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  • 朱邦芬:有利學者培養科研品味的環境尚待形成

    時下,隨著2024年春季學期進入尾聲,一批年輕學子即將結束自己的求學生涯,進入科研崗位。同時,有更多年輕學子會在不久后開啟自己的研究生學業。在此過程中,他們是否知道自己更適合哪些科研領域、選擇何種科研課題,最終能否形成、又會形成怎樣的科研風格?“這些都與學者在學習科研過程中形成的學術品味有直接關系。”接受《中國科學報》專訪時,中國科學院院士、清華大學高等研究中心教授朱邦芬表示。多年來,朱邦芬一直在提倡學者應形成自己的品味和風格。而早在40多年前,諾貝爾獎得主、清華大學高等研究院名譽院長楊振寧就曾寫到,在有創造性活動的領域里,一個人的品味加之能力、脾氣和機遇,決定了其風格,風格又會反向決定其貢獻。楊振寧曾坦言,在西南聯大7年的學習時光中,對自己最重要的影響是他對整個物理學的判斷已有自己的“taste”。此處的“taste”,最接近的解釋便是——學術品味。何為學術品味?它對于一個人的學術成長發揮著怎樣的作用?為何朱邦芬在受訪時直言,......閱讀全文

    朱邦芬:有利學者培養科研品味的環境尚待形成

    時下,隨著2024年春季學期進入尾聲,一批年輕學子即將結束自己的求學生涯,進入科研崗位。同時,有更多年輕學子會在不久后開啟自己的研究生學業。在此過程中,他們是否知道自己更適合哪些科研領域、選擇何種科研課題,最終能否形成、又會形成怎樣的科研風格?“這些都與學者在學習科研過程中形成的學術品味有直接關系。

    朱邦芬:有利學者培養科研品味的環境尚待形成

    時下,隨著2024年春季學期進入尾聲,一批年輕學子即將結束自己的求學生涯,進入科研崗位。同時,有更多年輕學子會在不久后開啟自己的研究生學業。在此過程中,他們是否知道自己更適合哪些科研領域、選擇何種科研課題,最終能否形成、又會形成怎樣的科研風格?“這些都與學者在學習科研過程中形成的學術品味有直接關系。

    朱邦芬院士:有利學者培養科研品味的環境尚待形成

    時下,隨著2024年春季學期進入尾聲,一批年輕學子即將結束自己的求學生涯,進入科研崗位。同時,有更多年輕學子會在不久后開啟自己的研究生學業。在此過程中,他們是否知道自己更適合哪些科研領域、選擇何種科研課題,最終能否形成、又會形成怎樣的科研風格?“這些都與學者在學習科研過程中形成的學術品味有直接關系。

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