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  • 為什么中國青少年缺乏想象力、創造力

    最近《長江日報》披露,“2009年,教育進展國際評估組織對全球21個國家進行調查顯示,中國孩子的計算能力排名世界第一,想象力卻排名倒數第一,創造力排名倒數第五。在中小學生中,認為自己有好奇心和想象力的只占4.7%,而希望培養想象力和創造力的只占14.9%。” 中國人歷來并不缺乏想象力和創造力。且不說四大發明對中國社會巨大的推動作用,對西方文明發展史的巨大影響,現代的“三錢”更是科學界璀璨的星斗。錢三強因發現了核新分裂法,與夫人何澤慧一同被稱為“中國的居里夫婦”。錢學森是人類航天科技的重要開創者和主要奠基人之一,堪稱20世紀應用科學領域最為杰出的科學家。國際上,以錢偉長名命的力學、應用數學科研成果有“錢偉長方程”、“錢偉長方法”、“錢偉長一般方程”等。就是各行各業,也有無數的發明者、創造者。為什么當代的青少年卻缺乏想象力、創造力,而且不愿去努力培養追求想象力和創造力呢? 首先,教育的功利化追求,扼殺了學生的......閱讀全文

    為什么中國青少年缺乏想象力、創造力

      最近《長江日報》披露,“2009年,教育進展國際評估組織對全球21個國家進行調查顯示,中國孩子的計算能力排名世界第一,想象力卻排名倒數第一,創造力排名倒數第五。在中小學生中,認為自己有好奇心和想象力的只占4.7%,而希望培養想象力和創造力的只占14.9%。”  中國人歷來并不缺乏

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