需氧培養法
在日常檢測中，大多數的細菌、放線菌、霉菌培養法均為需氧培養。培養基接種微生物后放于35 ℃~37 ℃或25℃恒溫培養箱(或水浴箱)中，培養18 h-24h或3d-5d,大多數菌能達到指數期，可以進行計數及鑒定。需氧培養法按培養基的狀態來分，可分為三類。一、固體培養法固體培養法是指將微生物接種在固體培養基上生長繁殖的方法，固體培養基包括瓊脂平板和瓊脂斜面。瓊脂平板用于菌落計數和分離菌落，瓊脂斜面用于微生物形態觀察或保藏，接種后的平板倒置(防止冷凝水滴落到生長的菌體上),堆疊(一般不超過6個平皿)放于培養箱中，培養皿之間和培養皿距離箱壁至少要25 mm,保證空氣循環，這時，對各個點的溫度要進行驗證。為防止培養基過分干燥，可用塑料袋松散的包一下，也可以在培養箱內放一杯水防止培養基干癟。斜面試管放于試管架上，然后放置于培養箱中進行培養。除此兩種方法屬固體培養法外，還有以下幾種。(一)插片培養法(1)用高壓滅菌后冷卻到50℃左右的......閱讀全文
鉤蚴培養法的概述
鉤蚴培養法是一項用于檢查寄生蟲的輔助檢查方法。亦稱試管濾紙培養法。在適宜的溫度和濕度的條件下，鉤蟲卵在數日內發育并孵出幼蟲，一般在3～5天后，可用肉眼或放大鏡觀察，檢出率為直接涂片法的7倍，也優于飽和鹽水浮聚法，孵出的絲狀蚴可作蟲種鑒定。此相檢查可以用于判斷相應的病征。
鉤蚴培養法的介紹
鉤蚴培養法介紹：鉤蚴培養法是一項用于檢查寄生蟲的輔助檢查方法。亦稱試管濾紙培養法。在適宜的溫度和濕度的條件下，鉤蟲卵在數日內發育并孵出幼蟲，一般在3～5天后，可用肉眼或放大鏡觀察，檢出率為直接涂片法的7倍，也優于飽和鹽水浮聚法，孵出的絲狀蚴可作蟲種鑒定。此相檢查可以用于判斷相應的病征。
細菌的厭氧培養法
細菌的厭氧培養法是檢驗主管技師考試輔導的部分內容，以下是醫學教育網對這塊內容的整理，希望對考生有所幫助： 適用于專性厭氧菌和兼性厭氧菌的培養。常用的厭氧培養法有：①皰肉培養基法；②焦性沒食子酸法；③厭氧罐法；④氣袋法；⑤厭氧手套箱法。
細菌的需氧培養法
細菌的需氧培養法是檢驗主管技師考試輔導的部分內容，以下是醫學教育網對這塊內容的整理，希望對考生有所幫助： 本法是臨床細菌室最常用的培養方法，適于一般需氧和兼性厭氧菌的培養。將已接種好的平板、斜面和液體培養基等，置于35℃溫箱中孵育18～24h，一般細菌可于培養基上生長，但有些難以生長的細菌需培
支持物培養法介紹
加支持物培養法與一般培養法相同，只是在培養前需在培養瓶中加入已經消毒的支持物。 （1）支持物制備：如用特氟隆薄膜，無菌條件下啟封，用剪刀按需要剪成各種不同大小的塊，于培養接種細胞前，先置入培養容器中即可；通常多用蓋玻片做支持物，用前先要把蓋片用玻璃刀切成一定形態，以便裝入培養瓶中，然后按如
農桿菌轉化法培養抗蟲棉
（1）圖中A為基因表達載體；農桿菌中的Ti質粒上的T-DNA可轉移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色體的DNA上．根據農桿菌的這一特點，在構建基因表達載體時，如果將目的基因插入到Ti質粒的T-DNA上，通過農桿菌的轉化作用，就可以把目的基因整合到植物細胞中染色體的DNA上．（2）①過程是將基因表達載
稀釋培養測數法（MPN）
一、實驗目的通過對好氣性自生固氮菌的計數，了解稀釋培養計數（MPN）的原理和方法。二、實驗原理?? ? ???最大或然數(most probable ?number，MPN)計數又稱稀釋培養計數，適用于測定在一個混雜的微生物群落中雖不占優勢，但卻具有特殊生理功能的類群。其特點是利用待測微生物的特殊生
什么是搖瓶培養法
搖瓶培養是在菌種的篩選培養階段（中試），培養條件要盡可能和發酵生產的培養條件相近，但工作量大、時間長、操作復雜；而自動發酵罐培養是搖瓶培養的工業化生產。以食用菌金頂側耳為試驗研究對象;用綜合PDA(馬鈴薯20 g,葡萄糖20 g,硫酸鎂1.5 g,磷酸二氫鉀3.0 g,水1 000 mL,pH自然)
稀釋培養測數法（MPN）
一、實驗目的通過對好氣性自生固氮菌的計數，了解稀釋培養計數（MPN）的原理和方法。二、實驗原理?? 最大或然數(most probable ?number，MPN)計數又稱稀釋培養計數，適用于測定在一個混雜的微生物群落中雖不占優勢，但卻具有特殊生理功能的類群。其特點是利用待測微生物的特殊生理功能的選
斜面培養接種法、穿刺接種法各有什么不同
1、培養的微生物種類不同（1）斜面培養適用于好氧微生物的培養；（2）液體培養適用于好氧微生物和植物組織培養，以迅速得到大量繁殖體為目的；（3）穿刺培養主要用于厭氧或兼性厭氧微生物的培養。2、微生物接種位置不同（1）斜面培養在斜面固體培養基面上對細菌、霉菌等微生物進行培養，能充分觀察所培養的微生物的生
斜面培養接種法、穿刺接種法各有什么不同
1、培養的微生物種類不同（1）斜面培養適用于好氧微生物的培養；（2）液體培養適用于好氧微生物和植物組織培養，以迅速得到大量繁殖體為目的；（3）穿刺培養主要用于厭氧或兼性厭氧微生物的培養。2、微生物接種位置不同（1）斜面培養在斜面固體培養基面上對細菌、霉菌等微生物進行培養，能充分觀察所培養的微生物的生
特殊細胞培養實驗_加支持物培養法
實驗方法原理加支持物培養法是預先向培養容器中加入各種可使細胞貼附的支持物，進行培養的方法。待細胞貼附于支持物生長增殖后，可進行各種實驗和觀察。觀察時可把支持物從瓶中抽出，能做各種技術處理，是研究工作中常用的方法之一。各種對細胞無毒性的如玻璃、塑料、雞卵殼膜、膠原、硅橡膠、袋泡茶包裝紙等，均可做支持物
固體培養基上細菌培養實驗_鋪平板法
實驗方法原理通過鋪平板分離單個菌落實驗材料培養物儀器、耗材平板涂布棒培養箱實驗步驟1. ?吸取0.05~1 ml培養物至一只干的平板上。2. ?用涂布棒作圓周運動將培養液涂布均勻，或用涂布棒的邊緣在平板的表面畫光柵圖案（一系列平行線），然后轉動平板并與已涂布的平行線成直角重復涂布。3. ?于37 °
固體培養基上細菌培養實驗_平板劃線法
實驗方法原理通過平板劃線法分離單菌落試劑、試劑盒培養液儀器、耗材平板接種環牙簽實驗步驟1. ?用接種環或無菌牙簽將接種菌體從瓊脂平板的一側開始劃線。2. ?重新消毒接種環或用新的無菌牙簽，從第一劃線處將樣品劃線至平板的其余部分，重復劃線至少一次。3. ?于37 °C培養直至長出單菌落。如果要從很多的
固體培養基上細菌培養實驗_連續稀釋法
實驗方法原理通過連續稀釋法滴定和分離細菌菌落。實驗材料噬菌體試劑、試劑盒LB儀器、耗材試管平板實驗步驟1. ?在3個16~18 mm的無菌培養試管中各加人5 ml LB培養液。2. ?吸取5?μl細菌培養液加人1號試管中振蕩5 S。?3. ?接著從1號試管吸5?μl稀釋液加入2號試管振蕩搖勻，再從2
陰道毛滴蟲檢查方法直接涂片法培養法評價
1.直接涂片法 將陰道分泌物與少許生理鹽水混合涂片，高倍鏡下觀察。直接濕片高倍鏡檢查法簡便易行，是最常用的方法。陽性診斷率較低（約50%）。革蘭或瑞特染色油鏡觀察可提高檢出率。標本送檢應注意保溫。 2.膠乳凝集快速檢查法（LAT） 本法操作簡便、快速，敏感性和特異性高，優于直接濕片鏡檢和培養法
鉤蚴培養法檢查過程
鉤蚴培養法檢查過程是臨床醫學檢驗人員需要了解的知識，醫學|教育網整理供檢驗人員參考如下：取1cm×10cm試管一支加入冷開水約lml，將濾紙剪成與試管等寬但較試管稍短的“T”形紙條，橫條部分用鉛筆寫受檢者姓名，取糞便蠶豆大小，均勻涂在紙條上2/3部分，將紙條插入試管，下端浸入水中（注意勿使糞便混入水
鉤蚴培養法注意事項
鉤蚴培養法注意事項是臨床醫學檢驗人員需要了解的知識，醫學|教育網整理供檢驗人員參考如下：不合宜人群：一般無不適合人群。檢查前禁忌：檢查前不要吃抗寄生蟲的藥物，以免影響結果。檢查時要求：整個過程需時5天以上，氣溫低時要保溫，且每天加水。
混合淋巴細胞培養法
混合淋巴細胞培養法?混合淋巴細胞培養法是通過淋巴細胞的有效反應常用于器官移植前的組織配型，以測定受體和供體主要組織相容性抗原(HLA抗原)相容的程度的方法。由于MLC中淋巴細胞接受同種異型抗原的刺激而發生活化、增殖，產生種類眾多的細胞因子，促進NK、LAK和CTL等殺傷細胞的分化，因此又是免疫調節研
細胞微室培養法的介紹
人工制造一個小室，將單細胞培養在小室中的少量培養基上，使其分裂、增殖形成細胞團的方法，稱為微室培養法，亦稱為雙層蓋玻片法。其操作是將攜帶1個細胞的1滴培養基置于無菌載玻片上，并用無菌礦物油包圍培養基液滴。再分別在培養基液滴的兩側滴1滴礦物油，在每一礦物油滴上放一張蓋玻片。然后，把第三張蓋玻片放在
關于組織塊培養法的概述
一、翻轉干涸 1、將組織剪成1mm3左右的組織塊 2、用PBS緩沖液清洗組織塊3次 3、將組織塊按照一定間距轉入培養瓶內 4、輕輕將培養瓶翻轉過來，將適量培養液加到非細胞生長面上，注意翻瓶時勿令組織小塊流動，塞好瓶塞置36.5℃溫箱培養2小時左右（勿超過4小時），使小塊微干涸 5、從微
細胞懸浮培養法的相關介紹
用液體培養基對保持良好的分散狀態的單個細胞或小的細胞聚集體于搖床上進行培養的方法，稱為細胞懸浮培養法(cell suspension culture)。依據培養目的不同，可分為淺層培養和深層培養。淺層培養是指使培養材料的一部分裸露于液體培養基表面，采用靜止培養的方式，適用于各種器官和組織的培養。
細胞傳代培養（消化法）
?細胞傳代培養（消化法）一. 傳代前準備： 預熱培養用液：把已經配制好的裝有培養液、PBS液和胰蛋白酶的瓶子放入37℃水浴鍋內預熱。2.用75％酒精擦拭經過紫外線照射的超凈工作臺和雙手。3.正確擺放使用的器械：保證足夠的操作空間，不僅便于操作而且可減少污染。4.點燃酒精燈：注意火焰不能太小。5.準備
細胞平板培養法的相關介紹
將制備好的單細胞懸浮液，按照一定的細胞密度，接種于適當厚度的薄層固體培養基上進行培養的方法，稱為平板培養。 等量的單細胞培養液與等量熔化(30～50℃)的瓊脂培養基(0．6%～1%)混合，迅速鋪板于培養皿中，瓊脂冷卻凝固后，細胞分布均勻地被固定在薄層(厚度大約1mm)培養基中。培養皿用石蠟膜封
關于細胞看護培養法的介紹
有些植物細胞，一旦分離出來，不僅不能分裂、增殖，還可能死亡。看護培養法是用一塊愈傷組織來哺育單細胞，使其正常分裂和增殖的培養方法。用微量移液管或小勺，將來自懸浮培養物或愈傷組織的單細胞轉移到漂浮的定量濾紙上，濾紙下是旺盛生長的愈傷組織。幾天之后，在愈傷組織看護影響下，在一般培養基中沉寂的細胞開始
生化需氧量測定實驗稀釋培養法
實驗方法原理一、測定方法的選擇?1. ?直接培養法：此法適用于BOD5 值不超過7mg/l 的水樣。?2. ?稀釋培養法：當耗氧量超過水樣中溶解氧時，需用配制的飽和稀釋水將水樣適當稀釋，再測定耗氧量。一般水樣BOD5 值在10mg/l 以上的采用此法。?3. ?瞬時需氧量：對于含有硫化物、亞硫酸鹽、
細胞生物基本方法：特殊培養法
特殊培養法1）二倍體細胞培養法二倍體細胞培養法與一般培養相同，關鍵在于傳代，其傳代程序為：1.??????吸除舊培養液注入另瓶中。2.??????用溫BSS沖洗1次。3.??????用0.25%溫胰蛋白酶消化，加入消化液量以僅覆蓋細胞層即可；作用1~5分鐘。4.??????待細胞附著松動、細胞質邊緣
細菌平板劃線分離培養法實驗
實驗步驟（1）曲線劃線分離法：此法多用于含菌量不多的標本或培養咽拭、棉拭所取的培養物，將標本或咽拭、棉拭培養物直接涂布于培養基的 1/5 處，然后用接種環或直接用咽拭（棉拭）作曲線連續劃線接種。（2）分區劃線分離法：此法多用于含菌量較多的糞便等標本的細菌分離培養。先用接種環取糞便標本，將其涂布在培養
生化需氧量五天培養法
生化需氧量是指在有溶解氧的條件下，好氧微生物在分解水中有機物的生物化學氧化過程中所消耗的溶解氧量。同時亦包括如硫化物、亞鐵等還原性無機物質氧化所消耗的氧量，但這部分通常占很小比例。 有機物在微生物作用下好氧分解大體上分兩個階段。第一階段稱為含碳物質氧化階段，主要是含碳有機物氧化為二氧化碳和水；第二階
細菌平板劃線分離培養法實驗
（1）曲線劃線分離法：此法多用于含菌量不多的標本或培養咽拭、棉拭所取的培養物，將標本或咽拭、棉拭培養物直接涂布于培養基的 1/5 處，然后用接種環或直接用咽拭（棉拭）作曲線連續劃線接種。（2）分區劃線分離法：此法多用于含菌量較多的糞便等標本的細菌分離培養。先用接種環取糞便標本，將其涂布在培養基的