屆實驗醫學·體外診斷盛宴的全部活動依時間順序排列如下，感謝有您，CAIVD、CACLP、PECM 誠邀您的蒞臨！5月26日-28日全國衛生產業企業管理協會實驗醫
限制熱能攝入對大鼠行為和認知的影響
摘要: 目的 研究限制熱能攝入(限食)對生長期大鼠行為和認知的影響。?方法 斷乳SD大鼠(雌雄各半)隨機分為3組:自由攝食組,限食20 %組(20 % CR) ,限食 35 %組(35 % CR)。實驗3個月和 6 個月 ,采用曠場試驗和Y2迷宮法檢測大鼠的行為和認知能力。6個月后,處死
限制熱能攝入對大鼠行為和認知的影響
摘要:? 目的 研究限制熱能攝入(限食)對生長期大鼠行為和認知的影響。方法 斷乳SD大鼠(雌雄各半)隨機分為3組:自由攝食組,限食20 %組(20 % CR) ,限食 35 %組(35 % CR)。實驗3個月和 6 個月 ,采用曠場試驗和Y2迷宮法檢測大鼠的行為和認知能力。6個月后,處死大鼠