尤政代表：加快構建高校人才培養融合創新模式
建設國家戰略人才力量是支撐我國高水平科技自立自強的重中之重。黨的二十大報告對加快建設國家戰略人才力量作出部署，提出努力培養造就更多大師、戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才的目標要求。對此，全國人大代表、華中科技大學校長尤政表示，人才培養與各類人才聚集的高地、科技創新的主陣地，高校在服務對接國家重大戰略需求、服務經濟社會發展中發揮著重要關鍵作用。然而，現有的高校人才培養機制與建設國家戰略人才力量存在錯位，亟需厘清人才培養的思路，走融合創新模式的路子，最大化為國家挖掘和培養基礎學科拔尖人才和解決復雜工程問題的卓越工程師。為此，他建議相關部門應盡快出臺配套政策，引導高校探索人才培養模式的多元融合發展。數據顯示，2023屆全國高校畢業生預計達1158萬人。盡管總供給量巨大，但包括集成電路在內的一些戰略性產業，仍面臨著巨大的人才缺口。在尤政看來，就業難與用工荒并存的現象，反映出部分高校的......閱讀全文
代表建議：加快構建高校人才培養融合創新模式
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495261.shtm 中新網北京3月4日電 (馬芙蓉 王瀟瀟)“建設國家戰略人才力量，是支撐我國高水平科技自立自強的重中之重。”全國人大代表、華中科技大學校長尤政近日受訪時表示，高校是人才培養與各類人
尤政代表：加快構建高校人才培養融合創新模式
建設國家戰略人才力量是支撐我國高水平科技自立自強的重中之重。黨的二十大報告對加快建設國家戰略人才力量作出部署，提出努力培養造就更多大師、戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才的目標要求。對此，全國人大代表、華中科技大學校長尤政表示，人才培養與各類人才聚
書院制：變革高校人才培養固有模式
書院制實際上是一種跟素質教育、通識教育相關的人才培養模式，是素質教育引發的大學人才培養模式改革舉措之一。 龐海芍 北京理工大學人文與社會科學學院研究員 “輔導員入住宿舍后，我們聯系起來更加便捷，日常交流更密切了。不同專業、不同年級的同學住在同一棟樓里，可以互相交流、拓寬視野。”在海南大學今
高校創新型人才培養的責任擔當
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/497176.shtm 黨的二十大報告指出，堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位。2019年我國邁入創新型國家行列。創新型國家的發展，有其內在的邏輯和鮮明特征，最為顯著的標志就是教育、科技、人才在全
高校攜手科研院所合力培養創新發展人才
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/497136.shtm 中新網上海3月27日電 (記者 陳靜)記者27日獲悉，首屆全球科技史研究工作坊在上海啟動，華東師范大學與中科院自然科學史研究所戰略合作簽約。 華東師范大學方面27日介紹，雙方
高校攜手科研院所合力培養創新發展人才
記者27日獲悉，首屆全球科技史研究工作坊在上海啟動，華東師范大學與中科院自然科學史研究所戰略合作簽約。 華東師范大學方面27日介紹，雙方將聚焦基礎學科拔尖學生培養，將頂尖學術資源轉化為頂尖育人資源，開展深度戰略合作，合力造就國家創新發展急需的高層次人才。中國工程院院士、華東師范大學校長錢旭紅指
改革人才培養模式：看廈門大學如何打造創新引擎
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498037.shtm 在廈門香山南麓，坐落著一片占地3645畝的美麗校園。校園依山傍海、群翠環繞，獨特的嘉庚建筑樓群莊重典雅，12個國家級科研平臺在這里孵化成果……這里是廈門大學翔安校區。 自20
南科大書記談書院制：高校正探索的人才培養模式
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/500453.shtm
南科大書記談書院制：高校正探索的人才培養模式
黨的二十大報告強調，“加快建設教育強國、科技強國、人才強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之”。2021年，教育部辦公廳發布《關于2021年度基礎學科拔尖學生培養基地建設工作的通知》，指出要“深入探索書院制、導師制、學分制‘三制’交叉融通的
新農科人才培養－高校該如何落實？
教育部日前印發《新農科人才培養引導性專業指南》（以下簡稱“指南”），將生物育種科學、生物質科學與工程等12個專業列為新農科人才培養引導性專業。指南提到，加快布局建設一批具有適應性、引領性的新農科專業，加快培養急需緊缺農林人才，提升服務國家重大戰略需求和區域經濟社會發展能力。 教育部表示，將建立健
行業特色高校高質量發展和創新型人才培養研究申請說明
一、項目類型和意義說明 為了對經濟、科技、社會發展中出現的一些重大管理問題快速做出反應，及時為黨和政府高層決策提供科學分析和政策建議，國家自然科學基金委員會特別設立了管理科學部應急管理項目。該項目主要資助在已有相關科學研究基礎上，運用規范的科學方法進一步開展關于國家宏觀管理及發展戰略中急需解決
高校“應用”人才培養之惑：變味的課程
應用性本科建設的困難突出表現為課程更改后，整個教學管理方式沒有改變，教師的適應性不強，對實踐要求高、知識應用廣的課程準備不足。 安徽省某高校新聞系教師王燁最近遇見一件令她哭笑不得的事。原來，該校正在搞應用性本科轉型建設。可是對于該怎么做，大家一片茫然。 “學校安排全體教師開展了兩次大討論，
多所頭部高校傳出人才培養升級方案
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506099.shtm 這個暑假，滬上各高校最熱鬧的是針對拔尖人才培養的暑期國際學術夏令營！與之相關，多所高校正制定全新的拔尖創新人才培養計劃。 從最初的人才培養試點班，到今年部分高校即將啟動全新的
華建敏：大學要創造知識，培養創新型人才
4月19日，全國人大常委會副委員長華建敏在以“創新——夢想與使命”為主題的清華創新論壇上指出：“一所好大學不僅要傳授知識，還要創造知識，它培養的不是一般人才，而是有創新渴望和創新能力的創新型人才，它還要努力為建設創新型國家作出貢獻。” 清華創新論壇圍繞創新型國家建設中的關鍵問題，就區
“首屆科技創新人才早期培養班”開班
? 開班儀式現場 9月26日下午，中科院京區科學技術協會與北京三十五中在中科院生物物理研究所報告廳聯合舉行首屆科技創新人才早期培養班開班儀式，同時這也是該培養班的第一課。 首先，京區科協副主席袁志寧、三十五中校長朱建民分別致詞。隨后，特邀領導和院士專家作了講話。中科院大氣物
創新人才培養的“短板”在哪里
景德鎮陶瓷大學超越清華大學成為大國工匠培養強校，中南財經政法大學、山東科技大學、河南理工大學等高校擠進商業管理人才培養前20名，北京電影學院、哈爾濱醫科大學成為商業創業類人才前20名高校……這些在“雙一流”榜單中看不見的高校，近日在一份由深圳市人才集團有限公司聯合清華大學技術創新研究中心發布的《中國
同濟開放人才培養創新實驗區
9月6日，同濟大學面向2014級新生開放基于強化數理基礎、學科交叉、國際合作交流等的12個“人才培養模式創新實驗區”。本科新生可基于個人興趣自愿提出申請。通過各實驗區專家團隊的面試選拔，即可轉入自己感興趣的相應實驗區學習。 據介紹，在開放“人才培養模式創新實驗區”的同時，同濟大學今年還繼續面向
在產業一線培養創新人才
北京經濟技術開發區，一項創新人才培養的供給側改革正在進行——市區兩級政府搭臺，清華大學、北京大學、中國科學院微電子研究所等高校院所與龍頭企業“同題共答”，依托北京集成電路卓越工程師創新研究院，將高水平科學研究和高層次人才培養推進到產業一線，打造產學研深度融合新范式。 校企合作“同題共答” 4
復旦大學探究人才創新培養新思路
人才就是生產力。黨的十八屆五中全會的“十三五”規劃建議將人才作為優先發展戰略并置于極高位置。高校一直承擔著培養人才的重任，而研究生教育是國家人才競爭和科技競爭的集中體現。 復旦大學研究生院開設了一門名為《系統哲學》的課程，主要講授“系統哲學”這一已經得到數學和物理證明的哲學體系。主講人是系統
錢鋒委員：流程工業人才培養需調整模式
??我國是世界第一大流程工業制造國，流程工業一直是我國國民經濟的支柱和基礎產業。面對復雜嚴峻的國際環境和推進國內經濟高質量發展的迫切需要，未來流程工業人才需具備多學科知識、跨界整合能力和解決關鍵技術難題的能力，以推動產業數字化轉型和智能化發展。 然而在受訪時，全國政協委員、中國工程院院士、華東理
高端應用型人才培養應摒棄“封閉模式”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/497865.shtm
高校如何做好“區域國別學”人才選拔和培養？
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506444.shtm
創新中國論壇綜述：創新人才培養，箭在弦上，路在何方
日前，由中國高等科學技術中心、中國海洋大學、北京師范大學和科學時報社共同主辦的首屆“創新中國論壇”成功落下帷幕。 作為論壇主席的美籍華裔物理學家、諾貝爾物理學獎獲得者李政道先生在耄耋之年仍然心系祖國，關注祖國的未來，令人敬佩。尤其，他在會上就創新之道發表的主旨演講
侯建國院士：人才培養應擺脫“伯樂相馬”模式
侯建國院士 “農夫把土地伺候好了，撒下種子，并適時給予水和養分，莊稼自然會蓬勃生長。人才工作也是一樣。”近日，中科院院士、中國科學技術大學校長侯建國在接受采訪時表示，“管理部門應擺脫‘伯樂相馬’式管理模式，把工作重心放在為人才成長營造肥沃的土壤和有利于創新的環境上。” 侯建國認為，改革開放初期
兩院院士建言創新人才培養
“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才？”——這是著名的“錢學森之問”，表達了老一輩科學家對我國教育和人才問題的深深憂慮。 在兩院院士大會上，培養創新人才也是很多白發皓首的院士們最為關切的問題之一。他們除了在科研工作中身體力行、提攜后進，更對我國創新型人才隊伍建設提出了很多思考和建議
“投資未來”項目將助力培養綠色創新人才
12月13日，國際非營利機構氣候組織、友成基金會、《中國慈善家》雜志在京聯合舉辦“投資未來”論壇并啟動“投資未來”青年領袖項目及專項基金。 “投資未來”項目是一個起步于中國、放眼全球，關注環境及社會可持續發展的青年領袖培養計劃，以培養中高端社會創新人才為目標，發現和支持具有全球視野、卓越領
張杰：大學本質與創新人才培養
大學的本質 大學的使命是培養人才，靈魂是學術追求，根本屬性是創新。對研究型大學來說，其本質就在于把一群極具創新思維的教師和一群極具創新潛質的學生聚集在一起，讓他們的創造力互相激發，產生使學生受益終身的創造能力和創新智慧。因此，大學的三大職能，教學、科研和社會服務，也都圍繞著培養創新
中國科技創新人才培養、引進，路在何方？
全球新一輪科技和產業變革加速演進，中國面臨科技創新人才培養、引進的新考驗。全國兩會期間，多位全國政協委員就加強中國科技創新人才建設提出建言。 解后顧之憂 支持青年“挑大梁” 北京航天飛行控制中心里有一群平均年齡不到35歲的年輕人。 中新社記者 侯宇 攝 青年是科技創新人才中的生力軍，是最具活力
2023年英才計劃啟動－培養科技創新后備人才
2023年“英才計劃”近日正式啟動，實施范圍進一步拓展，培養高校增至58所，覆蓋25個城市，計劃培養1700余名中學生科技創新后備人才。 “英才計劃”由中國科協、教育部于2013年起共同組織實施，主要任務是選拔一批品學兼優、學有余力，具有創新潛質的中學生走進大學，在為期一年的培養過程中，使學生感
全國高校碳中和人才培養聯盟“西安共識”發布
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/504865.shtm7月12日是第十一個“全國低碳日”，生態環境部、陜西省人民政府聯合在陜西西安舉辦2023年“全國低碳日”主場活動，活動以“積極應對氣候變化 推動綠色低碳發展”為主題，生態環境部黨組成員