一些微生物培養與分離的方法
接種與分離方法根據待檢標本的性質、培養目的和所用培養基的種類，采用不同的接種方法。 1．平板劃線分離培養法對混有多種細菌，采用劃線分離和培養，使原來混雜在一起的細菌沿劃線在瓊脂平板表面分離，得到分散的單個菌落，以獲得純種。平板劃線分離法通常有兩種方法： ①分區劃線分離法：此法常用于含菌量較多的細菌的分離。先用接種環挑取標本涂布于瓊脂平板1區（占培養基總面積的?）并作數條劃線，再于2、3、4區依次劃線。每劃完一個區域，均將接種環燒灼滅菌1次，冷后再劃下一區域，每一區域的劃線均與上一區域的劃線交接1~3次。一個成功分區劃線的平板，培養后分別觀察1區形成菌苔，2區菌落連成線，3區和4區可分離到單個菌落。 ②連續劃線分離法：此法常用于含菌量不多的標本或培養物中的細菌分離培養。方法是先將接種物在瓊脂平板上1/5處輕輕涂抹，然后再用接種環或拭子在平板表面曲線連續劃線接種，直至劃滿瓊脂平板表面。 2.瓊......閱讀全文
一些微生物培養與分離的方法
接種與分離方法根據待檢標本的性質、培養目的和所用培養基的種類，采用不同的接種方法。?1．平板劃線分離培養法對混有多種細菌，采用劃線分離和培養，使原來混雜在一起的細菌沿劃線在瓊脂平板表面分離，得到分散的單個菌落，以獲得純種。平板劃線分離法通常有兩種方法：?①分區劃線分離法：此法常用于含菌量較多的細菌的
微生物培養與分離方法
接種與分離方法 根據待檢標本的性質、培養目的和所用培養基的種類，采用不同的接種方法。 1．平板劃線分離培養法 對混有多種細菌，采用劃線分離和培養，使原來混雜在一起的細菌沿劃線在瓊脂平板表面分離，得到分散的單個菌落，以獲得純種。平板劃線分離法通常有兩種方法： ①分區劃線分離法：此法常用于含
微生物的培養與分離方法
? 核心提示：大多數細菌均可以通過人工方法培養，只有將微生物培養出來才能對它進行研究、鑒定和應用。接種與分離方法根據待檢標本的性質、培養目的和所用培養基的種類，采用不同的接種方法。? ? ? ?1．平板劃線分離培養法對混有多種細菌，采用劃線分離和培養，使原來混雜在一起的細菌沿劃線在瓊脂平板表面分離，
微生物的培養與分離方法
大多數細菌均可以通過人工方法培養，只有將微生物培養出來才能對它進行研究、鑒定和應用。 接種與分離方法 根據待檢標本的性質、培養目的和所用培養基的種類，采用不同的接種方法。 1．平板劃線分離培養法 對混有多種細菌，采用劃線分離和培養，使原來混雜在一起的細菌沿劃線在瓊脂平板表面分離，得到分散
微生物檢驗培養與分離方法
大多數細菌均可以通過人工方法培養，而衣原體和病毒的分離培養往往需要活組織、雞胚、特殊細胞株及動物接種。只有將微生物培養出來才能對它進行研究、鑒定和應用。一、接種與分離方法 根據待檢標本的性質、培養目的和所用培養基的種類，采用不同的接種方法。1．平板劃線分離培養法 對混有多種細菌的臨床標本，采用劃
分離培養技術的材料與方法
1、材料（1）培養基：培養支原體用培養基。（2）器材及試劑：L玻棒、馬血清、抑菌劑。2、方法（1）標本的采集;支原體常侵及人和動物的黏膜表面，可用滅菌棉拭子取分泌物接種于2—3ml支原體液體培養基的小管中。若標本是組織塊，可在滅菌乳缽或玻璃勻漿器中研成乳漿后接種。取樣后應盡快接種培養。分離培養：接種
原代細胞分離與培養方法介紹
前言 凡是來源于胚胎、組織器官及外周血，經特殊分離方法制備而來的原初培養的細胞稱之為原代細胞。原代細胞的培養也叫初代培養是從供體取得組織細胞在體外進行的首次培養，是建立細胞系的第一步，是一項基本技術。 原代細胞最接近和最能反映體內生長特性，適宜用于藥物敏感性試驗、細胞分化等實驗研究。
做微生物的你，這些微生物培養與分離的方法你知道嗎
接種與分離方法根據待檢標本的性質、培養目的和所用培養基的種類，采用不同的接種方法。?1．平板劃線分離培養法對混有多種細菌，采用劃線分離和培養，使原來混雜在一起的細菌沿劃線在瓊脂平板表面分離，得到分散的單個菌落，以獲得純種。平板劃線分離法通常有兩種方法：?①分區劃線分離法：此法常用于含菌量較多的細菌的
微生物檢測方法培養分離法
培養分離法,依靠培養基進行培養、分離及生化鑒定。致病菌的檢驗耗時一般時間較長,包括前增菌、選擇性增菌、鏡檢以及血清學驗證等一系列的檢測程序,需要5～7天。相對操作簡單檢測費用較低的是快速檢測試劑盒,適用于食品及水中致病性沙門氏菌、金黃色葡萄球菌、副溶血弧菌、致瀉大腸埃希菌、臘樣芽孢桿菌、板奇腸桿菌檢
微生物的接種、分離和培養
實驗方法原理微生物的接種分離和培養是做細胞代謝分析和體外實驗的基本步驟之一，接種分離的好壞直接影響微生物的培養以及后續的實驗操作和結果（1）用于細胞分離（2）細胞純化（3）細胞增殖培養。實驗材料大腸桿菌枯草桿菌金黃色葡萄球菌酵母菌試劑、試劑盒來蘇爾石炭酸溶液福爾馬林牛肉膏蛋白胨儀器、耗材恒溫培養箱接
微生物的接種、分離和培養
一、目的要求1、掌握各種分離、接種方法。2、掌握無菌操作基本環節。二、實驗說明微生物在自然界中呈混雜狀態存在，要獲得所需菌種，必需從中把它們分離出來。在保存菌種時不慎受到到污染也需予以分純。微生物分離和純化的方法很多，但基本原理卻是相似的，即將待分離的樣品進行一定的稀釋，并使微生物的細胞（或孢子）盡
細菌的分離與培養
實驗目的： 掌握在各種培養基上的接種方法并觀察生長現象。 實驗材料： 菌種、普通瓊脂 ?平板、肉湯培養基、半固體培養基、斜面培養基、接種環、接種針、酒精燈。 實驗內容： 一、平板劃線接種法（分離培養法） 原理：通過在平板上劃線，將混雜的細菌 ?在瓊脂平板表面充分的分散開，使單個細菌能固定在一點上生長
細菌的分離與培養
實驗目的： 掌握在各種培養基上的接種方法并觀察生長現象。 實驗材料： 菌種、普通瓊脂 ?平板、肉湯培養基、半固體培養基、斜面培養基、接種環、接種針、酒精燈。 實驗內容： 一、平板劃線接種法（分離培養法） 原理：通過在平板上劃線，將混雜的細菌 ?在瓊脂平板表面充分的分散開，使單個細菌能固定在一點上生長
微生物分離培養和鑒定
1.培養基的選擇用自動血培養分析儀時選用相應的血培養瓶，如需氧+厭氧，需氧+高滲等。2.分離和鑒定 當觀察有細菌生長時或血培養儀陽性報警時，應及時作如下檢驗：（1）涂片染色鏡檢，結果及時與臨床聯系；（2）轉種血平板、巧克力平板、厭氧血平板或其他特殊培養基等分離培養純菌再進行鑒定；（3）同時做藥敏試驗
微生物分離方法
微生物分離法是獲得微生物純培養物的一種分離方法。通過這個方法可實現一種微生物的培養，或獲得一個細胞的后代。其具體方法有：1、稀釋倒平皿法。將待分離的材料作一系列稀釋，取不同稀釋度適量涂布于固體培養基平板上或與已熔化的固體培養基一起傾注入平板內，經過培養即有一個微生物細胞繁殖來的單個菌落。2、劃線法。
純種微生物的分離、轉種和培養
一、 實驗目的 1、了解微生物 ?分離和純化的原理；2、掌握常用的分離純化微生物的方法；3、掌握菌落特征的觀察。4、學習掌握微生物的幾種接種技術 5、 建立無菌操作的概念，掌握無菌操作的基本環節二、實驗原理 從混雜微生物群體中獲得只含有某一種或某一株微生物的過程稱為微生物分離與純化。
微生物的分離、接種和培養技術
一、實驗的目的和內容目的：掌握微生物接種和分離純化技術，掌握無菌操作技術。內容：用平板劃線法分離微生物；學習斜面接種及穿刺接種等無菌操作技術。二、基本原理在自然界中，各種微生物是在互為依賴的關系下共同生活的。因此，為了取出特定的微生物進行純培養，必須從中把他們分離出來。微生物接種技術是進行微生物實驗
純種微生物的分離、轉種和培養
實驗概要本實驗介紹了微生物分離和純化的基本原理，旨在掌握常用的分離純化微生物的方法、菌落特征的觀察、微生物的幾種接種技術、建立無菌操作的概念及無菌操作的基本環節。實驗原理從混雜微生物群體中獲得只含有某一種或某一株微生物的過程稱為微生物分離與純化。平板分離法普遍用于微生物的分離與純化。其基本原理是選擇
土壤中微生物分離純化培養
一、實驗目的掌握倒平板的方法和幾種常用的分離純化微生物 ?的基本操作技術；了解不同的微生物菌落在斜面上、半固體培養基和液體培養基中的生長特征；進一步熟練和掌握微生物無菌操作技術；掌握微生物培養方法。 二、實驗原理：從混雜的微生物群體中獲得只含有某一種或某一株微生物的過程稱為微生物的分離與純化。常用的
土壤中微生物分離純化培養
一、實驗原理從混雜的微生物群體中獲得只含有某一種或某一株微生物的過程稱為微生物的分離與純化。常用的分離、純化方法：單細胞挑取法，稀釋涂布平板法，稀釋混合平板法，平板劃線法。稀釋涂布平板法步驟：倒平板－制備土壤污水稀釋液－涂布－培養－挑菌落。平板劃線法步驟：倒平板－標記培養基名稱－劃線。二、試劑與器材
微生物的分離與純化的常用方法有哪些
分離：?稀釋倒平皿法?平板劃線法?單細胞挑取法?利用選擇培養基分離法?純化：?1、若是你不知道你所要純化的微生物的特征，最簡單的不知道它的菌落特征和形態大小，那現根據你要分離菌的特性，找適合的初篩培養基，找到你要純化的菌。如纖維素菌，你在培養基中加纖維素粉或CMC-Na作碳源，這樣就可以篩選出分解纖
原代細胞分離與培養
對于大部分科研人員來說，研究中一般用到均是現成的細胞系/株，我們只需要：進行細胞傳代和保種。然而，這些細胞系常常由于體外長期培養，而丟失原有生物學特性，對藥物處理的反應差距越來越大。因此，原代細胞的地位日漸凸顯，Paper中若有了原代細胞的數據都會添色不少。然而，就小編親生經歷，原代細胞分離著實是個
土壤中微生物怎樣分離純化培養
1、土樣采集：取10cm左右深層土壤10g備用。?2、制備土壤稀釋液：稱取土壤1g，放入有99mL無菌水的三角瓶中，振蕩均勻，即為稀釋10－2的土壤懸液。然后進行十倍梯度稀釋，依次制備?10－3、10－4、10－5、10－6?、10－7?稀釋度的土壤稀釋液。?????????????????????
酵母菌的培養與分離
實驗概要學習培養和分離酵母菌的技術和方法。實驗原理大多數酵母菌為腐生，其生活最適pH為4.5－6，常見于含糖分較高的環境中，例如果園土、菜地土及果皮等植物表面。酵母菌生長迅速，易于分離培養，在液體培養基中，酵母菌比霉菌生長得快。利用酵母菌喜歡酸性環境的特點，常用酸性液體培養基獲得酵母菌的培養液（這樣
細菌的分離培養與接種技術
絕大多數細菌在適宜的條件下可以生長，細菌感染性患者標本只有經過細菌的分離培養、鑒定和藥物敏感試驗，才可對感染性疾病進行病原學診斷并指導臨床用藥。因此，細菌培養對疾病的診斷、預防和治療具有重要的作用。細菌分離培養主要用于臨床標本(如血液、痰、糞便等)或培養物中有多種細菌時對某一種細菌的分離。通過分離，
大鼠原代細胞分離與培養
一、大鼠神經元細胞（酶消化法） 簡述：新生24h或E18胎鼠，取腦，剝離海馬，剪碎，木瓜酶消化，清洗過篩后鋪于多聚賴氨酸包被的培養板中。 二、大鼠雪旺細胞（植塊法） 簡述：新生24h大鼠，取坐骨神經，剝去外膜和束膜，剪成1mm3的小塊，均勻鋪于培養皿內，加少量血清，37℃ C
厭氧微生物的培養實驗——厭氧微生物培養方法
實驗方法原理焦性沒食子酸與堿性溶液作用后，形成堿性沒食子酸鹽，在此反應過程中能吸收氧氣而造成厭氧環境；牛肉渣內既含有不飽和脂肪酸能吸收氧，又含有谷胱甘肽（glutathione）能形成負氧化還原電位差；厭氧罐是采用某種方法除去其中的氧，例如將鎂與氧化鋅制成產氫氣袋，放入罐中加水反應產生氫，鈀或鉑是催
土壤微生物分離與純化實驗原理和方法
一、實驗目的了解血球計數板的構造、計數原理和計數方法，掌握顯微鏡下直接計數的技能。二、實驗原理測定微生物細胞數量的方法很多，通常采用的有顯微直接計數法和平板計數法。顯微計數法適用于各種含單細胞菌體的純培養懸浮液，如有雜菌或雜質，常不易分辨。菌體較大的酵母菌或霉菌孢子可采用血球計數板，一般細菌則采用彼
牛肉膏蛋白胨培養基的制備、微生物的分離與純化
實驗目的：掌握培養基的配制原則與方法；?掌握劃線分離純化微生物的原理與方法?熟悉手提式高壓滅菌器的使用方法和注意事項；?實驗材料：器材：試管、三角瓶、燒杯、量筒、玻璃棒天平、牛角匙、高壓蒸汽滅菌鍋等。?試劑：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、瓊脂等?實驗原理：?培養基是人工按一定比例配制的供微生物生長繁殖和
牛肉膏蛋白胨培養基的制備、微生物的分離與純化
實驗概要培養基是人工按一定比例配制的供微生物生長繁殖和合成代謝產物所需要的營養物質的混合物。培養基的原材料可分為碳源、氮源、無機鹽、生長因素、能源和水。根據微生物的種類和實驗目的不同，培養基要選擇合適的配比關系；選擇合適的理化性質；配后要及時滅菌。牛肉膏蛋白胨培養基是一種應用最廣泛和最普通的細菌基礎