江西將建大學生創業項目庫
記者日前從江西省人力資源和社會保障廳獲悉，江西將著手建立大學生創業項目庫，對大學生創業開展“一對一”創業指導幫扶，同時通過舉辦創業項目進校園活動，為在校大學生提供創業指導服務。 據悉，到2012年，江西大學生創業項目庫的項目總數將不少于1500個，創業項目信息總數不少于5000條，每年舉辦創業項目展示和推介進校園活動不少于20場。 江西省人力資源和社會保障廳要求，各地要通過建立大學生創業指導工作站，將創業服務工作主動延伸到轄區內的高等院校，健全大學生創業指導師制度，組織一批有社會責任感的企業家和專業人士成立大學生創業導師團、專家志愿團等，實行“一對一”的創業指導幫扶，同時通過舉辦創業項目進校園活動，為在校大學生提供創業指導服務。 ......閱讀全文
江西將建大學生創業項目庫
記者日前從江西省人力資源和社會保障廳獲悉，江西將著手建立大學生創業項目庫，對大學生創業開展“一對一”創業指導幫扶，同時通過舉辦創業項目進校園活動，為在校大學生提供創業指導服務。 據悉，到2012年，江西大學生創業項目庫的項目總數將不少于1500個，創業項目信息總數不少于50
中國（長沙）海外人才創新創業項目大賽頒獎
11月25日，2022年中國（長沙）海外人才創新創業項目大賽頒獎儀式在北京、湖南兩地以線上線下相結合形式舉辦。大賽經過預賽、決賽和總決賽三輪專家評審，共評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名和優勝獎20名以及14個大賽優秀組織獎。 中國科協黨組成員兼國際合作部部長羅暉在致辭中提出，大賽要
尋找創業夢想+－大學生微創業行動在電子科大啟動
行動再微小，也是向上的力量。6月20日下午，2024年廣發證券·KAB大學生微創業行動（以下簡稱“大學生微創業行動”）在電子科技大學啟動，主辦方宣布面向全國征集大學生微創業項目，給予50個項目總計120萬元的扶持資金。大學生微創業行動由KAB全國推廣辦公室、廣發證券社會公益基金會聯合實施，旨在引導大
有科研成果做“底氣”，這些學生創業項目挺硬氣
10月15日晚，第四屆“互聯網+”大學生創新創業大賽落幕，累計有265萬名大學生、64萬支團隊參加了此次比賽。 受邀來做大賽冠軍爭奪賽特約評委的君紫資本創始人秦君感慨，她從沒想過大學生創業項目能有這樣的質量。 “我們看到，科技成果轉化和大學生創新創業有機地結合在了一起。拿到金獎的項目中，近三
山東財經大學153個項目獲批立項
11月7日，教育部發布了《關于公布2022年國家級大學生創新創業訓練計劃項目和重點支持領域項目名單的通知》（教高司函〔2022〕10號）。山東財經大學共有153個項目獲批立項，其中國家級項目76項，省級項目77項。據悉，該校共推薦187個項目參評2022年國家級、省級大學生創新創業訓練計劃項目，其中
大學生創新創業：需關注公益性和前瞻性
隨著“雙創”的深入推進，大學生創新創業也呈如火如荼之勢。但大學生創新創業的方向應如何確立？創新創業教育應如何設計？這些問題也是業內專家關注的問題。1月22日，由北京師范大學中國教育創新研究院、上海春禾青少年發展中心主辦的第六屆教博會衛星會議系列在線活動之大學生教育創新創業論壇在線上舉行。與會專家圍繞
廣東：每年資助不少于1000個大學生團隊開展創新研究
5月31日，廣東省印發《廣東省進一步支持大學生創新創業若干措施》(以下簡稱《措施》)。 在“落細落實創新創業資助政策”方面，《措施》明確，充分發揮好廣東省科技創新戰略專項資金(大學生科技創新培育)的引導作用，每年資助不少于1000個大學生團隊開展科技創新項目研究。開展大學生創新創業訓練計劃，對
河南理工大學推出“校企聯姻促創新創業”模式
8月5日，河南理工大學創新創業學院與焦作通財創業投資有限責任公司、盛通地產經營有限公司正式簽約。雙方在“資源共享、優勢互補、互利互惠、務實高效、共同發展” 的原則下，推出“校企聯姻促創新創業”模式，將就創新創業項目孵化、共建校外創新創業教育實踐基地、成果轉化等方面開展合作。河南理工大學創新創業學院院
河南理工推出“校企聯姻促創新創業”模式
8月5日，河南理工大學創新創業學院與焦作通財創業投資有限責任公司、盛通地產經營有限公司正式簽約，雙方在“資源共享、優勢互補、互利互惠、務實高效、共同發展” 的原則下，推出“校企聯姻促創新創業”模式，將就創新創業項目孵化、共建校外創新創業教育實踐基地、成果轉化等方面開展合作。河南理工大學創新創業學院院
2023年大學生微創業行動在天津啟動
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/508266.shtm“能否利用AI技術解決尋親圖像模糊不清的問題？”瞄準這一痛點，華中科技大學“AI寶貝”項目負責人盛建中帶領團隊研發了圖像修復算法，利用“全局修復”“人臉增強”“超分辨率重建”三大技術應
廣東：每年資助不少于一千個大學生團隊開展研究
?5月31日，廣東省印發《廣東省進一步支持大學生創新創業若干措施》(以下簡稱《措施》)。 在“落細落實創新創業資助政策”方面，《措施》明確，充分發揮好廣東省科技創新戰略專項資金(大學生科技創新培育)的引導作用，每年資助不少于1000個大學生團隊開展科技創新項目研究。開展大學生創新創業訓練計劃，對
又是一年就業季，你考慮創業嗎？
春節過后，高校畢業生迎來就業季。2022屆全國高校畢業生預計1076萬人，為助力高校畢業生等重點群體創業就業，國家發展改革委等8部門近日聯合印發《關于深入實施創業帶動就業示范行動 力促高校畢業生創業就業的通知》。高校畢業生創業就業有哪些新趨勢、新特點？相關政策支持力度如何？高校畢業生創業面臨哪些
報告解讀95后“迷之就業觀”：近半“不就業”
大學生就業問題始終是社會各界關注的焦點。近日，QQ瀏覽器發布關于2016高校畢業生畢業去向的大數據報告，這份名為《QQ瀏覽器大數據：95后迷之就業觀》的報告顯示，2016年高校畢業生不再僅僅局限于傳統的就業觀念與渠道，而在畢業去向選擇上呈現多元化、網絡化、娛樂化的三大新趨勢。 資源平臺拓寬 就
貴州省科技廳啟動大學生科技創業扶持計劃
根據黨的十八大精神和黨中央、國務院關于促進高校畢業生就業創業工作要求及國家九部委的文件精神，貴州省科技廳及時啟動了2014年度大學生科技創業扶持計劃，投入經費1100萬元，通過面向社會征集運營企業，支持運營企業牽頭扶持大學生科技創業。 經評審，遴選出貴州創想家企業管理有限公司作為牽頭單位，
“挑戰杯”山東省大學生創業計劃競賽－：云端角逐創新創業
近日，由山東團省委、山東省教育廳、山東省人社廳、山東省科協、山東省學聯共同主辦，山東科技大學承辦的第十二屆“挑戰杯”山東省大學生創業計劃競賽（普通高校）決賽在山東科技大學落下帷幕。大賽嚴格按照常態化疫情防控要求，采用“線上+線下”相結合的方式舉辦，來自山東省各高校的青年學生通過在線參賽的方式“
大學生心理如何“春暖花開”
春暖花開之際，也正是各大高校學生們紛紛回歸校園的時候。可令人擔憂的是，大學生心理問題越來越突出。根據武漢媒體報道，武漢市武昌醫院心理科與武漢市22所高校長期保持定點協作關系，最近住院床位爆滿，而需要住院治療的大學生有增無減。 總結的大學生心理問題主要有幾種類型：進入新環境的人際關系問題，進入青
大學生閱讀太“淺”了嗎
4月23日是“世界讀書日”。哪些書籍是國內高校圖書館借閱榜上的“頂流”？答案是《平凡的世界》《三體》和《活著》。不久前，高等教育數據咨詢平臺麥可思統計了國內101所高校2021年度的圖書借閱數據，并發布了《2021年中國大學生圖書借閱榜》。在所有圖書類型中，文學類作品的借閱量“一馬當先”。在20本最
大學生“慢就業”成常態
近些年，一些大學生畢業后不急著找工作，而是四處游歷或去支教，成為“慢就業”一族。為什么大學生會選擇“慢就業”？ 上周，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網，對2009名受訪者進行的一項調查顯示，72.9%的受訪者周圍有“慢就業”的大學生。62.4%的受訪者認為大學生選擇“慢就業”是因為對未來還沒
溫家寶與大學生座談－強調把大學生就業放在首位
溫家寶在北航看望大學生 溫家寶與學生們一起就中國的飛機制造、金融危機、就業形勢等話題進行了長時間的交談。中新社發 杜洋 攝 中新社北京十二月十六日電在出席于北京航空航天大學體育館舉行的“中日青少年友好交流年”閉幕式活動之后，溫家寶總理二十日下午出人意料地出現在該校的圖書館，與百余名大學生
山科大舉辦首屆創新創業訓練計劃項目“雙選會”
日前，山東科技大學舉辦首屆大學生創新創業訓練計劃項目“雙選會”。據了解，此次雙選會共征集527名師生和10家企業的538個項目，參與線下雙選131項，為項目、導師、學生架起“橋梁”。導師的項目可以招學生，學生的項目也可以招老師。在“雙選會”現場，申報創新創業項目的師生或企業負責人在展位前進行項目路演
2018年浙江省大學生創新創業大賽啟動
?? 近日，2018年浙江省大學生創新創業大賽暨“百所高校走進蕭山”活動在杭州正式啟動。現場，杭州市蕭山區政府與浙江省創業學院聯盟簽訂了戰略合作協議作，來自全省104所高校的400余名師生，走進蕭山深入了解蕭山創新創業環境。 本次大賽包括第十屆浙江省大學生職業生涯規劃與創業大賽、“創青春”浙江省第
湖北省科技廳啟動“科技促進大學生創業就業專項行動”
6月3日，為促進大學生創業就業，湖北省科技廳正式啟動“科技促進大學生創業就業專項行動”。省政協副主席、省科技廳廳長郭躍進向14家中央和省主要新聞媒體介紹了“科技促進大學生創業就業專項行動”的相關情況。省科技廳黨組書記、副廳長王東風，副廳長張震龍、彭泉、杜耘，廳相關處室負責人出席會議。 “科
清華大學生科院PNAS文章
來自清華大學生命科學學院，中科院上海藥物研究所等處的研究人員首次報道了一種具有陰離子選擇性的機械敏感性離子通道的晶體結構，對其功能特性和離子選擇機制進行了研究。 文章的通訊作者是清華大學生科院楊茂君研究員，以及上海藥物研究所李揚研究員。其中楊茂君研究員早年畢業于吉林大學生命科學院，2001
關注靈活就業大學生群體
數字化經濟的發展，使得靈活就業的內涵和外延不斷被改寫，從中也可窺見人們就業觀念的變革。上世紀90年代，國際勞工組織針對有組織、有勞動合同的正規就業，提出了“非正規就業”概念。在此基礎上，2011年國際勞工組織再次提出“非標準就業”，即沒有標準的勞動合同關系、沒有固定的工作時間、沒有直接管理者并受
誰動了大學生的權益“奶酪”
不能只要求學生勇敢維權，必須針對學生維權難的現實，進一步改革學校管理和評價制度，建立健全約束導師職權濫用的機制。其中尤其重要的是，大學的教育和學術管理、評價必須以教育和學術為本，采用教育、學術標準和原則，而不能被非教育和學術因素影響。這樣，才能讓導師和學生的關系，回到單純的教育和學術定位上。
世界大學生魔術交流大會舉行
9月20日，2024第十二屆中國北京國際魔術大會暨世界大學生魔術交流大會在北京信息科技大學（沙河校區）開幕，來自德國、美國、阿根廷、中國等國家，以及中國臺灣地區的魔術師齊聚昌平，為觀眾呈現一場世界級的魔幻盛宴。大學生魔術表演。主辦方供圖魔術師與觀眾互動。主辦方供圖在開幕式上，北京信息科技大學校長郭福
大學生的時間都去哪兒了
隨著高考的到來，高三學子已在憧憬脫離忙碌的學習，擁抱大學“輕松”“自由”的生活；與此同時，臨近畢業的大學生也在思考：“大學四年，我收獲了什么？”事實上，很多人腦海中輕松、自由的大學生活早已被“證偽”。一個較為普遍的現象是，大學生每周動輒40多節課，奔走于不同的教學樓和教室之間，此外還有林林總總的社會
評論：“大樹進城”破壞大學生態
近日，中組部、教育部聯合召開座談會，進一步引導和規范高校人才合理有序流動。會上，教育部副部長杜占元表示，要鼓勵人才合理有序流動，反對采取不正當手段招攬和引進人才，反對從中西部和東北地區高校搶挖人才。（7月3日《經濟日報》） 東部高校從中西部和東北地區高校搶挖人才問題由來已久，上世紀八九十年代就
大學生要了解生死與挫折
在教育部對《關于新冠疫情后加強全社會生死教育的提案》的答復中指出，新冠肺炎疫情發生以來，高度重視疫情期間全社會的生死教育，注重把生死教育與疫情期間的思想政治教育、心理健康教育等緊密結合起來，培養全社會對生命價值的正確理解和認知，提高國民心理素質和精神力量。 部分高校也開設了死亡教育相關課程，除
大學生打螺釘，有何不可
最近，一張招聘洗碗工的海報出現在河南某一本大學校招現場，瞬間引發了熱議，以至于諸如“大學生人才資源浪費” “大學學歷貶值”等觀點甚囂塵上。事實上，此類新聞如同前幾年“清北”碩博入職杭州街道辦一樣，其背后邏輯均是對大學生這樣寶貴的人才資源錯置的惋惜，以及對長期教育投資回報不成正比的嘆息。 在高等