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格拉斯哥大學一角 英國的教育博士專業學位(Ed.D)教育始于1992年，近些年來發展迅速。與美國Ed.D作為職前學位的性質不同，英國的Ed.D屬于一種在職專業學位。這種Ed.D一方面強調Ed.D對于知識生產方面的貢獻，另一方面更注重促進在職人員的專業發展。 英國Ed.D教育發展的總體狀況 1992年，Ed.D在英國首先誕生于傳統的研究型大學——布里斯托大學。10年后，英國有近40所大學開設了Ed.D項目。2004年，據英國研究生教育委員會的調查顯示，Ed.D成為英國專業博士學教育中發展最快的領域。 英國的Ed.D既有別于美國傳統的Ed.D，也不同于所謂的“第一代專業博士”。包括Ed.D在內的專業博士學位源于美國，美國的傳統專業博士學位主要被作為一種進入專業性職業的“職前”高級職業資格。而英國的Ed.D主要是指促進在職教育專業人員專業發展的在職性質學位。英國的Ed.D是嚴格的研究取向的學......閱讀全文
3月16日，教育部官網發布了關于《中華人民共和國學位法草案（征求意見稿）》公開征求意見的公告。征求意見稿中明確規定，對于有學術不端行為的學位申請人，可以不授予或撤銷其學位。博士答辯未通過的，已達到碩士學位的水平的，可建議授予碩士學位。 意見稿指出，已經獲得學位者，在獲得該學位過程中有下列情形之
“十三五”研究生教育要做好提高質量這篇大文章 華東師范大學 唐玉光 《學位與研究生教育“十三五”規劃》堅持“服務需求、提高質量”的發展主線，提出了“十三五”期間我國研究生教育發展的思路、目標、任務與舉措。筆者從影響質量的發展途徑和關鍵要素出發，闡述對學位與研究生教育“十三五”發展規劃的理解
近日，國務院學位委員會、教育部修訂印發《學位授權點合格評估辦法》，《辦法》明確，學位授權點合格評估分為專項合格評估和周期性合格評估，新增學位授權點獲得學位授權滿3年后，均應當接受專項合格評估，周期性合格評估每6年進行一輪次。評估結果作為教育行政部門監測“雙一流”建設和地方高水平大學及學
教育部關于印發《2021年全國碩士研究生招生工作管理規定》的通知 教學函〔2020〕8號 各省、自治區、直轄市高等學校招生委員會、教育廳（教委）、教育招生考試機構，新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），各碩士研究生招生單位： 為做好2021年全國碩士研究生招生工作，現將《
博士是誰？ 博士就是那個拿著入場券，在人類知識的最遠邊界獨自鉆牛角尖的人。 今天，關于博士的真正問題不在博士的多少，而在博士的真假。 人們內心一直存在著這樣一條博士鄙視鏈：本科985的常青藤洋博士＞洋博士＞本科985的土博士＞土博士＞女博士＞博士后＞專業博士＞在職博士＞翟博士＞名譽博士＞訪
專業學位研究生教育是我國研究生教育體系的重要組成部分。對專業學位按類別進行水平評估，讓辦學者、學習者、用人者更好地了解自己的發展位勢，很有必要。 2016年專業學位水平評估試點工作啟動，分別對法律、教育、臨床醫學（不含中醫）、口腔醫學、工商管理、公共管理、會計、藝術（音樂）等8個專業學位類別進
教育部關于印發《2019年全國碩士研究生招生工作管理規定》的通知 各省、自治區、直轄市高等學校招生委員會、教育廳（教委）、教育招生考試機構,新疆生產建設兵團教育局,有關部門（單位）教育司（局）,中央軍委訓練管理部職業教育局,各碩士研究生招生單位： 為做好2019年全國碩士研究生招生工作,現將
5月1日，曾因老家房屋被強拆而給山東省濰坊市市長寫公開信的清華大學法學院博士生王進文在微博上稱，山東省國土資源廳廳長徐景顏正在清華大學法學院讀博士，是他的同班同學，但同學們從未見過徐景顏。 當天，清華大學法學院黨委副書記廖瑩向《新京報》記者證實，山東省國土資源廳廳長徐景顏確實是清華
摘要 在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的過程中暴露出我國公共衛生教育與疾控人才隊伍的建設存在很多問題和短板。本文圍繞著我國公共衛生教育在高等教育中的定位，公共衛生教育體系、課程體系和教學方法、實踐教學，公共衛生高層次人才培養，公共衛生師資，以及公共衛生人才待遇和政策導向等方面，思考面臨的困境和存在的
3月12日，甘肅省教育廳、省發改委、省財政廳、省科技廳、省人社廳印發《新時代甘肅省研究生教育高質量發展實施方案（2021-2025年）》。 方案明確： 統籌推進省級一流學科和重點學科建設，培育一批高峰高原學科。發揮蘭州大學“雙一流”建設的引領示范作用，重點支持西北師范大學的教育學、甘肅農
究竟何為論文博士？國務院學位辦副主任郭新立所稱的“論文博士”與清華大學的“論文博士”究竟是不是一回事？中國青年報記者對此進行了采訪調查。 廈門大學教育研究院教授別敦榮告訴記者，中國從學位類別的設置上，并沒有論文博士，只設置了博士和專業博士。 記者發現，1999年，時任同濟
《麻省理工科技評論》于 2016 年正式落地中國，次年，“35 歲以下科技創新 35 人” （Innovators Under 35）中國榜單正式發布！四年成長、四屆榜單，我們持續關注和發掘中國科技發展中不斷崛起的新興力量。從實驗室里最新的技術研發成果，到各前沿領域的科技創業者們所取得的里程碑式
事實上，博士培養設年限，對于建設學習型社會并沒有幫助。延期是一個傳統觀念，怎樣讓博士培養富有開放性、終身性，才是人們要考慮的問題。 如果有終身教育的理念，就不應在博士生培養的年限、資歷上設過多門檻，尤其對于公立高校，更沒有這樣做的理由。 讀博士，你準備好了嗎 1月31日凌晨，某大學一位2
波折考研路 國家恢復高考和研究生招生的文件在1977年10月正式下發，這時，早已經過了傳統的夏季高考時間，但是整個國家對知識的渴望已經迫不及待。 當年冬天，中國關閉了11年的高考閘門終于再次開啟。570萬名考生如過江之鯽般涌向考場。這是共和國歷史上唯一的一次冬季高考，77級大學生實際上是19
時光流轉70年，我國的高等教育事業取得了優異的成果：1949年，我國研究生在學人數僅為629人，到2020年，這一數字預計突破300萬，研究生規模位居世界前列。 在研究生教育大踏步發展的今天，研究生培養質量成了高等教育發展的重中之重。教育部出臺了一系列針對研究生教育發展的文件政策，高校作為政策
近年來，學術造假、論文造假事件頻發，促使教育部和各高校打擊學術不端的力度逐年加大，懲治學術造假的措施也逐漸增多。 3月2日，教育部官網發布了題為《中山大學堅持與國家戰略和區域發展同頻共振 推動研究生教育內涵建設》的簡報。 《簡報》中指出：中山大學將嚴把“出口關”，加大學位論文抽查比例，將對2
近年來，學術造假、論文造假事件頻發，促使教育部和各高校打擊學術不端的力度逐年加大，懲治學術造假的措施也逐漸增多。 3月2日，教育部官網發布了題為《中山大學堅持與國家戰略和區域發展同頻共振 推動研究生教育內涵建設》的簡報。 《簡報》中指出：中山大學將嚴把“出口關”，加大學位論文抽查比例，將對2
要想真正提高研究生教育質量，需要落實學校的辦學自主權，同時推進高校的現代治理，要把本科教學、研究生教學這類教育事務全部交給教授委員會管理、決策，對每個教師的教學、學術評價實行同行評價而不是行政主導的評價。 對我國的高等教育來說，2017年是不平凡的，因為40年前的1977年教育部與中國科學院
2021高校人事制度改革 在科教興國的戰略布局中，高等教育擔負著重要的歷史使命，但高等教育能否擔負得起這樣重要的使命，很大程度上取決于教師隊伍的整體素質。而教師隊伍整體素質的提高、高校人力資源的合理配置、教師的積極性和創造性的發揮，就要求進行高校管理體制改革尤其是人事制度的改革。 同時，高校
日前，教育部網站發布關于同意復旦大學、南京大學、陜西師范大學章程部分條款修改的批復。根據批復，經審核，這三所高校的章程修正案符合《中華人民共和國高等教育法》和《高等學校章程制定暫行辦法》規定，現予核準，并將重新印發新修訂的章程，向本校和社會公布。陜西師范大學章程修正案（2019年核準稿） 一、
在微博熱搜連續盤踞數日之后，人們終于等來了翟天臨的道歉信。 信中，這位演員使用的公關話術使他成功地避免了使用“抄襲”來定性自己的行為，并且談起了自己讀博的初衷和取得的成績，試圖樹立誤入歧途而又迷途知返的形象。 在“翟天臨事件”持續發酵的同時，國內真正的“博士們”讀博之艱辛這一話題也引發關注。
日前，美國光學學會（OSA）宣布了2020年度新當選會士名單，共有94位光科學家新當選為美國光學學會會士（OSA Fellow），其中中國科學家共有15位。 美國光學學會(OSA)成立于1916年，是世界光學領域權威的國際性學術組織。光學學會會士（OSA Fellow）是美國光學學會授予該領域
專業學位之所以能夠在高校中設立，恰恰是因為它具備學術性 日前，教育部下發《關于開展研究生專業學位教育綜合改革試點工作的通知》，提出要“改變研究生專業學位教育學術化傾向”，并選擇部屬高校和地方高校各30所左右確定為綜合改革試點單位。 一些報道認為，這是教育部在倡導專業學位教育的
今日，教育部發布兩份文件，關于博士生導師和研究生教育質量管理，分別是《國務院學位委員會 教育部關于進一步嚴格規范學位與研究生教育質量管理的若干意見》《教育部關于加強博士生導師崗位管理的若干意見》。 給大家劃個重點，一起來了解一下吧！國務院學位委員會教育部關于進一步嚴格規范學位與研究生教育質量管
‘十三五’規劃提出，期末千人注冊研究生數達到2人，目前已超過2人；在學研究生總規模達到290萬人，今年將達到300萬人；專業學位碩士招生占比達到60%左右，目前已經超過了60%。‘十三五’期間授予博士學位33萬人、碩士學位339萬人。”教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用3日表示。 3日，教育
網友微博曝山東省國土資源廳一把手正在清華大學法學院讀博士，此事得到清華證實，該廳長徐景顏確系該院在讀博士生，但并非是全日制博士生，而是“論文博士”。 輿論中的“論文博士”和清華所稱的“論文博士”不同。前者通常被認為是博士教育的變異——不上課、提交一篇質量不高的論文，就混到一張博士學位文憑；
半數導師月指導學生不超兩次;“以項目養人” 不利學術提升 12月6日，北京大學出版社出版的《中國博士質量報告》在武漢上市。《報告》披露，生師比偏高已影響到博士培養質量，其中半數導師每月指導學生不超過兩次。 這項調查受國務院學位委員會、教育部、人事部委托進行。調查分為博士培養
日前，國務院學位委員會印發《關于下達2017年審核增列的博士、碩士學位授權點名單的通知》。國務院學位委員會辦公室、教育部學位管理與研究生教育司有關負責人就相關問題回答了記者提問。 一、本次學位授權審核的主要考慮是什么？ 答：本次學位授權審核，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，貫徹落
教育部等五部門關于印發《教師教育振興 行動計劃（2018—2022年）》的通知 教師〔2018〕2號 各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、發展改革委、財政廳（局）、人力資源和社會保障廳（局）、編辦，新疆生產建設兵團教育局、發展改革委、財政局、人事局、勞動和社會保障局、編辦： 現將《教師教
對于學術型博士來說，如果未來不從事學術研究，從某種程度上來說，確是一種資源浪費。 最近，深圳中學2020年新入職“豪華”教師陣容曝光，引發網友熱議。 名單顯示，2020年該校新入職老師共66人，其中碩士39人、博士21人、博士（后）6人。有17人畢業于北大，16人來自清華，同時不乏來自劍橋、