中科院科技部聯合發布加強中科院科普工作若干意見
記者今天從中國科學院獲悉，中科院和科技部近日聯合發布了《關于加強中國科學院科普工作的若干意見》（以下簡稱《意見》）。 《意見》指出，中科院和科技部將實施“高端科研資源科普化”計劃，促進中科院豐富的科研資源轉化為科普設施、科普產品、科普人才；推進“‘科學與中國’科學教育”計劃，使中科院豐富的科普資源服務于面向公眾的科學教育，促進科教融合；建設科普工作國家隊，引領我國科普工作發展。 根據《意見》要求，中科院作為國家戰略科技力量，在科普工作中應發揮國家隊的作用，堅守“高端、引領、有特色、成體系”的科普工作定位，將建成一批運行高效的國家科研科普基地，創作一批滿足市場需求的優秀科普作品，推出一批進入百姓家庭的科普產品，培育一批科普活動知名品牌，建設一支高素質的專兼職科普隊伍，搭建科普工作大平臺。以服務國家、服務社會為宗旨，推動科研機構加強科普工作，承擔科普任務，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供科學文化支撐。 據了解......閱讀全文
中科院科普和出版工作取得社會實效
“積極開展學術活動，在學術引領和文化宣傳等方面取得了較好的社會效果。”6月12日，在院院士大會上，中科院學部第二屆科普和出版工作委員會主任朱作言院士，用這句話總結了4年來的學部科普和出版工作。 朱作言說，我國已進入一個科學和文化事業大發展大繁榮時期。在國家科技、文化事業發展政策
中科院2013年科普工作研討會暨網絡科普培訓會舉行
11月25日至26日，中國科學院2013年科普工作研討會暨網絡科普培訓會在北京舉行，共同總結、交流科普工作經驗，研究中科院科普工作發展規劃，探索信息技術助力科普工作的途徑和方法，謀劃改進、完善科普工作舉措。 中科院科學傳播局局長周德進在致詞中詳細介紹了中國科學院機關科研管理改革的背景、科學
中科院科技部聯合發布加強中科院科普工作若干意見
記者今天從中國科學院獲悉，中科院和科技部近日聯合發布了《關于加強中國科學院科普工作的若干意見》（以下簡稱《意見》）。 《意見》指出，中科院和科技部將實施“高端科研資源科普化”計劃，促進中科院豐富的科研資源轉化為科普設施、科普產品、科普人才；推進“‘科學與中國’科學教育”計劃，使中科
于淼：做科普影響科研嗎
“你不會網上搜一下啊！”這似乎已成為當代年青人的常用語。 身處網絡時代的今天，搜索引擎的確替代了大量的常識性科普，但實際上，科普的潛在受眾并沒有減少，甚至公眾對科普的需求更加迫切。 比如，打著“養生保健”主題的各類偽科學與陰謀論正侵蝕著中老年群體；年輕人對科技里“技術”層面的關注遠遠超過對
如何讓科研人員熱愛“搞科普”？
上周，筆者參加了一個科普宣傳能力建設培訓班，一位授課老師談到，搞好科普有很多辦法，其中最重要的一個方法就是讓科學家以及科技工作者親自參與到科普活動去，對此筆者深以為然。 搞科普是有門檻的，沒有專業知識背景的人多半望而卻步，但這對于長期從事某一領域專業研究的科技工作者來說，似乎是輕車熟路的事情
科研人員做科普為何動力不足
“我要當網紅！”鄭永春的開場白引眾人大笑。自稱“春哥”的他喊出口號：“信春哥,不掛科；信春哥,得永生。” 中科院物理所9樓的科學咖啡館里人頭攢動。每個月都有一個周一的晚上,一群愛好做科普的科技工作者聚集在這里,品咖啡談科學。這一天的主講人是前不久獲得美國天文學會卡爾·薩根獎的中科院國家天文臺
中科院黨組學習研討國家科研機構改革工作
11月3日下午，中國科學院黨組中心組召開學習會，邀請澳大利亞聯邦科學與工業研究組織（CSIRO）副首席執行官Craig Roy就該機構改革發展情況作專題報告，就中科院進一步做好改革創新發展工作進行研討。中科院院長、黨組書記白春禮主持學習會。 CSIRO是澳大利亞最大的國家科研機構，以應用技
科研資源科普化：接地氣方能聚人氣
一些科學家覺得很難從科普工作中看到直接成效，也未見與自己的付出成正比的影響力，便認為不如把精力和時間繼續花在科研上。其實，科普是科學家的天然使命，科學家有義務向公眾說明這些經費投入之后產生了什么樣的成果。 6月27日，來自科技部、中國科協、國家自然科學基金委、中科院物理所、國家天文臺、中國環境
中科院科研進展2017
Ce基非晶合金的形成機理研究進展 非晶形成的機理以及熱力學、動力學和結構對非晶形成能力的影響是材料科學的重要問題之一，目前也是非晶材料和物理領域研究的重點方向之一。物理所汪衛華小組與美國North Carolina大學Wu Yue研究小組合作，采用核磁共振NMR 27Al 方法系統研究了微量元
科技日報：優秀科研論文皆應附帶科普文章
媒體是公眾獲取科技信息的重要渠道，經過同行評議后發表的科研論文應該成為媒體采寫科技新聞報道的重要來源。而現實情況是，閱讀科技期刊或者科研論文的記者并不多見，這一方面體現出科技期刊的自我宣傳尚有改善的空間，因為科研成果的發表不應該成為終點，而應該是一個新的科學傳播的起點，知識的力量“不僅取決于其