數量性狀與質量性狀的區分并不是絕對的。由于劃分的標準不同,往往也可以把數量性狀看作質量性狀。例如人的高脂蛋白血癥是由多種基因決定的數量性狀,該癥的某些生理、生化指標在人群中表現為連續的變異。但是從臨床的角度考慮則可以把人群劃分為患者和正常兩類,因而可以把它看作質量性狀。這種根據某一數量變化范圍來區分類別的數量性狀稱為閾值性狀。 決定數量性狀的基因也不一定都是為數眾多的微效基因。例如果蠅的突變型巨體(giant,gt)的個體明顯地比野生型大;小鼠的突變型侏儒(dwarf,df)的體型明顯地比野生型小;玉米的矮株基因(brachytic,br)同樣由于單個基因發生突變而使節間縮短,植株矮小。孟德爾的實驗中所采用的豌豆的高桿品系和矮桿品系同樣是一對主效基因的差別。此外,在特定條件下多對微效基因中的某一對的分離也可以使雜交子代中出現可以明顯地區分的表型。例如在水稻株高方面,當兩個品系的其他有關植株高矮的微效基因都相同而只有某一對基......閱讀全文
數量性狀與質量性狀的區分并不是絕對的。由于劃分的標準不同,往往也可以把數量性狀看作質量性狀。例如人的高脂蛋白血癥是由多種基因決定的數量性狀,該癥的某些生理、生化指標在人群中表現為連續的變異。但是從臨床的角度考慮則可以把人群劃分為患者和正常兩類,因而可以把它看作質量性狀。這種根據某一數量變化范圍來
質量性狀是指同一種性狀的不同表現型之間不存在連續性的數量變化,而呈現質的中斷性變化的那些性狀。它由少數起決定作用的遺傳基因所支配,如雞羽的蘆花斑紋和非蘆花斑紋、水稻的粳與糯、角的有無、毛色、血型、遺傳缺陷和遺傳疾病等都屬于質量性狀,這類性狀在表面上都顯示質的差別。質量性狀的差別可以比較容易地由分離定
①個體間的差異是連續的,例如用穗長有差別的兩個玉米品種進行雜交,則子一代(F1)植株的穗長介于兩親本之間,子二代(F2)植株的變異幅度擴大,子代各個植株的穗長呈連續的變異,因而無法求出穗長的分離比率而只能用一定尺度測量性狀的表型值,再用統計學方法加以分析; ②容易受環境的影響,甚至純合的親本或
質量性狀是指同一種性狀的不同表現型之間不存在連續性的數量變化,而呈現質的中斷性變化的那些性狀。它由少數起決定作用的遺傳基因所支配,如雞羽的蘆花斑紋和非蘆花斑紋、水稻的粳與糯、角的有無、毛色、血型、遺傳缺陷和遺傳疾病等都屬于質量性狀,這類性狀在表面上都顯示質的差別。質量性狀的差別可以比較容易地由分
【實驗目的】1、以果蠅(Drosophila melanogaster)腹片著生的小剛毛為對象,研究數量性狀遺傳的特點。2、學習估算遺傳(heritability)【實驗原理】在生物中凡是可數、可度、可衡等并可用數字形式描述的性狀,稱數量性狀(quantitative character)。數量性狀
【實驗目的】 1、以果蠅(Drosophila melanogaster)腹片著生的小剛毛為對象,研究數量性狀遺傳的特點。 2、學習估算遺傳(heritability)【實驗原理】 在生物中凡是可數、可度、可衡等并可用數字形式描述的性狀,稱數量性狀(quantitative character)
【實驗目的】1、以果蠅(Drosophila melanogaster)腹片著生的小剛毛為對象,研究數量性狀遺傳的特點。2、學習估算遺傳(heritability)【實驗原理】在生物中凡是可數、可度、可衡等并可用數字形式描述的性狀,稱數量性狀(quantitative character)。數量性狀
【實驗目的】1、以果蠅(Drosophila melanogaster)腹片著生的小剛毛為對象,研究數量性狀遺傳的特點。2、學習估算遺傳(heritability)【實驗原理】在生物中凡是可數、可度、可衡等并可用數字形式描述的性狀,稱數量性狀(quantitative character)。數量性狀
【實驗目的】1、以果蠅(Drosophila melanogaster)腹片著生的小剛毛為對象,研究數量性狀遺傳的特點。2、學習估算遺傳(heritability)【實驗原理】在生物中凡是可數、可度、可衡等并可用數字形式描述的性狀,稱數量性狀(quantitative character)。數量性狀
數量性狀指個體間表現的差異只能用數量來區別,變異呈連續性的性狀。它具有兩個主要特征:變異呈連續性,變異易受環境條件影響。其主要特征有:①個體間差異很難描述,需要度量;②在一個群體中,變異呈連續性;③數量性狀常受多基因控制;④數量性狀對環境影響敏感。